Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Олимпиада по литературному чтению во 2 классе

Олимпиада по литературному чтению во 2 классе



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Олимпиада по литературному чтению во 2 классе


Ф.И.___________________________________________   

                                                       

1. Восстанови пословицу.

 Чтение - вот лучшее ________________________


2. Отгадай, о ком или о чём это. Напиши.

 а) Он не любит 1 торт и 8 свечей, а любит наоборот._________________________

 б) Это первое, что съел Буратино в своей жизни.____________________________

 в) Заяц, волк, медведь хотели его съесть, а достался он лисе._________________

 

3. Выбери ответы на вопросы.

1)Что было в голове у Винни-Пуха?

а) вата                                               в) опилки

б) металлическая стружка           г) стиральный порошок

2) Кого из них нет в сказках Пушкина?

      а) королевича Елисея                   в) царя Салтана

      б) Ивана-царевича                        г) князя Гвидона

3) Как звали начальника умывальников?

      а) Мойбездыр                                в) Тридодыр

      б) Твойдодыр                                 г) Мойдодыр

4) Кто из них был врагом Маугли?

      а) пантера Багира                         в) тигр Шерхан

      б) удав Каа                                      г) волк Акелла

5) Кто придумал Чебурашку?

      а) Успенский                                   в) Драгунский

      б) Носов                                           г) Волков


4. Кто написал сказку «Серебряное копытце»?

 а) Бажов                                           в) Чуковский

 б) Михалков                                     г) Успенский


5. Назови самых маленьких сказочных персонажей.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


6. Соединяя части «крылатого выражения»:

а) Льёт,                       как зеницу ока.

б) Беречь,                     как ножом отрезать.

в) Дрожать,                 как осенний лист.

г) Сказать,                 как из ведра.

д) Торопиться,           как своих ушей.

е) Не видать,           как на пожар.


7. Допиши ответы.

а) Самый добрый кот на свете? ___________________________

б) Подарок, который получил в день рождения крокодил Гена? _________________
в) Кто живет в бутылке? _____________________________
г)  Любимая игрушка Кристофера Робина? ____________________________________

8.Продолжи название литературных произведений

1.Э Успенский «Крокодил Гена и _______________________»

2.Н. Носов «Живая _____________________»

3.В. Гауф «Карлик _____________________»

5.А. Линдгрен «Малыш _____________________________»


9. В каком из предложенных текстов даётся определение СКАЗКИ. Обведи букву выбранного варианта ответа.

а) Народное повествование, ведущееся от имени рассказчика.

б) Повествовательное произведение о вымышленных лицах и событиях, зачастую с участием волшебных, фантастических сил.

в) Рассказ исторического содержания.


10. Найди «лишнее» и обведи.

1) «Жили-были…»

2) «В некотором царстве, в некотором государстве…»

3) «Сказка ложь, да в ней намёк …»

4) «В тридевятом царстве, в тридевятом государстве …»







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 30.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров84
Номер материала ДВ-570514
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх