Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыОлимпиада по истории для 10-11 класса. Школьный этап.

Олимпиада по истории для 10-11 класса. Школьный этап.

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ОЛИМПИАДА. история 11 класс.doc

ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО ИСТОРИИ.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 11 КЛАСС.

 

Фамилия, имя__________________________________________ Класс ____________________

 

 

Задание № 1. Расположите следующие территории в хронологической последовательности их вхождения в состав Российского государства. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) Казанское ханство

2) Левобережная Украина

3) Восточная Грузия

4) Астраханское ханство

5)Крым

За правильный ответ - 1 балл, макс.- 5 баллов.

 

1

2

3

4

5

 

 

 

 

 

 

Задание № 2. . Укажите имя, выпадающее из данного ряда:

а) А.Д, Меншиков, Б.П. Шереметев, В.В. Голицын, П.И. Ягужинский;

б) Г.Г. Орлов, Г.А. Потёмкин, А.Г. Орлов, И.И. Шувалов, П.А. Зубов

в) Боровиковский, О.А. Кипренский, Д.Г. Левицкий, Ф.С. Рокотов.

За каждый правильный ответ - 2 балла. Всего - 6 баллов.

 

Задание № 3.Событие, вдохновившее Ф.М.Достоевского на создание романа «Бесы», - это

а) оправдание Веры Засулич судом присяжных

б) убийство Александра II народовольцами

в) деятельность кружка С.Нечаева

г) разгул антисемитизма в России.

За правильный ответ - 3 балла.

 

Задание № 4. Историк должен грамотно писать исторические понятия и термины. Впишите правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков. Дайте определение (макс.20 баллов).

1. с…кул…р…зация -

2. н…ст…жат…ли-

3. д…сс…ден-

4. д…п…ртация -

5. …вток…фальная (церковь) -

6. п…р…тет -

7. пр…в…т…зация-

8. р…п…рация -

9. экстр…мизм -

10. м…тр…полия -

 

Задание № 5. Определите принцип построения рядов:

а) Фёдор Карпов, Иван Пересветов, Максим Грек, Ермолай Еразм, Андрей Курбский;

б) 19 ноября 1700 г., 16 мая 1703 г., 28 сентября 1708 г., 27 июня 1709 г., 30 августа 1721 г.;

в) аренда, концессия, продналог, золотой червонец, денационализация.

За каждый правильный ответ - 2 балла. Всего - 6 баллов.

 

Задание № 6. Расположите в хронологической последовательности события конца XVIII-XIX вв.:

а) Венский конгресс

б) Морозовская стачка

в) оборона Севастополя

г) отмена крепостного права

д) правление Павла I

е) сражение на р. Березине

ж) судебная реформа

з) Тильзитский мирный договор.

 

1

2

3

4

5

6

7

8

 

 

 

 

 

 

 

 

За правильный ответ - 8 баллов. Одна – две ошибки – 6 баллов. В остальных случаях – 0 баллов.

 

Задание № 7. Закончите предложения, вписав соответствующий факт (имя, название, понятие).

Немецкий план вторжения на территорию СССР назывался _______1__________.

Почти месяц продержалась в тылу врага пограничная крепость _______2_______. Немецкие войска применяли тактику расчленения и окружения советских армий, которая называлась ________3_______. Бои у города ______4________ задержали немецкие войска почти на два месяца и сорвали план молниеносного наступления. Немецким командованием был разработан план захвата Москвы под кодовым названием _____5_____. Переброска резервных частей Красной Армии с Дальнего Востока на Московское направление оказалась возможной после того, как ________6_________. Переход стратегической инициативы в ходе войны от одной стороны к другой называется _______7________. Крупнейшее в мировой истории танковое сражение состоялось под ________8________. Встреча американских и советских войск произошла близ города _______9______ на реке _______10________.

За каждый правильный ответ - 1 балл. Всего - 10 баллов.

 

Задание № 8. Применительно к каждому  представленному ниже памятнику укажите

1) его название

2) место расположения

За каждый правильный ответ 3 балла , макс .- 6 баллов

 

 

 

 

 

Задание № 9. Изображение каких исторических деятелей представлены ниже? Укажите

1) их фамилии

2) сферу их деятельности

3) примерное время их деятельности

За каждый правильный ответ 3 балла , макс .- 6 баллов

                         

 

 

 

 

Задание № 10.

 

Применительно к каждой, представленной ниже, картине укажите

1)      ее название

2)      фамилию художника

3)      время создания ( с точность до половины столетия)

За каждый правильный ответ 3 балла , макс.- 6 баллов

           

 

Историческое эссе

макс .- 24 балла

 

1. «Святослав не есть пример государя великого, ибо он славу побед уважал более государственного блага, и характером своим пленяя стихотворца, заслуживает укоризну историка» (Н.М. Карамзин»

 

2. «Княжение Дмитрия Донского принадлежит к самым несчастным и печальным эпохам многострадального русского народа» (Н.И. Костомаров).

 

3. «...Иван III принадлежит к числу весьма немногих государей, избираемых провидением решить недолго судьбу народов: он есть герой не только российский, но и всемирной истории» (Н.М. Карамзин).

 

4. В своих политических оценках Иван Грозный следовал несложным правилам. Только те начинания считались хорошими, которые укрепляли единодержавную власть.» (Р.Г. Скрынников).

 

5. «Смута завершилась победой средних социальных слоев над общественным верхом и низом. Они создали и поддержали новую государственную власть, защитницу своих интересов и представительницу национальной независимости». (А.Е. Пресняков).

 

6. «Нам остается ответить на вопрос, волновавший как современников, так и потомков: почему намерения верховников огранчить самодержавие потерпело неудачу., почему надорванные кондиции стали кульминацией в победе самодержавия? (Н.И. Павленко).

 

7. «Искусство классицизма сформировало новый тип героя — гражданина, патриота, человека, стойко переносящего все испытания судьбы» (Ю.С. Рябцев).

 

8. «Мы сдались не перед внешними силами Западного союза, а перед нашим внутренним бессилием» (Ю.Ф. Самарин о Крымской войне)

 

9. «Находились ли они, союзники [ страны Антанты], в состоянии войны с Советской Россией? Конечно нет. Но... (У. Черчиль).

 

10. «В составе послесталинского руководства не было ни одного деятеля, который решился бы выступить с докладом о культе личности. Хрущев, и только Хрущев, на мой взгляд, мог сделать это. (Ф.Бурлацкий).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО ИСТОРИИ.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 11 КЛАСС.

 

Ключи к заданиям

Задание № 1.

 

1

2

3

4

5

1

4

2

5

3

 

 

Задание № 2.

а) В.В. Голицын;

б) И.И. Шувалов;

в) О.А. Кипренский

 

 

Задание № 3.

в)     деятельность кружка С. Нечаева

 

 

Задание № 4.

1. секуляризация – освобождение из-под влияния церкви

2. нестяжатели – представители религиозно-политического учения конца XV- начала XVI в.

3. диссидент – инакомыслящий

4. депортация – насильственное выселение

5. автокефальная (церковь) – административно самостоятельная церковь

6. паритет – равенство

7. приватизация – переход государственной собственности в частную

8. репарация – возмещение побежденным государством убытка государству-победителю

9. экстремизм – приверженность к крайним взглядам, к крайним мерам, крайним действиям

10. метрополия – государство, имеющее колонии.

 

Задание № 5.

а) первые русские вольнодумцы

б) основные события периода Северной войны (1700-1721 гг.)

в) понятия, связанные с периодом нэпа.

 

 

 

 

Задание № 6.

 

1

2

3

4

5

6

7

8

д

з

е

а

в

г

ж

б

 

Задание № 7.

1 - «Барбаросса»

2 - Брест.

3 - «Котёл».

4 - Смоленск.

5 - «Тайфун».

6 - Япония заявила о том, что не будет вступать в войну с СССР.

7 - коренной перелом.

8 - Прохоровка.

9 - Торгау.

10 - Эльба.

 

 

Задание № 8.

Руднянский район , село Иньково ( не существует),  в 60км от Смоленска,  памятник  установлен на месте сражения казачьего войска генерала Матвея Платова с французами в Отечественную войну 1812 года.

г.Смоленск. Памятник Софийскому полку находится на земляному валу Королевского бастиона в смоленском парке «Лопатинский сад».

 

Задание № 9.


Алексей Николаевич Косыгин советский государственный и партийный деятель. Председатель Совета народных комиссаров РСФСР (1943—1946). Председатель Совета министров РСФСР (март 1946). Председатель Совета министров СССР

 

Георгий Максимилианович Маленков  — советский государственный и партийный деятель, соратник И. В. СталинаПредседатель Совета министров СССР (1953—1955 гг.)

 

Задание № 10.

Д.Г. Левицкий Портрет великого полководца Александра Васильевича Суворова (1786 г.)

В.Д. Поленов Московский дворик

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Олимпиада по истории для 10-11 класса. Школьный этап."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель образовательной организации

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.10.2015 3186
    • RAR 2.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гулаков Сергей Анатольевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гулаков Сергей Анатольевич
    Гулаков Сергей Анатольевич
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13558
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 171 человек из 56 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 25 регионов

Мини-курс

История России: ключевые события и реформы

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 101 человек из 36 регионов

Мини-курс

Музыкальная журналистика: история, этика и авторское право

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическое благополучие и успех в учебе: методы помощи детям на разных этапах развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 120 человек из 42 регионов