1056560
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияТестыОлимпиада по истории 7 класс. Школьный этап

Олимпиада по истории 7 класс. Школьный этап

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Школьный этап

всероссийской олимпиады школьников по истории – 7 класс

2016 / 2017 учебный год.




1. Определите пару исторических личностей, которые были современниками.(1 балл)

А)Дмитрий Донской и Сергий Радонежский Это правильный ответ

Б)Андрей Рублев и Александр Невский

В)Иван Калита и Ярослав Мудрый

Г)Владимир Мономах и хан Ахмат


2. Определите, какое событие произошло позже (1 балла)

А.стояние на реке Угре Это правильный ответ

Б.набег Тохтамыша на Москву

В.Судебник Ивана III

Г.Куликовская битва


3. Назовите полководцев, которые участвовали в битве на р. Неве (2 балл)

А) Биргер, Александр Ярославич, Гаврило Олексич, Сбыслав Якунович

Б) Мстислав Удалой, Даниил Романович, Субедей, Котян

В) Дмитрий Иванович Московский, Владимир Андреевич Серпуховский,

Мамай, Дмитрий Михайлович Боброк-Волынский

Г) Игорь Святославич, Всеволод, Кончак, Юрий Кончакович




4.По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ. (2 балла за каждый правильный ответ . Всего 6 баллов.)
1. Закупы, рядовичи, смерды.
2. 1478 г., 1485 г., 1514 г.
3. Алексей Басманов, Малюта Скуратов, Афанасий Вяземский

5 .Что или кто является лишним в ряду? (2 балла за ответ. 2 балла за объяснение. Всего 16 баллов)
1. Древляне, бужане, вятичи, дреговичи, поляки, кривичи.
2. 1552 г., 1556 г., 1581 г., 1589 г.
3. Рюрик, Радим, Синеус, Трувор.

4. Русская Правда, Урочные лета, Заповедные лета, Судебник Ивана III


6. Назовите реформы и мероприятия, относящиеся к времени правления Ивана Грозного (5 баллов за полный ответ, 2 за неполный)

А) создание стрелецкого войска

Б) отмена кормлений

В) разгром церковных ересей в Москве и Новгороде

Г) присоединение Твери

Д) созыв Земского собора


11. Соотнесите понятия и определения. Ответ запишите в таблицу.(8 баллов)

hello_html_m68466f03.jpg

2

3

4





7. Из приведенных слов составьте определения исторических понятий и запишите их. Напишите сами понятия. Слова не могут быть использованы дважды. В этот лингвистический конструктор вы можете добавлять предлоги, изменять слова по числам и падежам (2 балла за понятие, 2 –за определение. Максимальный балл – 12):


  1. Руси, дань, в, размер, Древней, установленный. _______________________________________________________________________


  1. Князьям, ханская, право, грамота, княжествах, в, дававшая, своих, властвовать, русским. _______________________________________________________________


  1. Разделение труда, предприятие, ручная техника, основанный.

8. Вставьте вместо пропусков. 3 балла за пропуск. Всего 12 баллов

__________ провозгласил себя______________ , подчеркивая тем самым, что он держит землю сам, не подчиняясь власти ордынских ханов. На торжественных приемах он восседал на греческом троне, подаренном Палеологами, держа в руках символы власти - _______________ и _____________ .


9.Расшифруйте шараду. (3 балла)

Первое - небольшой ресторан, где посетителей обслуживают за стойкой,

второе - русское национальное блюдо,

третье - предлог,

целое слово - одна из феодальных повинностей.

10. Прочитайте отрывок из «Повести временных лет» и определите, о каком историческом деятеле идет речь (3 балла)

«…стал собирать много воинов храбрых… ходил в походах, как пардус, и много воевал. В походах же не возил за собою ни возов, ни котлов, не варил мяса, но, тонко нарезав конину, или зверину, или говядину и зажарив на углях, так ел; не имел он и шатра, но спал, постилая потник с седлом в головах, - такими же были и все прочие его воины. И посылал в иные земли со словами: «Хочу на вас идти».







12. Подпишите имена русских князей и расположите в хронологической последовательности их правления. (2 балла за имя, 2 балла за правильную hello_html_7a83e392.jpg

hello_html_m29a696fa.jpg
hello_html_m3f6451ab.jpg

последовательность. Всего 12 баллов)

а)__________________ б)________________________ в) ____________________hello_html_m669546b.jpg
hello_html_m6d44e2a6.jpg

_г)______________________ __д)_______________________

13.Прочитайте отрывок и укажите, о каком событие идет речь. Назовите имя князя, при котором произошли данные события .(3 балла за событие, 3 балла за князя. Всего 18 баллов)

  1. Идолы были низвергнуты, изрублены и сожжены, а главный из них - идол Перун был с позором привязан к хвосту лошади и стащен к реке. По дороге его били палками, а потом сбросили в Днепр и течение его унесло. После этого князь объявил: «Если кто, богатый или бедный, нищий или раб, не окажется завтра на реке, тот будет против меня».

  2.  Новгород, руководимый партией Барецких, заключил с Литовским князем и королем Польским Каземиром Михайловичем союзный договор, по которому король обязался защищать Новгород от Москвы. Когда в Москве узнали о переходе Новгорода к Литве, то взглянули на это как на измену не только великому князю, но и вере и русскому народу.

  3. Поединок Челубея и Пересвета, которые оба погибли, положила начало битве ...Затем монголо-татарская конница, сбив сторожевой и разгромив передовой полки, в течение трех часов пыталась прорвать центр и правое крыло русской рати. Русские полки понесли значительные потери. Был ранен и сам Дмитрий Иванович, сражавшийся в доспехах рядового воина.

Школьный этап

всероссийской олимпиады школьников по истории – 7 класс

2016 / 2017 учебный год.

(Ключи)


Г.Куликовская битва



3. Назовите полководцев, которые участвовали в битве на р. Неве (2 балл)

А) Биргер, Александр Ярославич, Гаврило Олексич, Сбыслав Якунович

Б) Мстислав Удалой, Даниил Романович, Субедей, Котян

В) Дмитрий Иванович Московский, Владимир Андреевич Серпуховский,

Мамай, Дмитрий Михайлович Боброк-Волынский

Г) Игорь Святославич, Всеволод, Кончак, Юрий Кончакович




4.По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ. (2 балла за каждый правильный ответ . Всего 6 баллов.)
1. Закупы, рядовичи, смерды.
2. 1478 г., 1485 г., 1514 г.
3. Алексей Басманов, Малюта Скуратов, Афанасий Вяземский

1. Зависимые категории людей в Древнерусском государстве

2) Завершение объединения русских земель: 1478 г. — присоединение Новгорода,
1485 г. – Твери, 1514 г. — возвращение Смоленска
3) Руководители опричнины

5 .Что или кто является лишним в ряду? (2 балла за ответ. 2 балла за объяснение. Всего 16 баллов)
1. Древляне, бужане, вятичи, дреговичи, поляки, кривичи.
2. 1552 г., 1556 г., 1581 г., 1589 г.
3. Рюрик, Радим, Синеус, Трувор.


  1. Русская Правда, Урочные лета, Заповедные лета, Судебник Ивана III

1) поляки
2) 1589 г.
3) Радим
4) Русская Правда


6. Назовите реформы и мероприятия, относящиеся к времени правления Ивана Грозного (5 баллов за полный ответ, 2 за неполный)

А) создание стрелецкого войска

Б) отмена кормлений

В) разгром церковных ересей в Москве и Новгороде

Г) присоединение Твери

Д) созыв Земского собора

АБД



7. Из приведенных слов составьте определения исторических понятий и запишите их. Напишите сами понятия. Слова не могут быть использованы дважды. В этот лингвистический конструктор вы можете добавлять предлоги, изменять слова по числам и падежам (2 балла за понятие, 2 –за определение. Максимальный балл – 12):


Руси, дань, в, размер, Древней, установленный. _____урок______________________________________________________________


Князьям, ханская, право, грамота, княжествах, в, дававшая, своих, властвовать, русским. ______ярлык_________________________________________________________


Разделение труда, предприятие, ручная техника, основанный. мануфактура


8. Вставьте вместо пропусков. 3 балла за пропуск. Всего 12 баллов

ИванIII _ провозгласил себя_самодержцем___ , подчеркивая тем самым, что он держит землю сам, не подчиняясь власти ордынских ханов. На торжественных приемах он восседал на греческом троне, подаренном Палеологами, держа в руках символы власти - ____скипетр___________ и __державу___________ .


9.Расшифруйте шараду. (3 балла)

Первое - небольшой ресторан, где посетителей обслуживают за стойкой,

второе - русское национальное блюдо,

третье - предлог,

целое слово - одна из феодальных повинностей. Барщина

10. Прочитайте отрывок из «Повести временных лет» и определите, о каком историческом деятеле идет речь (3 балла)

«…стал собирать много воинов храбрых… ходил в походах, как пардус, и много воевал. В походах же не возил за собою ни возов, ни котлов, не варил мяса, но, тонко нарезав конину, или зверину, или говядину и зажарив на углях, так ел; не имел он и шатра, но спал, постилая потник с седлом в головах, - такими же были и все прочие его воины. И посылал в иные земли со словами: «Хочу на вас идти». Святослав

11. Соотнесите понятия и определения. Ответ запишите в таблицу.(8 баллов)

hello_html_m68466f03.jpg

2

3

4

в

г

б

а


12. Подпишите имена русских князей и расположите в хронологической последовательности их правления. (2 балла за имя, 2 балла за правильную hello_html_7a83e392.jpg
hello_html_m29a696fa.jpg
hello_html_m3f6451ab.jpg

последовательность. Всего 12 баллов)

а)__________________ б)________________________ в) ____________________hello_html_m669546b.jpg
hello_html_m6d44e2a6.jpg

_г)______________________ __д)_______________________

А –Александр Невский

Б- Дмитрий Донской

В – ИванIII

Г- Иван IV

Д-Ярослав Мудрый

Последовательность ДАБВГ

13.Прочитайте отрывок и укажите, о каком событие идет речь. Назовите имя князя, при котором произошли данные события .(3 балла за событие, 3 балла за князя. Всего 18 баллов)

1.Идолы были низвергнуты, изрублены и сожжены, а главный из них - идол Перун был с позором привязан к хвосту лошади и стащен к реке. По дороге его били палками, а потом сбросили в Днепр и течение его унесло. После этого князь объявил: «Если кто, богатый или бедный, нищий или раб, не окажется завтра на реке, тот будет против меня».

2. Новгород, руководимый партией Барецких, заключил с Литовским князем и королем Польским Каземиром Михайловичем союзный договор, по которому король обязался защищать Новгород от Москвы. Когда в Москве узнали о переходе Новгорода к Литве, то взглянули на это как на измену не только великому князю, но и вере и русскому народу.

3.Поединок Челубея и Пересвета, которые оба погибли, положила начало битве ...Затем монголо-татарская конница, сбив сторожевой и разгромив передовой полки, в течение трех часов пыталась прорвать центр и правое крыло русской рати. Русские полки понесли значительные потери. Был ранен и сам Дмитрий Иванович, сражавшийся в доспехах рядового воина.

1. Крещение Руси. Князь Владимир.

2.Присоединение Новгорода к Московскому княжеству. Иван III

3. Куликовская битва. Дмитрий Иванович (Донской)






























Общая информация

Номер материала: ДБ-224687

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.