Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Заключительная неделя! Разыгрываем 200 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ТестыОлимпиада по литературному чтению за первое полугодие 3 класса.

Олимпиада по литературному чтению за первое полугодие 3 класса.

библиотека
материалов

Олимпиада по литературному чтению, 3 класс.

Дорогой друг! Разборчиво впиши свою фамилию и имя (в именительном падеже) в бланк работы. Приступая к выполнению, внимательно прочитай задание.

Все ответы аккуратно запиши на этом же бланке.

Удачи!


Фамилия____________________________________Имя___________________


1.Какое предложение является скороговоркой?

а) Свой огонёк ясней горит;

б) Что это за дорога: кто по ней идёт - тот хромает?

в) Два щенка щека к щеке щиплют щётку в уголке.


2.Какой жанр не является жанром устного народного творчества?

а) сказка; б) статья; в) легенда; г) небылица.


3.С чего начинается сказка?

а) с концовки; б) с зачина; в) с присказки; г) с намёка.


4.Кто является героиней сказки А.С.Пушкина?

а) Царевна Несмеяна; б) Золушка; в) Царевна-лягушка; г) Царевна- лебедь.


5.Соедини слова правого и левого столбиков, чтобы получились словосочетания, которые встречаются в русских народных сказках.

Слезы

Руки

Мечи

Булатные

Горькие

Золотые


6. Какому литературному жанру присуще наличие морали?

а) сказке; б) стихотворению; в) рассказу; г) басне.


7. Устойчивые словосочетания заблудились. Соедини их стрелками в нужное предложение:


Дождь лил


как снег на голову

Скоро дело наладилось и пошло


как сивый мерин

Я знал городские переулки


как рыба в воде

Гости свалились


как из ведра

Он всегда врёт


как по маслу

У себя во дворе Мишка был

как свои пять пальцев


8. Соотнеси качества характера с персонажами сказок Х. К. Андерсона

(соедини стрелками):


Глупость, спесь, высокомерие, чванливость

Крот («Дюймовочка»)

Жадность, ограниченность интересов

Король («Новое платье короля»)

Красота, доброта, талант, бескорыстие

Соловей («Соловей»)


9.Впиши недостающие слова пословиц в клетки:





1) Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто на гож.






2) Что летом припасёшь – с тем проведёшь.





3) Кто хвалится, тот с свалится.


10. Ответь, кто из литературных героев:

1) Потерпел кораблекрушение и был взят в плен лилипутами.___________________

2) Помчался вдогонку за Белым Кроликом, провалился в очень глубокий колодец и оказался в удивительной стране.___________________________________________

3) Проучил директора кукольного театра Карабаса Барабаса.___________________


  1. Угадай истинное название сказки, преобразовав «название – антоним»:

«Мышь в лаптях» - _______________________________________________________;

«Беби – короткий носок» - ______________________________________________;

«Рассказ о живой крестьянке и одном слабаке» - ______________________________.


12. Восстановите фразы из басен И.А. Крылова, напишите названия произведенийиз которых эти «крылатые слова» взяты.

а) То их понюхает, то их полижет…

б) Когда в товарищах согласья нет,

в) Лето красное пропела…


  1. Из данных слов составь известную пословицу и запиши ее.

Спеши, языком, не, делом, торопись, а


  1. Из какой сказки эти слова? Кто ее автор? Напиши ответ.

Удивился старик, испугался:

Он рыбачил тридцать лет и три года

И не слыхивал, чтоб рыба говорила.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.