Олимпиада по истории России

Олимпиада по истории России

  10-11 классы   ( 2 часа)

1.Кому были даны эти прозвища?(1 балл за правильный ответ)

А) «полудержавный властелин»

Б) «великий помор»

В) «работник на троне»

Г) «воинственный миротворец»

Д) «железная маска русской истории»

Е) «бунтовщик хуже Пугачева»

2.Закончите предложение, вставив подходящие по смыслу понятия, даты, имена(.1 балл за правильный ответ)

А) богом, покровителем воинов у славян-язычников считался…

Б) первого русского митрополита звали…

В) монгольских сборщиков дани называли…

Г)  денежный сбор с крестьян в 15-16 в.в. при уходе от феодалов в Юрьев дань назывался…

Д) соперниками Москвы в объединении русских княжеств были…

Е) делами против «лихих» людей ведал в 16 в. … приказ.

Ж) портреты, появившиеся в 17 в. назывались…

з) первая русская рукописная газета называлась…

и) сатирический журнал Н.И.Новикова назывался…

к) слова В.О.Ключевского « он превращал равенство прав в общее бесправие» относятся к…

3.После какого события мог появиться в советских газетах этот анекдот? Укажите год этого события? (2 балла)

   _Фюрер не простит генералу Паулюсу  его сдачу в плен.

-Ты считаешь, что для генерал-фельдмаршала важно, какого мнения о нем ефрейтор?

4.Соотнесите название операции с ее целью. Какие из них были разработаны советским, а какие - немецким командованием?

( 2 балла за каждый правильный ответ)

 1. «Багратион»           а) освобождение Сталинграда

2. «Кутузов»                 б) освобождение Белоруссии и Литвы

3. «Румянцев»             в) захват Москвы

4. «Тайфун»                 г) освобождение Белгорода и Харькова

5. «Уран»                     д) освобождение Орла

6. «Цитадель»              е) разгром войск под Курском

5. В шутку о серьезном. Проставьте имена в эти четверостишья. (1 балл за каждый правильный ответ)

          Царь  ---- любил порядок,

          Почти как царь Иван.

          И так же был не сладок,

           Порой бывал и пьян.

           Бирон царил при------,

           Он сущий был жандарм.

            Сидели мы как в ванне

            При нем.

           Веселая  царица была__----,

           Поет и веселится.

           Порядка ж нет как нет.

6. Проанализируйте исторический источник и ответьте на вопросы:

Егда же сию Богом данную нашему отечеству радость рассмотряя, обозрюсь на линию наследства, едва не равная радости горечь меня снедает, видя тебя, наследника, весьма на правление дел государственных непотребно, ибо Бог не есть виновен, ибо разума тебя не лишил…

 Что все я горестию размышляя и видя, что ничем тебя склонить не могу к добру, за благо изобрел сей последний тестамент… Ежели же ни, то известен будь, что я весьма тебя наследства лишу…

воистину исполню, ибо за мое отечество и людей и живота не жалел… то како могу тебя непотребного пожелать?

1.Что означают слова  «живот» и «тестамент»?  (1 балл, по 0.5 за каждый правильный ответ)

2.Назовите имена отца и сына.(1 балл, по 0,5 за каждый правильный ответ)

3.Какая проблема возникла в результате этого решения?(1 балл)

7. Определите о ком идет речь? (1 балл за каждый правильный ответ)

1.Только благодаря охоте к чтению и путешествиям она сделалась одной из образованнейших женщин своего времени. С ранних лет ее занимали вопросы политики. Еще в детстве она рылась в дипломатических бумагах своего дяди и следила за ходом русской политики. Активно участвовала в дворцовом перевороте 1762г. Позднее ей было предложено месть директора Петербургской академии наук и художеств. По ее предложению была открыта Российская академия, имевшая одной из главных целей усовершенствование русского языка. При императоре Павле она была фактически сослана в свое имение за независимость взглядов и суждений.

2.Он вступил на великокняжеский престол в возрасте 10 лет. На протяжении всего его правления шла ожесточенная борьба за московский престол между ним, его дядей и двоюродными братьями. Он не был удачливым полководцем и дважды попадал в плен. Был ослеплен противниками.

3 .Правительница при малолетних братьях. Во время приема иностранных послов сидела на специальном месте за троном и подсказывала им ответы. Была некрасивой, но умной и решительной женщиной.

4.Правительница при малолетнем сыне. С ее именем связывают две основные реформы периода централизации – денежную и губную. Умерла молодой. При анализе ее останков нашли большую долю мышьяка, что, по мнению ряда историков, подтверждает версию о насильственной смерти.

5.Самый известный князь эпохи Ивана Грозного. Принимал участие во взятии Казани и в битве получил множество ран.

З поражение в битве под Невелем был сослан. Опасаясь более сурового наказания, бежал в Литву, бросив свою семью.

Обладал мужеством, был прекрасно образован и не лишен литературных способностей.

8.Определите авторство цитат. (1 балл за каждый правильный ответ)

 1) «В России велик тот, с кем я говорю, и только пока я с ним говорю.»

2) «Лучше отменить крепостное право «сверху», чем ждать , пока сами крестьяне отменят его «снизу».

3) «Да  будет Киев матерью городов русских»

4) «Берлинский конгресс есть самая черная страница в моей служебной карьере»

5) «Европа может подождать пока русский царь рыбачит»

9.Установите соответствие между мерой и ее названием  (2 балла, 0,5б за правильный ответ)

Мера                             Название

1)Алтын                   А)  Мера веса

2)Пуд                       Б) Мера длины

3) Аршин                 В) Мера площади

4) Десятина             Г) Деньги

10.Соотнесите исторических деятелей и проводимые ими реформы         (2 балла, 0,5 б за правильный ответ)

Исторические деятели               Реформы

1. П.А.Столыпин                    А) Денежная реформа

2. П.Д.Киселев                       Б) Судебная реформа

3. Александр 2                        В) Аграрная реформа

4. С.Ю.Витте                           Г) Реформа государственных крестьян

11. Какие события получили названия, перечисленные ниже: (1 балл за правильный ответ)

«дело врачей», «зимняя война», «кровавое воскресенье», «оттепель», «парад суверенитетов».

                     Ответы:

1.А) А.Д.Меншиков

Б) М.В.Ломоносов

В) Петр 1

Г) А.В.Суворов

Д) Иван Антонович

Е) А.Н.Радищев

2.А) Перун

Б) Илларион

В) баскаки

Г) пожилое

Д) Тверь и Литва

Е) разбойный приказ

Ж) парсуны

З) «Куранты»

И) «Трутень»

К) Павел1

3.После пленения немцев

под Сталинградом, 1943 г

4.1-б (советским)

2-д (советским)

3-г (советским)

4-в (немецким)

5-а (советским)

6-е (немецким)

5.Царь Петр, при Анне, была Елизавета.

6.1 «живот» -жизнь, «тестамент»-завещание;

2.отец-Петр1, сын-Алексей;

3. Петр 1 , лишив царевича права на престол, не назначил наследника престола. Это спровоцировало династический кризис и дворцовые перевороты в сер. 18 в.

7.1. Е.Дашкова, 2.Василий Темный,3.Царевна Софья, 4.Елена Глинская, 5.А.Курбский.

8.1.Павел 1,2.Александр 2,3.Князь Олег,4.А.Горчаков.5.Александр 3.

9.1-г, 2-а, 3-б, 4-в.

10.1-в, 2-г, 3-б, 4-а.

11.    «Дело врачей»- процесс по делу врачей, обвиненных в убийстве партийных и государственных деятелей в конце 1940-начале 1950-х г.г.

«Зимняя война»- советско-финляндская война 1939-1940 г.г.

«Кровавое воскресенье»- разгон демонстрации 9 января 1905г.

«Оттепель»- период начала 1960х годов, связанный с некоторым ослаблением тоталитарного режима.

«Парад суверенитетов»- объявления республик СССР о своем выходе из Союза.