Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Тесты / Олимпиада по МДК 02.02. Контрольно-измерительные приборы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

Олимпиада по МДК 02.02. Контрольно-измерительные приборы

библиотека
материалов

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

Ханты-Мансийского автономного округа


бюджетное учреждение профессионального образования

Ханты - Мансийского автономного округа – Югры

«Когалымский политехнический колледж»





РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании МО зам. директора по УПР

Руководитель МО

_______М.Д. Вичковская ________ Н.Т. Багатыров


от «__» _______2016г. «__»__________2016г.







Пакет материалов

предметной внутри групповой олимпиады колледжа по

МДК 02.02 «Контрольно-измерительные приборы»

«Электрические измерения»











Разработала:

преподаватель 1 категории,

Терентьева С.В.








г. Когалым, 2016г.



ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении олимпиады по МДК 02.02 «Контрольно-измерительные приборы»

«Электрические измерения»

1. Общие положения

Цель проведения олимпиады: повышение эффективности обучения МДК 02.02 Контрольно-измерительные приборы «Электрические измерения» выявление наиболее талантливых студентов, повышение интереса к изучаемой дисциплине и профессиональной значимости для приобретаемой профессии.

Олимпиада по «Контрольно-измерительным приборам» проводится в соответствии с планом работы МО и внедряются задания в преддверии темы космонавтики, в рамках реализации требований ФГОС ООО актуализируются технологии:

  1. Информационно-коммуникационные;

  2. Технология развития критического мышления;

  3. Технология развивающего обучения;

  4. Здоровье сберегающие технологии;

  5. Технология проблемного обучения;

  6. Игровые технологии;

  7. Педагогика сотрудничества;

  8. Групповые технологии;

  9. Технология уровней дифференциации

2. Условия проведения олимпиады

2.1. Участие олимпиады являются наиболее подготовленные и одаренные студенты 2 курса. При регистрации участнику присваивается регистрационный номер, который затем указывается на выполненной работе с обратной стороны листа.

2.2. Задания включает в два этапа следующие темы теоретические и практические:

Выявление класса точности, цену деления, установка прибора, вида прибора;

Условные обозначения приборов;

Выдающие деятели в электричестве;

Измерение силы тока амперметром

Измерение напряжения вольтметром

Выявление принципиального устройства электроизмерительных приборов(системы приборов)

Задачи для определения сопротивления

Определение электрического элемента (конденсатора) в плате и его назначения;

Рабочие место электромонтёра (борт инженера).

2.3. Состав участников олимпиады, приложение.

3. Подведение итогов поощрение победителей.

3.1. При выполнении задания учитывается:

- умение применять па практике знания, полученные при изучении междисциплинарного курса «Контрольно-измерительные приборы»;

3.2. Победителей определяют по наибольшей сумме баллов, набранной в процессе подведения итогов олимпиады.

3.3. Победители олимпиады награждаются грамотами.

4. Жюри

Председатель жюри – Н.Т. Багатыров - зам директора по УПР

Члены жюри:

Н.В.Зотова - старший мастер

Вичковская М.Д. – руководитель МО

Не зависимые эксперты:

Татарко З.М – преподаватель математики

Берестнева Г.Г. – и.о. зам директора по УВР

5. Место и время проведения

Аудитория № 107

Дата проведения олимпиады 09.04.2016

Начало олимпиады 800ч.

Окончание 1100ч.

Работа жюри 8.15ч.-11.20.ч. Подведение итогов 11.20ч.











































ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

Ханты-Мансийского автономного округа

бюджетное учреждение профессионального образования

Ханты - Мансийского автономного округа – Югры

«Когалымский политехнический колледж»

Протокол

Олимпиады по контрольно-измерительным приборам среди студентов отделения СПО.

Дата проведения: 09.04.2016г.

Председатель комиссии: Багатыров Н.Т

Члены комиссии: Зотова Н.В., Вичковская М.Д.

Не зависимые члены комиссии: Татарко З.М., Берестнева Г.Г.

Результаты олимпиады: Призовое

место

Кол-во

баллов

Группа

ФИО

преподавателя

1.

Дубовкин Александр

1


146

С.В.Терентьева

2.

Михайлов Николай, Овчинников Андрей, Рожко Вадим, Саидов Владислав

2


146

С.В.Терентьева

3.

Мамаев Матвей

3


146

С.В.Терентьева


Председатель комиссии: Н.Т.Багатыров

Члены комиссии: Н.В. Зотова

М.Д. Вичковская

Не зависимые эксперты: З.М. Татарко

Г.Г. Берестнева

Указания к выполнению олимпиады по контрольно-измерительным приборам


Дорогой друг, внимательно прочитай задание и постарайся его выполнить.

Олимпиада состоит из 3 туров:1.Тур: Тестирование из 12 заданий; 2.Тур. Получи задание-допуск к викторине командной; 3.Тур. Викторина.

Все правильные ответы 1-го тура составляют 5 баллов, и учитывается время выполнения работы. На теоретическую работу: 12 тестов - даётся 15 минут. После этого тесты сдаются, и группа делится на три команды для продолжения соревнования во втором туре.

Каждая команда придумывает себе название и девиз.

Для продолжения участвовать во втором туре каждая команда должна получить разрешение на участие.

Командам выдаётся задание:

  1. Прорекламировать себя: название и девиз команды;

  2. Нарисовать схему подключения вольтметра в цепь при последовательной сборке: амперметра, двух резисторов, которые соединены параллельно, и реостата который завершает цепь последовательно;

  3. Написать три контрольно-измерительных прибора;

  4. Написать фамилию, имя и отчество директора БУ «Когалымский политехнический колледж»;

  5. Определить на пригодность лампочку мультиметром

Третий тур «Викторина «Я - технарь!» предоставляется право первого выбора для команд по жеребьевке.



Напиши свою фамилию и имя________________________________________















  1. Этап. Тесты


Задание № 1.

Инструкция. Внимательно прочитайте вопросы, затем рассмотрите представленную шкалу прибора. Ответьте на поставленные вопросы и запишите ответ в таблицу


hello_html_m6105d413.png

Задание № 2.

Инструкция. Впишите в таблицу ответы на поставленные вопросы


hello_html_59768676.png

Ответы

1

2

3

А

Какая система приборов?




Б

Включение этих приборов, в цепь только при каком токе?




В

Какое достоинство этой системы?





Г

Какие недостатки

этой системы?






Задание№3.

Инструкция. Перед вами выдающие учёные, которые открыли электричество.

Заполните таблицу по цифрами: 1,2,3 галочками, где по вашему значению соответствует данному портрету учёного: Ф.И.О (учёного) и годы его жизни

п/п

Задание

hello_html_m12e7dad4.jpg

hello_html_689a5037.jpg

hello_html_m247b0601.jpg

1

2

3

А

Георг Симон Ом




Б

Алессандро Вальта




В

Андре Мари Ампер




Г

(1789-1854-67л)




Д

(1745- 1827-82г)




Е

(1775- 1836-61г)




Например:1.Д, Б

Ответ: 1. …….; 2……..;3………

Задание № 4

Инструкция. Внимательно посмотрите на рисунок платы и укажите где на плате тот элемент, который состоящий из двух изолированных проводников и используется для накопления электроэнергии в качестве фильтра электрической цепи? Запишите в ответ условным обозначением.


hello_html_m55602eaa.jpg


Ответ:




Задание № 5.

Инструкция. Прочитайте вопрос и запишите два ответа, через запятую в Ответ

Является ли обозначение на рисунках верным и что это за элемент?

hello_html_m5e35d39c.png

Ответ:



Задание № 6.

Инструкция. Прочитайте вопрос и впишите свой ответ в ответ, который находится под вопросом.

Вопрос: Какой силы ток считается опасным для жизни человека? А какой смертельный?

Ответ:

Задание № 7. На соответствие

Инструкция. Прочитайте в таблице предисловие, отвечая на вопросы, проставляйте «плюсик (+)» в Ответ.


п/п

В состав бортовой СЭС входят источники тока, аппаратура регулирования, управления и защиты, собственно бортовая сеть с распределительными устройствами, устройствами защиты цепей потребителей, а также устройствами защиты от радиопомех, статического электричества и электромагнитных излучений.

электрогенераторы

трансформаторы

аккумуляторные батареи

преобразователи

Вопрос: Какие источники электроэнергии первичные, а какие вторичные электрической цепи?

Ответ


1

2

3

4

А

Первичные источники





Б

Вторичные источники















Задание № 8. На соответствие.

Инструкция. Внимательно просмотрите рисунки и название аккумуляторов. Проставьте плюсиками (+) в Ответе на соответствие рисунков с их названия.


п/п

Наименование

электрического прибора

hello_html_6e7b2376.jpg

hello_html_m55c02ab3.jpg

hello_html_m57cc611c.jpg

Ответ

1

2

3

А

Аккумуляторы от ноутбука




Б

Авиационная бортовая никель-кадмиевая аккумуляторная батарея 20НКБН-25-У3




В

Аккумулятор для легковых автомобилей




Ответ: 1……,2…….,3………. .



Задание № 9

Инструкция. Проставьте галочками ( ѵ) в ответе на соответствие рисунков с их применением.

п/п

Наименование и назначение

распределительных коробок

hello_html_4c55521d.jpg

hello_html_58d914d9.jpg

1

2

А

Распределительная коробка, применяемая в летательных аппаратах (самолётах)



Б

Распределительная коробка, применяемая в строительстве




Ответ: 1……..,2……. .



Задание № 10. На соответствие.

Инструкция. Проставьте галочками (ѵ) в ОТВЕТЕ на соответствие рисунков с их применением и запишите результат под таблицей в Ответе.

п/п

Рабочее место бортинженеров электриков и электромонтёров

hello_html_m143d6a9f.jpg

hello_html_m41531d25.jpg

hello_html_m4c365507.jpg

hello_html_m8aad449.jpg

ОТВЕТ


А

Б

В

Г

1

Подстанции





2

Самолёт ТУ 154





3

Вертолёт





4

Морское судно






НАПРИМЕР: Ответ 1,Г,….и т.д.

Ответ: 1,……; 2,…….;3,………;4,…….. .

Задание 11. Задача 1. Найдите силу тока. Чему равна сила тока в нагревательном элементе?

Напряжение на зажимах электрического утюга 220 В, сопротивление нагревательного элемента утюга 50 Ом. Чему равна сила тока в нагревательном элементе?

Дано: Формулы: Решение:

U = 220 В
R = 50 Ом

Найти:

I – ? Ответ: 

Задание 12. Задача 2. Решаем эту задачу для каждого проводника отдельно.

Определите сопротивление каждого из проводников. Какой из этих проводников обладает большим сопротивлением?

На рис. 1 изображен график зависимости силы тока от напряжения для двух проводников А и В.

hello_html_2e87c511.png 

Рис. 1

1.Находит сопротивление проводника А.

Дано: Формулы: Решение:

U = 6B
I = 3A

Найти: RA –? Ответ: 

2.Находит сопротивление проводника В.

На рис. 1 изображен график зависимости силы тока от напряжения проводник В

hello_html_2e87c511.png

Дано: Формула: Решение:

= 4B
= 1A

Найти : RB – ? Ответ: 


hello_html_m481d08ba.gifСпасибо за участие в олимпиаде 1 тура (тестирование) по контрольно-измерительным приборам и автоматике!

Ответьте на поставленные вопросы для дальнейшего мониторинга:

Легко ли было отвечать на поставленные вопросы?____________________

Знаком ли вам предоставленный материал?___________________________

Данный материал соответствовал контрольно-измерительным приборам?_______________________________________________________


Молодец! Сдай свою письменную работу (тесты) и получи следующие задание.





2.Тур. Задание допуск.

1.Вы справились со всеми заданиями, не вынимая авторучки из рук. Теперь милый быстро мобилизируйтесь и сплотите команду. Назовите свою команду и придумайте девиз- 5минут.

2.Если вы готовы, то в «бой»! Прорекламируйте себя перед членами жюри и своими соперниками.

3.Получите задание от ведущего и незамедлительно выполняйте его.

После разрешения на третий тур можете успокоиться и ждать остальные команды.

3.Тур. Викторина «Я – технарь». Постарайтесь в жеребьёвке выиграть первым, выбирать для себя вопросы.





































Автор
Дата добавления 18.05.2016
Раздел Технология
Подраздел Тесты
Просмотров200
Номер материала ДБ-087658
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх