Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Олимпиада по физике школьный тур 11 класс 2015-2016 уч г с решениями

Олимпиада по физике школьный тур 11 класс 2015-2016 уч г с решениями



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Физика

Название документа Задания школьного этапа олимпиады 11 кл.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Задания школьного этапа всероссийской олимпиады

школьников по физике в 2015 - 2016 учебном году

  1. класс

Время на проведение олимпиады по физике в 11 классе - 90 минут

1.Рыбка в опасности. Проплывая со скоростью V мимо большого коралла, маленькая рыбка почувствовала опасность и начала движение с постоянным (по модулю и направлению) ускорением a = 2 м/с2 . Через время t = 5 с после начала ускоренного движения её скорость оказалась направленной под углом 90 к начальному направлению движения и была в два раза больше начальной. Определите модуль начальной скорости V, с которой рыбка плыла мимо коралла.


2hello_html_35635f29.gif. Два одинаковых шарика, массой hello_html_50684dbf.gif каждый, заряжены одинаковыми знаками, соединены нитью и подвешены к потолку (рис.). Какой заряд должен иметь каждый шарик, чтобы натяжение нитей было одинаковым? Расстояние между центрами шариков hello_html_24451e67.gif. Чему равно натяжение каждой нити?

Коэффициент пропорциональности в законе Кулона k = 9·109 Нм2/Кл2.




Задача 3.

В калориметре находится вода массой mв = 0,16 кг и температурой tв = 30 оC. Для того,

чтобы охладить воду, из холодильника в стакан переложили лед массой mл = 80 г. В

холодильнике поддерживается температура tл = –12 оC. Определите конечную температуру в

калориметре. Удельная теплоёмкость воды Cв = 4200 Дж/(кг* оC), удельная теплоёмкость льда

Cл = 2100 Дж/(кг* оC), удельная теплота плавления льда λ = 334 кДж/кг.



Задача 4

Экспериментатор собрал электрическую цепь, состоящую из разных батареек с

пренебрежимо малыми внутренними сопротивлениями и одинаковых плавких

предохранителей, и нарисовал ее схему (предохранители на схеме обозначены черными

прямоугольниками). При этом он забыл указать на рисунке часть ЭДС батареек. Однако

эhello_html_m3bed29cc.pngкспериментатор помнит, что в тот день при проведении опыта все предохранители остались

целыми. Восстановите неизвестные значения ЭДС.

Название документа Ключи.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Решение школьного этапа всероссийской олимпиады

школьников по физике в 2015 - 2016 учебном году

  1. класс.

1.Рыбка в опасности. Проплывая со скоростью V мимо большого коралла, маленькая рыбка почувствовала опасность и начала движение с постоянным (по модулю и направлению) ускорением a = 2 м/с2 . Через время t = 5 с после начала ускоренного движения её скорость оказалась направленной под углом 90 к начальному направлению движения и была в два раза больше начальной. Определите модуль начальной скорости V, с которой рыбка плыла мимо коралла.


Рhello_html_ma9f8a01.pngешение 1: Воспользуемся векторным уравнением

hello_html_m57576a9e.gifhello_html_717f74a0.gifhello_html_m3644094d.gif

V кон = V + a*t . Учитывая, что Vкон = 2V и что

hello_html_m57576a9e.gifhello_html_m57576a9e.gifhello_html_64f0209c.gif

Vhello_html_m340b3006.gif кон V, его можно изобразить в виде векторного треугольника скоростей. Используя теорему Пифагора, находим ответ: V = at = 4,5 м/с.

√5



Правильность (ошибочность) решения

Баллы

Полное верное решение

10

Верное решение. Имеются небольшие недочеты, в целом не влияющие на решение.

8

Построен треугольник скоростей

5

При помощи теоремы Пифагора найден ответ

5

Если задача решалась аналитически, первые 5 баллов даются за записанную систему уравнений (зависимости проекций скорости от времени)

5

Получен верный ответ

5

Есть отдельные уравнения, относящиеся к сути задачи при отсутствии решения (или при ошибочном решении).

0-1


Решение неверное, или отсутствует.

0


hello_html_35635f29.gif

2. Два одинаковых шарика, массой hello_html_50684dbf.gif каждый, заряжены одинаковыми знаками, соединены нитью и подвешены к потолку (рис.). Какой заряд должен иметь каждый шарик, чтобы натяжение нитей было одинаковым? Расстояние между центрами шариков hello_html_24451e67.gif. Чему равно натяжение каждой нити?

Коэффициент пропорциональности в законе Кулона k = 9·109 Нм2/Кл2.


Решение 2:

hello_html_3ddedefc.jpg

На рисунке представлены силы действующие на оба тела. Из него видно, что

hello_html_30aee645.gif

hello_html_m41351b68.gif

Учитывая, что hello_html_735a500d.gif находим

hello_html_m10e07db9.gif Кл.

Правильность (ошибочность) решения

Баллы

Полное верное решение

10

Верное решение. Имеются небольшие недочеты, в целом не влияющие на решение.

8

Решение в целом верное, однако, содержит существенные ошибки (не физические, а математические).

5-6


Сделан рисунок с действующими силами, записан 2 закон Ньютона для 1 и 2 тела.

5

Получен верный ответ

5

Есть понимание физики явления, но не найдено одно из необходимых для решения уравнений, в результате полученная система уравнений не полна и невозможно найти решение.

2-3


Есть отдельные уравнения, относящиеся к сути задачи при отсутствии решения (или при ошибочном решении).

0-1


Решение неверное, или отсутствует.

0



Задача 3.

В калориметре находится вода массой mв = 0,16 кг и температурой tв = 30 оC. Для того,

чтобы охладить воду, из холодильника в стакан переложили лед массой mл = 80 г. В

холодильнике поддерживается температура tл = –12 оC. Определите конечную температуру в

калориметре. Удельная теплоёмкость воды Cв = 4200 Дж/(кг* оC), удельная теплоёмкость льда

Cл = 2100 Дж/(кг* оC), удельная теплота плавления льда λ = 334 кДж/кг.


Решение 3:

Так как неясно, каким будет конечное содержимое калориметра (растает ли весь лёд?)

будем решать задачу «в числах».

Количество теплоты, выделяемое при охлаждении воды: Q1 = 4200*0,16*30 Дж = 20160

Дж.

Количество теплоты, поглощаемое при нагревании льда: Q2 = 2100*0,08*12 Дж = 2016

Дж.

Количество теплоты, поглощаемое при таянии льда: Q3 = 334000*0,08 Дж = 26720 Дж.

Видно, что количества теплоты Q1 недостаточно для того, чтобы расплавить весь лёд

(Q1 < Q2 + Q3). Это означает, что в конце процесса в сосуде будут находится и лёд, и вода, а

температура смеси будет равна t = 0 оC.


Правильность (ошибочность) решения

Баллы

Полное верное решение

10

Верное решение. Имеются небольшие недочеты, в целом не влияющие на решение.

8

Решение в целом верное, однако, содержит существенные ошибки (не физические, а математические).

5-6


Записана формула для расчета количества теплоты для 1, 2 и 3 процесса(по 2 балла за каждую формулу)


Получен верный ответ

5

Есть понимание физики явления, но не найдено одно из необходимых для решения уравнений, в результате полученная система уравнений не полна и невозможно найти решение.

2-3


Есть отдельные уравнения, относящиеся к сути задачи при отсутствии решения (или при ошибочном решении).

0-1


Решение неверное, или отсутствует.

0





Задача 4

Экспериментатор собрал электрическую цепь, состоящую из разных батареек с

пренебрежимо малыми внутренними сопротивлениями и одинаковых плавких

предохранителей, и нарисовал ее схему (предохранители на схеме обозначены черными

прямоугольниками). При этом он забыл указать на рисунке часть ЭДС батареек. Однако

эhello_html_m3bed29cc.pngкспериментатор помнит, что в тот день при проведении опыта все предохранители остались

целыми. Восстановите неизвестные значения ЭДС.

Решение 4:

Если бы при обходе какого-либо замкнутого контура алгебраическая сумма ЭДС была

бы не равной нулю, то в этом контуре возник бы очень большой ток (из-за малости

внутренних сопротивлений батареек), и предохранители перегорели бы. Поскольку такого не

произошло, можно записать следующие равенства:

E1− E2 − E4 = 0, откуда E4 = 4 В,

E3 +E5 − E4 = 0, откуда E5 = 1 В,

E5 +E2 − E6 = 0, откуда E6 = 6 В.



Правильность (ошибочность) решения

Баллы

Полное верное решение

10

Верное решение. Имеются небольшие недочеты, в целом не влияющие на решение.

8

Сформулирована идея о равенстве нулю суммы ЭДС при обходе любого контура

4

Правильно найденные значения трех неизвестных ЭДС – по 2 балла за каждую

6

Есть понимание физики явления, но не найдено одно из необходимых для решения уравнений, в результате полученная система уравнений не полна и невозможно найти решение.

2-3


Есть отдельные уравнения, относящиеся к сути задачи при отсутствии решения (или при ошибочном решении).

0-1


Решение неверное, или отсутствует.

0




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 12.10.2015
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров9353
Номер материала ДВ-055574
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх