Управление
образования Администрации ЯМР
Межшкольный
методический центр
Всероссийская олимпиада школьников 2014-2015
учебного года
История,
5 класс, школьный этап
Время
выполнения – 60 мин, общее количество баллов -50 баллов
Составитель:
Ротанова Е.Ю.,
учитель истории МОУ Козьмодемьянская ООШ
Личные
данные участника:
Фамилия
|
Имя
|
Класс
|
Школа
|
|
|
6
|
|
I.
Время (8+ 4=12 баллов)
1.
Составить дату (указать век) из
всех цифр, пропущенных и упомянутых в пословицах.
Образец:
Десять раз надо сказать, на
десятый только послушает.
1) ... в поле не воин.
Семь раз отмерь, …. раз
отрежь.
Конь о …. ногах, и тот
спотыкается.
2) Одна голова хорошо, а ….. лучше.
У ….. нянек дитя без
глазу.
Пошёл на все ….. стороны.
3) … с ложкой, один с сошкой
За чаем не скучаем – по
семь чашек выпиваем.
4) За ….. зайцами погонишься —ни одного не поймаешь.
У ….. нянек дитя без
глазу.
2.
Задача. Карфаген был основан в 814
г. до н.э. В 146 г. до н.э. Карфаген был разрушен римлянами. Сколько лет он
просуществовал? Сколько веков Карфагену исполнилось бы сегодня?
II.
Выбери правильный
ответ (5 баллов)
1.Греки считали, что боги
живут в золотых дворцах на вершине горы Олимп.
2. «Висячие сады» были
построены для египетской царицы Клеопатре.
3. Самые
длинные стены были в государстве Ассирия
4.В Риме его делали из лавра — для триумфа,
из мирта — для овации, из дуба — за спасение римского гражданина. А из дикой
оливы для победителя Олимпийских игр
5.Персы называли его Ашаена (Суровое море),
турки — Карадениз (Мрачное море), греки — Понт Эвксинский (Негостеприимное
море). Мы называем его Чёрным морем
III.
Историческая личность (1балл)
Возможно он родился в
аристократической семье. Он знал все
перемены военного счастья, дважды оказывался в Риме в качестве раба. Попав
вторично в плен был продан в качестве гладиатора в капуанскую школу Лентула
Батиата. С 78 гладиаторами смог вырваться на свободу. Он прирожденный
лидер и организатор, отважный и предприимчивый по натуре человек. Во время
последнего боя был ранен в бедро копьём кампанского аристократа Феликса.
Впоследствии Феликс украсил свой дом фреской с изображением этого события
IV. Объясни значение слова (15 баллов)
Объясните
происхождение и современное значение слов
гений________________________________________________________________________________________________________________________________________
триумф___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
гений________________________________________________________________________________________________________________________________________
меценат_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
симпозиум _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
V.Соотнеси (8 баллов)
тема «Греция»
1. Распределите понятие
или имя, или какое-то выражение, которые относятся к одной из поэм
Гомер
|
«Иллиада»
|
«Одиссея»
|
|
|
|
10 лет
|
10 лет
|
|
|
|
|
|
VI.Культура
(9 баллов) (5+3+1)
1.
Определите по афише исторический фильм. Поставьте
соответствующий номер в таблицу.
№
|
Название фильма
|
Режиссер
|
|
300 SPARTANCEV
|
Вольфганг Петерсен
|
|
ALEXANDER
|
О.Стоун
|
|
CLEOPATRA
|
Джозеф Лео Манкевич, Рубен Мамулян…
|
|
GLADIATOR
|
Ридли Скотт
|
|
TROY
|
Зак Снайдер
|
2.
Назовите культурные памятники (3 балла)
_____________________
_____________________ _______________________________
3.
(1 балл)
Эта игра была придумана в Древней Индии для обучения военачальников
ратному делу. В переводе с арабского название её звучит как «смерть правителя».
Как сейчас называется эта игра?
Ключ. 6
класс. История
I
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Год
|
1714
|
1274
|
717
|
217
|
век
|
XVIII
|
XIII
|
VIII
|
III
|
|
8 б
|
|
2.Задача. 668
лет просуществовал Карфаген.
814 –IX век , 2014г – XXI век, IX+ XXI=30 веков исполнилось бы Карфагену
сегодня
|
4 б
|
II
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
да
|
нет
|
нет
|
да
|
да
|
|
5 б
|
III
|
Спартак
|
1 б
|
IV
|
гений (В древнеримской религии и мифологии добрый дух, сверхъестественное
существо, охраняющее человека на протяжении всей его жизни)
Высшая степень творческой одарённости
меценат (От
имени рим. всадника Гая Цильния Мецената, который вошел в историю тем, что
покровительствовал молодым поэтам)
Богатый и
влиятельный покровитель
симпозиум (У древних греков
и римлян - пирушка, часто сопровождавшаяся музыкой, развлечениями, беседой)
Совещание, конференция по специальному научному вопросу
талант (1.Наивысшая весовая единица
в таблице греческих
мер;2) Денежная единица)
Выдающиеся врожденные качества, природная одаренность в каком-н. отношении
триумф (В Др. Риме - торжественный въезд полководца - победителя
в столицу)
Блестящий успех, торжество
|
15 б
|
V
|
Гомер
|
«Иллиада»
|
«Одиссея»
|
Ахиллесова пята
|
Между сциллой и
харибдой
|
Троянский конь
|
10 лет
|
10 лет
|
Пенелопа
|
Троя
|
Полифем
|
Приам
|
Сцилла
|
|
8 б
|
VI
|
1.
1, 4, 2, 5,3
2.
Колизей, или амфитеатр
Флавиев, Зиккурат, Египетская книга мертвых (священные тексты, заклинания,
магические фразы для умерших, переведённые немецким египтологом Лепсиусом
под общим заголовком «Книга мертвых Египта на иероглифических папирусах из
Турина»)
3.
шахматы
|
5 б
3 б
1 б
|
|
Всего баллов
|
50 б
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.