Олимпиада по литературному чтению 4 класс 2013-2014 уч. г.

Предпросмотр материала:

Олимпиада по литературному чтению   4 класс    2013-2014 уч. г.

I. Блиц- турнир.

 

1.В каждой книге есть начальный лист, с которого начинается знакомство с книгой. Как называется этот лист?______________________________________________________________________________

2.Как назывались первые исторические сочинения на Руси? ___________________________________

 3.Как называется русский героический эпос? _______________________________________________

4. Эти деятели культуры были искусными философами и просветителями. После смерти их причислили к лику святых. Они создали первую азбуку-кириллицу. Кто это? _____________________________________________________________________________________ 

5.Какое почетное прозвище имел «стольнокиевский» князь Владимир в былине «Исцеление Ильи Муромца»?______________________________________________________________________________

 6.Кто отправил своё письмо на деревню дедушке? ___________________________________________

 

II. Из жизни писателей.

 

1.Настоящее имя этого писателя – Алексей Максимович Пешков. Его детство было нелёгким. Воспоминания детства и любовь к отцу подсказали ему этот псевдоним, под которым он печатал свои произведения Кто это? ______________________________________________________________

 

2.Жена у него умерла рано. Осталась дочка Алёнушка. Он любил её всем сердцем и делал всё, чтобы ей хорошо жилось. Особенно любил сочинять для неё сказки. Кто же сочинял «Алёнушкины сказки»? _______________________________________________________________________________

 

3.Какой писатель основал в своём имении школу, в которой сам был учителем?____________________

 

4.Какой писатель считал, что охраняя природу, мы охраняем Родину? ____________________________

 

5.Он стал сначала журналистом, а потом библиотекарем в Публичной библиотеке в Петербурге, где проработал 30 лет.  Свою литературную деятельность он начал как автор произведений для театра. Но прославился он своими баснями.____________________________________________________________

 

6. Этот поэт был другом АС. Пушкина. Он был старше, и был учителем в поэтических начинаниях юного Пушкина. Они затеяли спор, кто лучше перескажет стихами народные сказки. У Пушкина есть « Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», а у него « Спящая царевна».  У Пушкина есть « Сказка о царе   Салтане …», а у него «Сказка о царе Берендее» .__________________________________________

 

III. Узнай юбиляров.

 

В 2013 году мы отметили 100 –летний юбилей двух  детских писателей. Первый подарил нам трёх поросят и Дядю Стёпу. Автор _____________________________________________________________

 

Второй – смешные рассказы про Мишку и Дениса. Автор ______________________________________

 

IV. Найди в стихах приемы сравнения и подчеркни их одной чертой:

 

Около леса, как в мягкой постели,

 Выспаться можно—покой и простор!

Листья поблекнуть еще не успели

 Желты и свежи лежат, как ковер.

V.Определи жанры произведений

«Лягушка – путешественница» ________________________________

 

«Чиж и Голубь»___________________________________________

 

«Любочка»_______________________________________________

 

«Тимур и его команда»______________________________________

 

VI.Напиши, кто это.

 

   Назови автора пословицы, название и жанр произведения, из которого она вошла в язык: «А воз и ныне там» ______________________________________________________________________________

 

VII. Кто так учился? Назови авторов и литературное произведение

« Если бы я и Костя Малинин не умудрился получить двойку по геометрии в самом начале учебного года,  то, может быть, ничего такого невероятного и фантастического в нашей жизни не приключилось бы...»__________________________________________________________________________________

VIII. Напиши, что это.

1.Ее заваривают, затевая неприятное, хлопотливое дело, а потом расхлёбывают, распутывая это дело; ее «просит» дырявая обувь; она в голове у путаников. ______________________________

 

2. « Его рискуешь проглотить вместе с чем-нибудь вкусным; за него тянут, вынуждая что-то сказать; на нем вертится то, что вот-вот вспомнишь; его держат за зубами, чтобы не сказать лишнего. Что это?  

_______________________________________________________________________________

IX. Вспомни недостающие части перепутавшихся пословиц и поговорок. Запиши обе  пары пословиц .

Ученье – свет, скоро состаришься. _______________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________– Не плюй в колодец, вылетит – не поймаешь. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

X. Какая сказка А.С. Пушкина могла дать объявление:

«Для работы в хозяйстве требуется повар, конюх, няня, плотник, садовник. Выплачиваются вознаграждения по итогам работы»_________________________________________________________

                           


 

Ответы на олимпиаду по литературному чтению 4 класс 2013-14 уч. г.

 

I. Блиц-турнир.                                                                                                             (  по 3 б. Всего 18 б. )

 

1.В каждой книге есть начальный лист, с которого начинается знакомство с книгой. Как называется этот лист?______________________________________________________ титульный

2.Как назывались первые исторические сочинения на Руси? ________________________летописи

3.Как называется русский героический эпос? ______________________________________былины

4. Эти деятели культуры были искусными философами и просветителями. После смерти их причислили к лику святых. Они создали первую азбуку-кириллицу. Кто это?____________________  Кирилл и Мефодий.

5.Какое почетное прозвище имел «стольнокиевский» князь Владимир в былине «Исцеление Ильи Муромца»?____________________________________________________________Красно Солнышко

6.Кто отправил своё письмо на деревню дедушке? ____________________________ Ванька Жуков

 

II. Из жизни писателей.                                                                                             (  по 3 б. Всего 18 б. )

 

 

1.Настоящее имя этого писателя – Алексей Максимович Пешков. Его детство было нелёгким. Воспоминания детства и любовь к отцу подсказали ему этот псевдоним, под которым он печатал свои произведения Кто это? ____________________________________________Максим Горький

 

2.Жена у него умерла рано. Осталась дочка Алёнушка. Он любил её всем сердцем и делал всё, чтобы ей хорошо жилось. Особенно любил сочинять для неё сказки. Кто же сочинял «Алёнушкины сказки»?_______________________________________________Д. Мамин-Сибиряк 

 

3.Какой писатель основал в своём имении школу, в которой сам был учителем?__________ Л.Толстой

 

4.Какой писатель считал, что охраняя природу, мы охраняем Родину? _______________М.М.Пришвин

 

5.Он стал сначала журналистом, а потом библиотекарем в Публичной библиотеке в Петербурге, где проработал 30 лет.  Свою литературную деятельность он начал как автор произведений для театра. Но прославился он своими баснями._______________________________________________ И. Крылов

 

6. Этот поэт был другом АС. Пушкина. Он был старше, и был учителем в поэтических начинаниях юного Пушкина. Они затеяли спор, кто лучше перескажет стихами народные сказки. У Пушкина есть « Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», а у него « Спящая царевна».  У Пушкина есть « Сказка о царе   Салтане …», а у него «Сказка о царе Берендее» .___________________________ В.А. Жуковский

 

III. Узнай юбиляров.                                                                                                   (  по 5 б. Всего 10 б. )

 

 

В 2013 году мы отметили 100 –летний юбилей двух  детских писателей. Первый подарил нам трёх поросят и Дядю Стёпу. Автор _______________________________Сергей Владимирович Михалков

Второй – смешные рассказы про Мишку и Дениса. Автор _________Виктор Юзефович Драгунский

 

IV. Найди в стихах приемы сравнения и подчеркни их одной чертой: (  по 3 б. Всего 6 б. )

 

 

Около леса, как в мягкой постели,

 Выспаться можно—покой и простор!

Листья поблекнуть еще не успели

 Желты и свежи лежат, как ковер.

V. Определи жанры произведений                                                                             (  по 3 б. Всего 12 б. )

«Лягушка – путешественница» ________________________________ сказка

«Чиж и Голубь»___________________________________________ басня

«Любочка»_______________________________________________ стихотворение

«Тимур и его команда»______________________________________ повесть

 

VI. Напиши, кто это.                                                                                                     (  по 2 б. Всего 6 б. )

 

   Назови автора пословицы, название и жанр произведения, из которого она вошла в язык: «А воз и ныне там» ____ И. Крылов басня « Лебедь, Рак, Щука»

 

VII. Кто так учился? Назови авторов и литературное произведение                   (  по 2 б. Всего 6 б. )

 

« Если бы я и Костя Малинин не умудрился получить двойку по геометрии в самом начале учебного года,  то, может быть, ничего такого невероятного и фантастического в нашей жизни не приключилось бы...»_____  Баранкин и Малинин « Баранкин, будь человеком» Медведев

 

VIII. Напиши, что это.                                                                                                  (  по 2 б. Всего 4 б. )

1.Ее заваривают, затевая неприятное, хлопотливое дело, а потом расхлёбывают, распутывая это дело; ее «просит» дырявая обувь; она в голове у путаников. _____каша

 

2.« Его рискуешь проглотить вместе с чем-нибудь вкусным; за него тянут, вынуждая что-то сказать; на нем вертится то, что вот-вот вспомнишь; его держат за зубами, чтобы не сказать лишнего. Что это?  

_____________ язык

 

IX. Вспомни недостающие части перепутавшихся пословиц и поговорок. Запиши обе  пары пословиц (по 4 балла за каждую пословицу).                                                         (  по 4 б. Всего 16 б. )

– Ученье – свет, скоро состаришься. _______________________________________________________ Ученье – свет, а неученье – тьма. Много будешь знать – скоро состаришься.

– Не плюй в колодец, вылетит – не поймаешь. _______________________________________________ Не плюй в колодец – пригодится воды напиться. Слово – не воробей, вылетит – не поймаешь.

 

X. Какая сказка А.С. Пушкина могла дать объявление:                                ( Всего 4 б. )

 

«Для работы в хозяйстве требуется повар, конюх, няня, плотник, садовник. Выплачиваются вознаграждения по итогам работы»____________ «Сказка о попе и работнике его Балде»

 

Краткое описание материала

Олимпиада по литературному чтению 4 класс 2013-2014 уч. г.

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Чеботарёва Алла Владимировна

учитель начальных классов

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 736902
  • Подписчики: 38
  • Всего материалов: 151
  • 736902
    просмотров
  • 151
    материалов
  • 38
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Чеботарёва Алла Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: