128677
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыОлимпиада по "Экономике" Для обучающихся 10 класса

Олимпиада по "Экономике" Для обучающихся 10 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Экоолимпиада 16.12.2015


Ф.И.О. участника__________________

Взвод__________________


Задания.


Ι.Наполните содержанием понятие «Экономика» используя 20

Терминов.







































ΙΙ.По имеющемуся слову установите словосочетание и дайте

определение 5 из них (на Ваш выбор):

  • амортизационные

  • трансфертные

  • бухгалтерские

  • альтернативная

  • фрикционная

  • маржинальные

  • убывающая

  • конечные

  • монополистическая

  • смешанная

  • налоговый

  • краткосрочные

  • номинальные

  • реальный

  • юридическое

  • факторные

  • бюджетный

  • ценные

  • даровые

  • взаимовыгодный

  • производный

  • неполная

  • общие

  • постоянные

  • переменные

  • прямые

  • внешние

  • общественные

  • косвенные

  • теневая

  • упущенная

ΙΙΙ.Определите экономические понятия:

  • Отрицательная, или обратная связь между ценой и величиной спроса –

  • «она изучает не лес, а деревья» -

  • разница между стоимостью произведенных благ и услуг и стоимостью благ и услуг, которые были использованы в процессе производства –

  • линия экономической политики государства, направленная на ограждение внутреннего производства и иностранной конкуренции –

  • разница между доходами и затратами –

  • совокупность актов купли-продажи –

  • процесс взаимодействия, взаимосвязи и борьбы изготовителей и поставщиков при реализации своей продукции –

  • положение в экономике, когда высокая инфляция сочетается с прекращением роста (и даже падением) производства товаров и высоким уровнем безработицы –

  • степень легкости, с которой какое-либо имущество может быть превращено владельцем в наличные деньги –

  • прямой обмен одних товаров и услуг на других без использования денег –

  • все ценное, что человеку, фирме или государству принадлежит на правах собственника –

  • направление денег на приобретение дополнительного капитала -

  • ситуация, возникающая на рынке при наличии только одного покупателя на рынке, который в силу своего исключительного положения может диктовать всем продавцам условия приобретения этих товаров, и, прежде всего их цену –

  • ситуация, когда в стране существует только фрикционная и структурная безработица –

  • сумма ссуд, взятых государственными организациями и еще не возвращенных кредитов -

ΙV. Выберите единственно правильный ответ.

1)Если в экономике действует закон убывающей

производительности факторов производства, для

поддержания её роста необходимы:

    1. Пропорциональный рост всех факторов производства;

б) Рост некоторых факторов производства при неизменном

объёме хотя бы одного производственного ресурса;

в) Рост объёма только одного фактора производства (при

неизменных объемах остальных факторов);

г) Пропорциональный рост всех факторов производства при снижении цены дополнительной единицы продукции.

2)В каждой экономической системе вопросы «что, как и для

кого производить» решаются на микро - и макроуровне.

Какой из предложенных вопросов может решаться на

микроэкономическом уровне:

а) Каким образом достичь уровня полной занятости?

б) Что и сколько производить?

в) Как избавиться от инфляции?

г) Как стимулировать экономический рост?

3)Рост цен на материалы, необходимые для производства

товара Х, вызовет:

а) Сдвиг кривой спроса вверх (вправо);

б) Сдвиг кривой предложения вверх (влево);

в) Сдвиг кривой спроса и кривой предложения вверх;

г) Сдвиг кривой предложения вниз (вправо);

4)Ценовая эластичность спроса буде выше:

а) На товары первой необходимости, чем на предметы

роскоши;

б) В тех случаях, когда потребители используют данный

товар с наибольшей пользой для себя;

в) Чем больше альтернативные издержки производства

товара;

г) Чем меньше необходим товар потребителю;

д) Ни в одном из перечисленных случаев;

5)Производитель товара Х снизил цену на свой товар на 5%,

в результате объём продаж вырос на 4%. Спрос на товар

является:

а) Эластичным;

б) Неэластичным;

в) Спросом единичной эластичности;

г) Абсолютно эластичным;

д) Не представляется возможным ответить на этот вопрос;

6)При каких условиях действует закон убывающей

производительности фактора производства:

1)Другие факторы производства остаются постоянными;

2)Уровень технологии не изменяется;

3)Все единицы переменного фактора являются

однородными;

Выберите один из следующих вариантов ответа:

а)1,2 и 3 правильные;

б) Только 2 и 3 правильные;

в) Только 1 и 2 правильные;

г) Только 1 правильно;

д) Только 3 правильно;

7)Постоянные издержки фирмы – это:

а) Затраты на ресурсы по ценам, действовавшим в момент их приобретения;

б) Минимальные издержки производства любого объёма

продукции при наиболее благоприятных условиях

производств;

г) Неявные издержки;

д) Ни один из ответов не является правильным;

8)Какое из следующих утверждений является правильным:

а) Бухгалтерские издержки + экономические издержки =

нормальная прибыль;

б) Экономическая прибыль - бухгалтерская прибыль =

явные издержки;

в) Бухгалтерская прибыль – неявные издержки =

бухгалтерская прибыль;

г) Явные издержки + неявные издержки = бухгалтерские

издержки;

9)Какие из перечисленных величин не используются при

определении объёма национального дохода:

а) Прибыль корпорации;

б) Государственные трансфертные платежи;

в) Проценты, выплачиваемые предпринимателями за

капитал, полученный в кредит;

г) Рентный доход;

д) Зарплата и жалование;

10)Отчисления на потребление физического капитала – это:

а) Чистые инвестиции;

б) Чистые иностранные инвестиции;

в) Фонды, которые не могут быть использованы для закупки потребительских товаров;

г) Амортизация;

11)Кривая Лоренца может быть использована для того, чтобы

измерить:

а) Изменение ставок налога;

б) Изменение уровня заработной платы;

в) Изменение цен факторов производства;

г) Ни одно из вышеназванных не подходит;

12)Чем дальше расположена кривая Лоренца от линии

абсолютного равенства, тем больше степень:

а) Равенства доходов в обществе;

б) Сходства между доходами семей;

в) Сопоставимости доходов семей;

г) Неравенство доходов в обществе;

13)Одна из реальных проблем государственного долга

заключается в том, чтобы:

а) Сокращается неравенство в доходах;

б) Возрастают стимулы к повышению эффективности

производства;

в) Часть национального продукта уходит за пределы

страны;

г) Возрастает доля сбережения при всех уровнях

располагаемого дохода;

д) Все предшествующие ответы верны;

14)Функции налогов заключаются:

а) В сокращении объёмов средств, находящихся в

распоряжении фирм и домашних хозяйств;

б) В увеличении объёма средств, которыми распоряжается

государство;

в) В перераспределении доходов;

г) В достижении всех перечисленных целей;

15)Чем ближе значение коэффициента Джини к единице:

а) Тем более равномерным является распределение доходов;

б) Тем больше ставка налогообложения:

в) Тем выше дифференциация доходов;

г) Всё перечисленное верно.

V. ВЕРНО/НЕВЕРНО.

  1. Рост потребительских доходов вызовет расширение спроса

на все товары;

  1. Если одновременно вырастут предложение товара и

потребительские доходы, возможно, цена на него не

изменится;

  1. Изменение потребительских предпочтений приводит к

движению спроса вдоль его кривой, а рост доходов – к его

сдвигу;

  1. Чем меньше заменителей имеет продукт, тем более

эластичен спрос на него;

  1. Если доходы покупателей вырастут, то потребление хлеба

увеличится;

  1. Если с увеличением цены товара уменьшается выручка, то

спрос на данный товар является эластичным;

  1. Чем больше объём производств в фирме, тем меньше общие

постоянные издержки;

  1. Предельный продукт достигает максимума, когда предельные

издержки оказываются минимальными;

  1. Если цена переменного ресурса выросла, то кривые АТС,

АVС и МС должны сдвинуться вверх, а положение кривой AFC

остается прежним;

10)Реальный ВНП – это стоимость товаров и услуг,

произведённых за год, измеренная в текущих ценах;

11)Объём личного и располагаемого дохода равны;

12)Добавленная стоимость включает заработную плату, но не

учитывает объём прибыли;

13)Величины добавленной стоимости и стоимости конечного

продукта равны между собой;

14)Ежегодный бюджетный дефицит равен доходам госбюджета за

вычетом его расходов;

15)Размеры государственного долга равны сумме стоимости

всех государственных облигаций, имеющихся на руках у

населения;

VI. Охарактеризуйте графики и опишите ситуацию на данных

графиках:

hello_html_m74cd77bf.gifhello_html_m5b95cb21.gifhello_html_m23a93de8.gifа)





.N-?





hello_html_m74cd77bf.gifhello_html_m5b95cb21.gifhello_html_m3b11242.gifhello_html_m3b11242.gifhello_html_27742ce6.gifб)



?








hello_html_m74cd77bf.gif

hello_html_m5b95cb21.gifhello_html_m3b11242.gifhello_html_m3b11242.gifhello_html_m5d030e76.gif



?








hello_html_m74cd77bf.gifhello_html_m5b95cb21.gifhello_html_m2c0c3519.gifhello_html_m2c0c3519.gifhello_html_m2c0c3519.gifhello_html_27742ce6.gifhello_html_m5d030e76.gifв)



? ?








hello_html_m74cd77bf.gifг) ?

hello_html_m5b95cb21.gifhello_html_m1840560b.gifhello_html_f3d5dd8.gifhello_html_f3d5dd8.gifhello_html_f3d5dd8.gifhello_html_f3d5dd8.gif














hello_html_m74cd77bf.gifhello_html_m5b95cb21.gifhello_html_m7e3aba86.gifhello_html_277b622b.gifhello_html_f3d5dd8.gifhello_html_f3d5dd8.gifhello_html_f3d5dd8.gifhello_html_f3d5dd8.gifhello_html_f3d5dd8.gifhello_html_3c80bc03.gifhello_html_3c80bc03.gifhello_html_3c80bc03.gifhello_html_3c80bc03.gifд)




?


?


?

hello_html_m74cd77bf.gif

hello_html_m5b95cb21.gifhello_html_m1e543e27.gifhello_html_1d761cb9.gifе)











hello_html_m5b95cb21.gifhello_html_m74cd77bf.gifhello_html_m3e3becdd.gifж)










hello_html_m74cd77bf.gif

hello_html_m5b95cb21.gifhello_html_277b622b.gifз)w hello_html_m53d4ecad.gif ?

hello_html_m7e3aba86.gifhello_html_531da120.gif















hello_html_m25264f2c.gifhello_html_18af0599.gifhello_html_264a5ac4.gifhello_html_264a5ac4.gifhello_html_7ac81983.gifи)










hello_html_m3b4b547a.gif

hello_html_m74cd77bf.gifhello_html_m25264f2c.gifhello_html_df4ba36.gifк)




Задачи.


1.

Номинальный ВВП в 1994г. (базисном) составил 400млрд. долларов, а в 1995г. – 440млрд. долларов. Индекс – дефлятор ВВП в1995г. Был равен 125%. Как изменился реальный ВВП 1995г. по сравнению с реальным ВВП 1994г.?





2.

Используя приведённые данные таблицы №1 о предпринимательской деятельности Н.Ф. Хлебникова, рассчитайте общие переменные и предельные издержки, предельный продукт труда.


Таблица №1.


3.

На рынке труда спрос описывается уравнением

LD=100-2W;

а предложение

LS=40+4W, где

L – количество работников;

W – дневная заработная плата;


Определите:

а) Количество рабочих, нанимаемых фирмой и равномерную

ставку их заработной платы (используя аналитический и

графический методы);

б) Государство устанавливает min ставку заработной платы на

уровне 15 долларов в день. Охарактеризуйте последствия

такой политики государства в качественном и

количественном выражении.

Представьте графическое решение данной задачи.



4.

По данным приведённым в таблице №2, постройте кривую Лоренца для России 1995г. и 1991г.. Какой вывод мы можем сделать на основе сравнения этих двух диаграмм.

Таблица №2.

Первая группа (с

наименьш.

доходом)


9,4


7,5


5,8


,3


5,8


6,5

Вторая группа

14,0

12,6

11,1

10,2

10,4

10,9

Третья группа

17,9

17,4

16,7

15,2

15,2

15,5

Четвёртая группа

22,8

23,0

24,8

23,0

22,2

22,4

Пятая группа (с наивысшим доходом


35,8


39,1


41,8


46,3


46,4


44,7

* Примените для сравнения коэффициент Джини.




5.

У Вас есть 100000 рублей. Куда Вам выгоднее вложить деньги?

Банк даёт 80% годовых. АО выпустило 8 привилегированных акций стоимостью 25000 рублей (каждая) с годовым доходом 10% и 10 обыкновенных акций стоимостью 20000 рублей каждая с доходом 10% годовых. На выплату дивидендов АО израсходовало 640000 рублей.

Общая информация

Номер материала: ДБ-138878

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.