Олимпиада по истории России IX - XV вв.

Олимпиада по истории России IX – XV вв.

1.    Восстановите порядок. Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти истори­че­ские со­бы­тия:

1)   Крещение Руси

2)   Ледовое побоище

3)   открытие Колумбом Америки

4)   пер­вое упо­ми­на­ние о Москве в Ипатьевской ле­то­пи­си

2.    По какому принципу образованы ряды:

1)      Кий, Щек, Хорив

2)      Псков, Смоленск, Рязань

3)      907, 911, 941, 944, 970 - 971

4)      Архангельский собор, Благовещенский собор, Успенский собор, Грановитая палата

3.    Четвёртый лишний. В каждой группе есть слово, название или имя, которые не подходит по смыслу к остальным. Объясните, почему оно лишнее и что объединяет остальное:

1)     бояре, рядовичи, закупы, холопы

2)     Святослав, Владимир Красно Солнышко, Ярослав Мудрый, Всеволод Большое Гнездо

3)     Нева, Пьяна,  Вожа, Угра

4)     Миндовг, Тохтамыш, Гедимин, Ольгерд

4.    Установите соответствие между именами творцов культуры и их произведениями:

1)   Иван Федоров

2)   Андрей Рублёв

3)   Аристотель Фиораванти

4)   Нестор

А) Икона «Троица»

Б) Успенский собор в Москве

 В) «Повесть временных лет»

 Г) Книга «Апостол»

5.    Соотнесите события отечественной и всемирной истории (совпадение в рамках не более десяти лет):

1)   Куликовская битва

2)   Судебник Ивана III

3)   Съезд князей в Любече

4)   Легендарное призвание Рюрика

А) Открытие Васко да Гамой морского пути в Индию

Б)  Битва на Косовом поле

В) Создание Кириллом и Мефодием славянской письменности

 Г) Первый крестовый поход

6.    Закончите логические пары - допишите недостающие имена. Что объединяет каждую пару?

1)   Игорь  - Ольга

2)   Василий I – Софья Витовтовна

3)   Иван III – …

4)   Василий III - …

7.    Многие города, реки, моря прежде называли иначе. Запишите современные географические названия вместо старинных:

1)   Константантинополь - …

2)   Таврида - …

3)   Варяжское море - …

4)   Итиль - …

5)   Юрьев - ...

6)   Русское море - …

8.    В известной детской игре обязательное условие звучит так: «да» и «нет» не говорить. Вам же, наоборот, надо написать в таблицу только «да» или «нет»:

1)     Иван Калита был внуком Александра Невского

2)     Сбор­ник за­ко­нов, при­ня­тый в XV в. и сыг­рав­ший боль­шую роль в цен­тра­ли­за­ции Россий­ско­го го­су­дар­ства на­зы­вал­ся Русская Правда

3)     Бортничество - вид хо­зяй­ствен­ной де­я­тель­но­сти, свя­зан­ный со сбо­ром мёда диких пчёл.

4)     Борис и Глеб – первые русские святые

5)     Чудь, весь, меря, мурома – названия восточнославянских племён

6)     Софья Палеолог была племянницей последнего византийского императора  Константина XI

1	2	3	4	5	6

9.    Лингвистический конструктор. Используя все приведённые слова, составьте и запишите определения понятий.  Слова можно изменять по падежам и числам.

1)   Ремесленники, где, и, древнерусский, город, часть, торговцы, посад, жили.

2)   Содержание, кормление, система, за, местное, лица, население, счёт, должностные

10.       Найдите значение выражения, составленного из исторических дат. Какое событие произошло в этом году? (Все вычисления записать!)

(Объединение Киева и Новгорода + первое упоминание о Москве + Ледовое побоище  + набег Тохтамыша на Москву + присоединение Новгорода к Москве  + 1) : 4 =  Х

11.       История в лицах. Прочитайте отрывки из исторических источников и ответьте на вопросы к ним:

1)   Назовите имена трёх князей, о которых идёт речь в приведённых ниже фрагментах исторических источников.

2)   Как была названа церковь, построенная в Киеве? (А)

3)   О какой иконе говорится во втором отрывке? (Б)

4)   Какой монгольский хан, правление которого стало временем наивысшего могущества Золотой Орды,  был современником московского князя? (В)

А) «Узнав о набеге печенегов, он спешил из Новгорода в Южную Русь и сразился с варварами (печенегами) под стенами Киева… Князь одержал победу…  В память сего знаменательного торжества Великий князь заложил на месте сражения великолепную церковь и, распространив Киев, обвёл его каменными стенами… он назвал главные врата Златыми, а новую церковь …».

Б) «Он очень полюбил северо-восточную Русь. Вопреки воле отца, желавшего оставить своего сына при себе в Киеве, князь выехал на север, взяв с собою чудотворную икону. По преданию, эту икону написал ученик Иисуса Христа апостол-художник Лука, а на Русь она попала из Византии. Недалеко от города, основанного его дедом, лошади, везшие икону, встали и не могли сдвинуться с места. Пришлось везти икону в этот город, который затем и стал новой столицей княжества».

В) «В пер­вые же годы сво­е­го прав­ле­ния князь до­бил­ся того, что в Моск­ву из Владими­ра была пе­ре­ве­де­на мит­ро­по­ли­чья ка­фед­ра. Он сумел при­об­ре­сти расположение мит­ро­по­ли­та Петра, так что этот свя­ти­тель жил в Москве больше, чем в дру­гих ме­стах…  Во все про­дол­же­ние сво­е­го прав­ле­ния князь ловко поль­зо­вал­ся обсто­я­тель­ства­ми, чтобы, с одной сто­ро­ны, увеличить свои вла­де­ния, с дру­гой — оказы­вать вли­я­ние на кня­зей в прочих русских зем­лях. В этом по­мо­га­ла ему более всего на­чав­ша­я­ся враж­да между Тверью и Ордой». 

12.       Историку необходимо уметь работать с различными  источниками знаний о прошлом.  Прочитайте приведённые ниже фрагменты  и ответьте на вопросы:

1)   Назовите все исторические или литературные источники, отрывки их которых вы прочитали

2)   Укажите  время их написания (век) и создателей, если они известны

3)   Назовите дату начала походов Святослава по летосчислению от Рождества Христова (А)

4)   Как назывался обычай, известный и у других народов, по которому «мстит брат за брата, или сын за отца…» (Б)

5)   Назовите сражение и его дату (В)

А) «В год 6472 (ле­то­ис­чис­ле­ние от Со­тво­ре­ния мира). Когда Свя­то­слав вырос и возму­жал, стал он со­би­рать много во­и­нов храб­рых, и быст­рым был, слов­но пардус (гепард), и много во­е­вал. В по­хо­дах же не возил за собою ни возов, ни кот­лов, не варил мяса, но, тонко на­ре­зав ко­ни­ну, или зве­ри­ну, или го­вя­ди­ну и зажарив на углях, так ел; не имел он шатра, но спал, по­сти­лая пот­ник с седлом в го­ло­вах, — та­ки­ми же были и все осталь­ные его воины, И по­сы­лал в иные земли со сло­ва­ми: "Хочу на вас идти". И пошел на Оку реку и на Волгу, и встре­тил вя­ти­чей, и ска­зал вя­ти­чам: "Кому дань даете?". Они же от­ве­ти­ли: "Ха­за­рам…»

     В год 6473. Пошел Свя­то­слав на хазар. Услы­шав же, ха­за­ры вышли навстре­чу во главе со своим кня­зем Ка­га­ном и со­шлись бить­ся, и в битве одолел Свя­то­слав хазар, и сто­ли­цу их и Белую Вежу взял. И по­бе­дил ясов и ка­со­гов».

Б) 1. Убьет муж мужа, то мстит брат за брата, или сын за отца, или сын брата, или сын сест­ры; если не будет никто мстить, то 40 гри­вен за уби­то­го. Если уби­тый — русин, или гри­дин, или купец, или ябед­ник, или меч­ник, или же изгой, или сло­ве­нин, то 40 гри­вен упла­тить за него.<….>

   10. Если холоп бежит и скро­ет­ся у ва­ря­га или у кол­бя­га, а они его в те­че­ние трех дней не вы­ве­дут, а об­на­ру­жат на тре­тий день, то гос­по­ди­ну отобрать сво­е­го хо­ло­па, а 3 грив­ны за обиду.

В)  «И воскликнул князь великий Дмитрий Иванович: "Господи боже мой, на тебя уповаю, да не будет на мне позора никогда, да не посмеются надо мной враги мои!" И помолился он богу, и пречистой его матери, и всем святым, и прослезился горько, и утер слезы.

   И тогда, как соколы, стремглав полетели на быстрый Дон. То ведь не соколы полетели: поскакал князь великий Дмитрий Иванович со своими полками за Дон, а за ним и все русское войско. И сказал: "Брат, князь Владимир Андреевич,- тут, брат, изопьем медовые чары круговые, нападем, брат, своими полками сильными на рать татар поганых".

13.  В  именах русских князей перепутались все буквы. Напишите правильно имена князей, расставьте их в хронологическом порядке  и подчеркните имя того князя, который правил дольше всех

1)   АНДЕРЛАКС КИЙВЕНС

2)   ГОЛЕ ИЩВЕЙ

3)   АНВИ АЛИКАТ

4)   МИДЛАВИР МОХАНОМ

14.  Задания для эрудитов

1)      Ещё в «Правде Ярослава» указывалось, что за повреждение этого в драке с виновного в пользу пострадавшего взыскивалось 12 гривен. А сегодня многие люди старательно уничтожают это ежедневно. Что имеется в виду под словом это?

2)      Первые годы Анна Ярославна тосковала по родине. «В какую варварскую страну ты меня послал, здесь жилища мрачны, церкви безобразны, нравы ужасны», - писала она отцу. Кто эта Анна и о какой стране она говорила?

3)      В год лихих испытаний новгородцы на своём вече принимают решение: «Настал час послать к Ярославичу. Бить челом, звать в Великий Новгород». Что такое «чело»?

4)      Батый совершил набег на Северо-Восточную Русь поздней осенью. По каким путям продвигалась его конница?

5)      Хан Узбек часто ездил со своим гостем Юрием на охоту, а потом выдал за него замуж свою сестру Кончаку. Однако в описаниях усобицы Юрия с князем Михаилом Тверским иногда упоминается «княгиня Юрьева Агафья», якобы отравленная в тверском плену. Как вы можете объяснить этот факт?

6)      Правитель какого огромного по территории государства вынужден был жить в Сарае?

7)      Эти два важных события в истории средневековой Руси разделяют ровно 100 лет. Назовите их.

8)      При каком правителе гербом Русского государства становится двуглавый орёл?

15.  Разгадайте шифрограмму, и вы прочтёте знаменитые слова Александра Невского, сказанные им после Ледового побоища (сначала вместо цифр впишите буквы; каждой цифре соответствует одна буква алфавита):

1.      Глава рыцарского ордена

2.      Участники крестовых походов

3.      Перепись ордынцами населения подвластных земель

4.      Город, захваченный крестоносцами на Руси

5.      Налог с русских земель в Орду

6.      Представители ханов на Руси     

1.

1

2

3

4

5

6

7

2.

8

7

9

5

6

10

11

10

5

12

13

3.

14

4

5

15

10

4.

16

5

8

10

17

5.

18

2

11

19

6.

20

2

5

8

2

8

4

8

6

10

5

1

9

14

10

1

8

11

2

1

16

7

4

18

9

6

,

10

6

1

9

14

2

4

16

10

3

4

20

11

9

6

16.  Знание карты поможет вам ответить на вопросы:

1)   Какой период отечественной истории иллюстрирует эта карта?

2)   Какие территории были присоединены к Москве при Иване III (назвать не менее двух)?

3)   Присоединением какого города  завершается процесс объединения русских земель вокруг  Москвы?

4)   Назовите не менее трёх важнейших событий, отражающих противостояние Руси и Орды в XIV – XV вв.

5)   Можно ли сказать, что уже в этот период Волга была «великой русской рекой»? Своё мнение поясните.

17.  Рассмотрите изображения и ответьте на вопросы:

1.      Какие из этих выдающихся па­мят­ни­ков ар­хи­тек­ту­ры были по­стро­ены при Иване III? (Запишите цифры, под которыми они обозначены)

2.       Напишите  названия архитектурных памятников и имена их создателей

3.      Что вам известно о шедевре архитектуры. созданном  в другое время и не вошедшем  в ответ на первый вопрос? 

1.   2. 

3.  4.

                                                        ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ!!!

Краткое описание документа:

Задания олимпиады составлены для увлеченных историей учеников 6 - 7 классов и предполагают её изучение не только по школьным учебникам. Восстановить последовательность событий, найти "четвертого лишнего", разгадать криптограмму, решить хронологическую и лингвистическую задачи, проверить свои навыки работы с картой, иллюстрациями, документами, соотнести события отечественной и всемирной истории - это неполный перечень заданий олимпиады для ваших эрудитов