олимпиада по математике 2 класс

Фаткуллина Эльвира Раятовна

Республика Башкортостан , г Белорецк,

МОБУ СОШ№18

учитель начальных классов

Олимпиада по математике2 класс

Категория «Начальные классы»

Вариант 1.

1. Какой из знаков действий надо поставить между числами 6 и 2 , чтобы получить число больше 2, но меньше 6? (2 очка)

2. Какие знаки надо поставить вместо звездочек , чтобы равенство было справедливым? (12 * 24) * 3 =12 (2 очка)

3. Даны числа 1,2,3,4,5. Надо поставить между ними знаки действий и скобки, чтобы в результате вычислений получить 2. Переставлять числа нельзя. ( 4 очка)

4. Я намеревался купить арбуз в 2 кг. Но арбуз, который я выбрал , был в 5 кг, и поэтому я заплатил на 54 рубля дороже. Сколько мне пришлось заплатить за весь арбуз? ( 5 очков) .

5. У трех стен сцены надо поставить 7 корзин с цветами так, чтобы у каждой стены корзин было равное число. Как это сделать? Покажите на чертеже.( 5 очков).

Ответы: 1.-знак деления или вычитания; 2.- +, : 3.- ( 1+2+3+4) : 5

4.- 5-2=3, 54:3=18 18х5=90 рублей

Вариант 2.

1. Какие числа обозначают буквы в следующих упражнениях: 38+а=75, b-35=35, 92-п=52 (3 очка)

2. Решите математические квадраты: ( 3 очка)

3. Получите число 100, расставив знаки между данными цифрами : 1, 2, 3,4, 5, 6, 7. ( 4 очка).

4. Отец купил игрушку сыну за 26 рублей. В уплату он дал только пятирублевки и получил сдачу в 4 рубля. Сколько монет пятирублевых дал отец кассиру?(2 очка).

5. Сколько времени прошло от начала суток. если часы показывают без четверти 10? (2 очка).

6. Сколько оборотов сделают часовая и минутная стрелки за сутки? (1 очко)

7. Девочку спросили, сколько у нее сестер. Она ответила , что у нее столько сестер , сколько и братьев. А ее брат на этот же вопрос ответил , что у него сестер вдвое больше . чем братьев . Сколько в этой семье мальчиков и девочек? (3 очка).

Ответы : 1.-а=37,b=70, п=40, 3.- 1+23+4+5+67 или 1+2+34+56+7

4.-6 монет, 5.-9ч 45 мин 6.-час-2 оборота, мин- 24 обор 7.-4 дев и 3 мал

Краткое описание документа:

Цели проведения олимпиады для учеников 2 класса

Школьные (предметные) олимпиады проводятся в школах по всем основным предметам. По математике они начинают проводиться со второго класса. Главными целями проведения олимпиады являются:
1. Выявление среди учащихся одарённых, талантливых детей, которые могут продолжить участие во втором туре олимпиады.
2. Стимулирование интереса учащихся к изучению математики и научной-практической деятельности.
3. Предоставление всем желающим возможности проверить свои знания в области математики.

Особенности проведения олимпиады

1. Если ученик выразил желание участвовать в математической олимпиаде, но по объективным причинам не смог участвовать в первом туре, то он может получить индивидуальное задание или даже пройти во второй тур без конкурса.
2. После завершения олимпиады, каждый участник должен получить свою работу с объяснением его итоговой оценки от учителя математики.