Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Олимпиада по книгам Эдуарда Успенского 3-4 класс (задания и ответы)

Олимпиада по книгам Эдуарда Успенского 3-4 класс (задания и ответы)

  • Начальные классы

Название документа 3-4 класс ответы.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Олимпиада по творчеству Эдуарда Успенского. 3-4 класс .

Фамилия,имя_________________________________________________класс___________

  1. Отгадай кроссворд

hello_html_m75ef5445.pnghello_html_m2b4ffa73.png

  1. Имя гостьи из Панамы «утренней звезды» (Нэнси)

  2. Имя льва. (Чандр)

  3. Кличка коровы дяди Фёдора. (Мурка)

  4. Валюта города Простоквашинска. (Квашка).

  5. Что платили учительнице Люсе Брюквиной (хендрики)

  6. Имя девочки из Голландии. (Розалинда)

  7. Имя кротёнка из Мехового интерната. (Мохнурка)

  8. Кто был директором Мехового интерната. (барсук)

  9. Где работал крокодил Гена? (зоопарк)

  10. Как называли Таню, когда она была покладистой и весёлой? (Юшечка)

  11. Военное звание тёти дяди Фёдора. (Полковник)

  12. Имя обезьянки – подружки Веры. (Анфиса)

  13. Помощник Колобка. (Булочкин)

  14. Имя мамы дяди Фёдора. (Римма)

  15. Речка, которую спасли Гена с Чебурашкой. (Березайка)


  1. Перечисли недостатки дяди Фёдора.

1. Очень молодой.

2. Очень любит своих родителей.

3. Слишком обожает природу.

4. Никогда не дерется.

5. Тащит в дом любую зверюшку. Даже больную.

6. Не любит копить деньги и продавать молоко на рынке.

7. Очень много читает.

8. Чистит зубы каждый день и тратит горячую воду.


  1. Что нужно сделать, чтобы попасть на фестиваль «Год хорошего ребёнка» от Голландии? (заполнить анкету, делать предметы из дерева, вязать, шить на машинке, чинить спущенные шины, выращивать овощи и цветы, играть на разных музыкальных инструментах, работать красками и кистью, выпиливать лобзиком, гладить, готовить еду)

  2. Персонажи, сюжеты каких русских народных сказок встретились в книге «Вниз по волшебной реке»? (Бой на Калиновом мосту, Финист –ясный сокол, Василиса Премудрая, Змей-горыныч, Сестрица Алёнушка и братец Иванушка, Кощей Бессмертный, Гуси-лебеди, По-щучьему веленью, Никита-кожемяка, Иван –коровий сын, Иван-царевич и серый волк)

  3. Напиши, что обозначают слова.

А) Капустный дождь- Это когда целую неделю дождь напролет и никакого тебе солнца в помине.

Б) Хендрик – лекарство, которое не даёт стариться.

В) Шапокляк – плоская шляпа с пружиной внутри, которая превращалась в цилиндр.

Г) Биржа – место, где продают акции (зерно из всех стран, областей).

Д) Патент – подтверждение того, что идея, изобретение принадлежит конкретному человеку.

Е) «Бэби-спай» - Это устройство, которое помещается в комнате, где спит маленький ребенок. Родители уходят и берут с собой коротковолновый приемник с диапазоном волн FM. Если ребенок заплачет, «бэби-спай» передаст его плач на расстояние один километр

6. Правильно определи место жительства этих героев (соедини стрелкой):

Пhello_html_348fe4e2.gifhello_html_609cc059.gifhello_html_m13031db.gifhello_html_79399131.gifhello_html_2da1b6bf.gifhello_html_m60c080bc.gifhello_html_m216d0ec6.gif.П. Буре
Холодилин
Новости Дня
Шпулька

Тhello_html_m3fa52cde.gifелефункен

Иhello_html_6042196.gifван Сергеевич вальс
Карданыч

Сергей Сергеевич Мозер
Ноль Один

Телефонная будка

Рояль

Машина
Радиоприемник
Часы
Швейная машинка
Холодильник



  1. Расставь последовательность, в которой появлялись герои из произведений Э.Успенского (надо знать порядок выпуска книг).

Меховые интернатники (5)

Дядя Фёдор (2)

Обезьянка Анфиса (4)

Чебурашка (1)

Гарантийные человечки (3)

Колобок (6)


  1. У тёти дяди Фёдора были медали «За военные заслуги», «30 лет в боевых войсках». А какими наградами и премиями отмечен Э. Успенский. (Премия имени Корнея Чуковского, орденом "За заслуги перед Отечеством" IV степени)

  2. Объясните значение слов:

Блюм______- садитесь__________________________________

начинальник ______- звонок_____________________________
листалки ___
-тетради___________________________________
писалки
________- ручки, карандаши______________________
получалка
__-отметка____________________________________
главный бумажный получальник __
-журнал_________________

зимние ходилки -_валенки________________________________

папо-мамовское собирание _-_родительский комитет__________

действователь и действо_- подлежащее и сказуемое___________

говоритель_____-__телефон_______________________________

Название документа задания 3- 4 класс.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Олимпиада по творчеству Эдуарда Успенского. 3-4 класс .

Фамилия,имя_________________________________________________класс___________

  1. Отгадай кроссворд

hello_html_m75ef5445.pnghello_html_m2b4ffa73.png

  1. Имя гостьи из Панамы, «утренней звезды».

  2. Имя льва.

  3. Кличка коровы дяди Фёдора.

  4. Валюта города Простоквашинска.

  5. Что платили учительнице Люсе Брюквиной?

  6. Имя девочки из Голландии.

  7. Имя кротёнка из Мехового интерната.

  8. Кто был директором Мехового интерната?

  9. Где работал крокодил Гена?

  10. Как называли Таню, когда она была покладистой и весёлой?

  11. Военное звание тёти дяди Фёдора.

  12. Имя обезьянки – подружки Веры.

  13. Помощник Колобка.

  14. Имя мамы дяди Фёдора.

  15. Речка, которую спасли Гена с Чебурашкой.


  1. Перечисли недостатки дяди Фёдора.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Что нужно сделать, чтобы попасть на фестиваль «Год хорошего ребёнка» от Голландии?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Персонажи, сюжеты каких русских народных сказок встретились в книге «Вниз по волшебной реке»? ________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Напиши, что обозначают слова.

А) Капустный дождь- _________________________________________________________________

Б) Хендрик – _________________________________________________________________________

В) Шапокляк – _______________________________________________________________________

Г) Биржа – ___________________________________________________________________________

Д) Патент – __________________________________________________________________________

Е) «Бэби-спай» - ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

6. Правильно определи место жительства этих героев (соедини стрелкой):

П.П. Буре
Холодилин
Новости Дня
Шпулька

Телефункен

Иван Сергеевич вальс
Карданыч

Сергей Сергеевич Мозер
Ноль Один

Телефонная будка

Рояль

Машина
Радиоприемник
Часы
Швейная машинка
Холодильник

  1. Расставь последовательность, в которой появлялись герои из произведений Э.Успенского (надо знать порядок выпуска книг).

Меховые интернатники

Дядя Фёдор

Обезьянка Анфиса

Чебурашка

Гарантийные человечки

Колобок


  1. У тёти дяди Фёдора были медали «За военные заслуги», «30 лет в боевых войсках». А какими наградами и премиями отмечен Э. Успенский. _______________________________

_________________________________________________________________________________

  1. Объясните значение слов:

Блюм_________________________________________________

начинальник __________________________________________
листалки ______________________________________________
писалки _______________________________________________
получалка _____________________________________________
главный бумажный получальник __________________________

зимние ходилки ________________________________________

папо-мамовское собирание _______________________________

действователь и действо__________________________________

говоритель_____________________________________________

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров83
Номер материала ДБ-326409
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх