Олимпиада по математической грамотности
2
класс
Разработчики:
Петроченко Светлана Анатольевна, Стрельцова Александра Камильевна, МБОУ
«Школа №16 им. Героя Советского Союза И.А. Лапенкова», г. Ачинск
Возрастная
категория: учащиеся 2 классов (8-9 лет)
Межпредметная
область формирования математической грамотности: математическая и финансовая грамотность,
математика, история.
Цель: создание условий для формированияосновматематической грамотности у учащихся начальной школы.
Задачи:
1. Развитие у
школьников интереса к изучению математики, как на уроках, так и во
внеурочное время.
2.Формирование опыта применения
полученных знаний и умений для решения реальных жизненных ситуаций.
3.Создание условий для выявления
одаренных и талантливых детей.
Предполагаемые результаты для
учащихся:
Предметные:
-
усвоение понятий «геометрическая фигура»,
-
решение задач практического характера по математической грамотности
Личностные:
-
формирование интереса к приобретению новых знаний, умений
Регулятивные:
-
управление деятельностью
-
контроль, коррекция, оценка деятельности
Познавательные:
- поиск и выделение математической информации
- анализ информации в математическом контексте
- применение финансовых знаний
- осознанное и произвольное построение речевого высказывания в
устной и письменной форме
- выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости
от конкретных условий
- контроль и оценка процесса и результатов
деятельности
Коммуникативные:
- планирование учебного сотрудничества со
сверстниками
- управление
поведением
- контроль, коррекция, оценка действий
- умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в
соответствии с задачами и условиями коммуникации
Ссылки
1.https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/prochee/formirovaniie_siensornykh_etalonov_ploskikh_ghieomietrichieskikh_fighur_krugh_kv
2.http://amazing-facts.ru/people/fakty_o_matematikah.html
3. http://kinderra.ru/upload/000/u1/2/4/poseschenie-igrovogo-centra-alisa-znaet-chto-delat-photo-big.jpg
4.https://i1.wp.com/svetlica-mama-blogger.ru/wp-content/uploads/2019/03/
Олимпиада по математической грамотности
2
класс
В
стране Математики живет Умножалкин. Вот он.

У
него есть друзья:
Кубик
,Уголок
, Прямоуголкин
,
Плюсик
и Минусик
.
Сегодня,
в воскресный день, в день рождения Умножалкина, они решили пойти в
игровой центр «Домино».
Задание
1.
Есть
только три билета. Умножалкин возьмет с собой тех друзей, у которых есть
углы, вершины и стороны.
Запиши
имена того, кто пойдет с Умножалкиным.
________________________________________________________________________________________
Задание 2.
В
кинотеатре «Ромб» друзья увидели несколько афиш с названием фильмов про
ученых-математиков. Вот они перед тобой:
Чтобы
узнать название фильма, нужно произвести вычисления.
Реши
выражение. Запиши ответ.
100 –
27 + 16 – 82 = ___
В
названии фильма будет столько же букв, как и в ответе выражения.
Отметь знаком V афишу того фильма, который посмотрят друзья.
Задание
3.
В
вестибюле кинотеатра располагаются портреты великих математиков. Под каждым
портретом в кружочке записано число. Реши примеры в шестиугольниках. Соедини
цифры в кружочках с таким же ответом в шестиугольнике. Подпиши имя или фамилию
каждого ученого(подсказку ищи на фигурах).




__________________ ______________ ______________ _____________



Задание
4
У друзей есть 40 минут свободного времени до просмотра
фильма. Они решили посетить «Город развлечений».
Сколько
времени товарищи там смогут находиться? ___________
Сколько
батиков они заплатят, если в день рождения имениннику возвращают 5 батиков?
Запиши
вычисления
______________________________________________________
Задание
5
В игровом автомате «Кубикус-Рубикус» нужно посчитать
количество геометрических фигур и определить их название.
Каждый
из друзей посчитал фигуры и ответы записал в таблицу. Отметь в пустой строке
таблицы знаком «+» только правильные ответы.
За
каждый правильный ответ друзья получили в качестве приза по 20 батиков.
Сколько
батиков заработали друзья? Запиши __________ .
Задание
6.
Друзья
хотят потратить батики на сладости. Добавь к ним бонус именинника в размере 5
батиков. Сколько всего у них сейчас батиков? Запиши _____________
Посмотри меню. Что могут купить друзья? Запиши все
возможные варианты ________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Поздравляем
тебя! Ты успешно справился с заданиями!
Ответы
1. Имена того, кто
пойдет с Умножалкиным: Кубик, Уголок, Прямоугольник.
2. 100
– 27 + 16 – 82 = 7 (Архимед)
3.




Ковалевская
Пуанкаре Архимед Евклид



4.
У друзей есть 40 минут свободного времени до просмотра
фильма. Они решили посетить «Город развлечений».
Сколько
времени товарищи там смогут находиться? 30мин
Сколько
батиков они заплатят, если в день рождения имениннику возвращают 5 батиков?
Запиши
вычисления: 20 – 5 = 15 батиков

5. В
игровом автомате «Кубикус-Рубикус» нужно посчитать количество геометрических
фигур и определить их название.
Каждый
из друзей посчитал фигуры и ответы записал в таблицу. Отметь в пустой строке
таблицы знаком «+» только правильные ответы. -
За
каждый правильный ответ друзья получили в качестве приза по 20 батиков.
Сколько
батиков заработали друзья? Запиши 100 .
6.
Друзья хотят потратить батики на сладости. Добавь к ним бонус именинника в
размере 5 батиков. Сколько всего у них сейчас батиков? Запиши - 105
батиков.
Посмотри меню. Что могут купить друзья?
Запиши
все возможные варианты
1. Чипсы
«Треуголочки», газированная вода «Объёмчик».
2. Сухарики «Дециметрик», газированная вода «Объёмчик», кукурузные палочки
«Дециметрики»..
3. Кукурузные
палочки «Сантиметрик», газированная вода «Объемчик»
4.Поп-корн «Шарики», газированная
вода
«Объёмчик».
5. Чипсы «Треуголочки»,
кукурузные палочки «Дециметрики».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.