Олимпиада по математике 1 класс

 Тема: Методические основы проведения олимпиад и конкурсов по математике в начальных классах

Практическая работы №1:

1.Название портала	Международной образовательной программы "Smart Planet" (Умная планета).
2.Адрес, который указан на официальной интернет странице	Калужская обл. г. Обнинск ул. Курчатова, дом 27/1 [phone]
3.Описание мероприятий, которые организует данный портал (нас интересуют олимпиады, конкурсы, викторины по математике для начальной школы): название, примерное время проведения, участники, форма проведения и др.	IQ-Чемпион, Математика, Тест доступен до 31.05.2020, начальные классы, награда электронная, вид отправки работ – через сайт, Учимся считать, 70 рублей IQ-Чемпион, Математика, Тест доступен до 31.05.2020, начальные классы, награда электронная, вид отправки работ – через сайт, В царстве математики, 70 рублей. IQ-Чемпион, Математика, Тест доступен до 31.05.2020, начальные классы, награда электронная, вид отправки работ – через сайт, Дважды два, 70 рублей. Познание и творчество, Весенний тур, Математика, Приём работ до 18.05.2020, участники – 1-11 класс, награда – электронная или печатная, вид отправки работ – через сайт или по почте, 200 рублей. Интеллект-Экспресс, Весенний тур, Математика, Приём работ до 18.05.2020, участники – 1-11 класс, вид отправки работ – через сайт или по почте, 100 рублей.
4.Скриншот  главной страницы
5. Эмблема, логотип (в формате картинки)

Практическая работа №2:

Олимпиадные задания по математике 1 класс

Ф. И., класс _____________________________________________

1.У трёх братьев по две сестры. Сколько всего детей в семье? Обведи правильный ответ:

5      9        6

2. Что тяжелее: 1 килограмм ваты или 1 килограмм железа? Обведи правильный ответ:

вата         железо         поровну

3. В пакет можно положить 2 килограмма продуктов. Сколько пакетов должно быть у мамы, если она хочет купить 4 килограмма картошки и дыню массой 1 килограмм?

Напиши ответ._________________________

4. Из-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько кошек во дворе?

Напиши ответ. __________________

5. Поставь знаки + или – ,чтобы получилось верное равенство:

10 * 4 * 3 * 8 = 1

6. Лестница состоит из 7 ступенек. Какая ступенька находится на середине? _________________________________

7. Бревно распилили на 3 части. Сколько распилов сделали? Обведи правильный ответ:

3         2         4

8.У животного 2 правые ноги, 2 левые ноги, 2 ноги сзади,2 ноги спереди. Сколько всего ног у животного?

Напиши ответ:_________________________________

9. Три девочки готовили елочные игрушки к Новому году. Втроем они работали 3 часа. Сколько часов работала каждая из них?

Напиши ответ:_________________________

10. Сумма трёх чётных чисел равна 12. Напиши эти числа, если известно, что слагаемые не равны между собой.

____ + ____ + ____ = 12

Задания для творческого математического конкурса

Загадки:

1.      К двум зайчатам в час обеда

Прискакали три соседа

В огороде зайцы сели

И по семь морковок съели

Кто считать ребята, ловок,

Сколько съедено морковок?

2.      Пять зайчат сидят в углу

Чистят репу на полу

Насчитали двадцать штук

Как делить забыли вдруг

Мамы с папой нет ни где

Помогите им в беде.

3.      Со двора шестнадцать веток

Принесла коза для деток

Положила их на пол

Как делить их на двоих?

Математические игры:

1.      Игра «Состав числа»

Ребята играют парами, у каждого набор разрезанных цифр, один ученик кладёт на стол цифру 3, а другой 7, в результате получаем 10 и т.д.

2.      Игра «Войти в ворота»

У ребят на столе набор разрезанных цифр. Какое число на двери? (20) Ребята могут войти только парами те, у кого в сумме получится 20. У двери стоит контролёр.

3.      Игра «Сядь в трамвай»

Раздают карточки с цифрами, затем ведущий говорит:

- Идёт трамвай №8.

К нему могут сесть те ребята у которых в сумме получится число 8.

4.      Игра « Подул ветерок»

На доске был составлен пример, подул ветерок и раскидал листики, помогите мне составить верное выражение.

5.      Игра «Сколько на небе звёзд»

Учитель тучкой закрывает звёздочки. А ребята называют сколько на небе звёзд.

6.      Игра «Магазин примеров»

У ребят на столе разрезанные цифры на карточках.

Учитель вызывает к доске ученика, который покупает пример.

Например: У ученика цифра 9 и он покупает тот пример в котором результат число 9.

7.      Игра «Магазин игрушек»

На столе лежат игрушки или геометрические фигуры. Игрушку имеет право купить тот, кто назовёт какие – то характерные признаки, не называя её или расположение её по отношению к другим игрушкам.

8.      Игра « Собери открытку»

На парту раздаётся части открыток (открыток несколько). Затем вызывают тех, у кого получилось число 12 и эти ребята собирают открытку в целом.

Задания для математической викторины

■ Какая фигура не имеет углов? Ответ: Круг.

■ Что составляют вместе 12 месяцев? Ответ: Год.

■ Сколько знаков в китайской пишущей машинке? Ответ: Пять тысяч.

■ Какая азбука состоит из двух знаков? Ответ: Азбука Морзе (тире и точка).

■ Винни-Пух и Пятачок нашли по одному грибу, причем Винни-Пух сделал это раньше, чем Пятачок. Который по счету гриб нашел каждый из них? Ответ: Винни-Пух — первый гриб, Пятачок — второй.

■ Сколькими цифрами обходились римляне? Ответ: Семью (I — 1.V — 5,Х — 10, L — 50, С — 100, D -500, М — 1000).

■ В каком числе столько же букв, сколько и цифр? Ответ: В числе 100.

■ У меня в сумке три килограмма конфет, а у моего друга — три килограмма ваты. У кого груз тяжелее? Ответ: Груз одинакового веса.

■ Чему равно произведение всех чисел? Ответ: Нулю.

■ Как спортивный шест превратить в число? Ответ: Шест + ь = = шесть.

■ Вспомните популярную детскую сказку про репку, которую хотя и с большим трудом, но вытянули. Сколько глаз увидели этот овощ? Ответ: 12 глаз.

■ Какие два числа, если их перемножить, дают столько же, сколько получается при их сложении? Ответ: 2x2= 4, 2 + 2=4.