Олимпиада по немецкому языку "Путешествие по Германии" ( 10-11 классы или 1-2 курсы СПО)

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта»

(БФУ им. И.Канта)

Градостроительный колледж

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

Методическая разработка

олимпиады

на тему «Путешествие по Германии»

   

Разработал преподаватель

немецкого языка:

Борисова Т.Н.

Содержание

1.     Введение                                                                                        3

2.     Ход проведения олимпиады                                                          3-4

3.     Условия проведения олимпиады                                                   3-4

4.     Оценивание результатов олимпиады                                             3-4

5.     Задания для олимпиады                                                                 5-11

6.     Приложения

6.1.          Приложение 1. Ключи к заданиям.                                      12

6.2.          Приложение 2. Тексты для прослушивания.                        14

6.3.          Приложение 3. Вопросы к устной беседе по темам.            16     

6.4.          Приложение 4. Протокол олимпиады                                  17

7.    Список использованной литературы и интернет-источников       18                                          

1.    Введение

Олимпиадная работа проводится в форме прохождения станций, на которых выполняются разного рода задания. Задания на станциях позволяют проверить следующие коммуникативные умения: аудирование,  чтение и письмо. При этом речевая компетенция студентов  в аудировании, чтении и письме, а также их языковая компетенция (лексико-грамматические знания и навыки) могут быть проверены в письменной форме. Это и составляет основное содержание  олимпиадной работы. Умения в говорении (в диалогической и монологической формах) могут быть проверены в процессе непосредственного устного общения студента  с экзаменатором после прохождения всех станций.

2.      Ход проведения олимпиады:

2.1.            Прохождение станций:

Станция 1. «Что подходит?» Из предложенного списка слов необходимо выбрать три слова, которые соотносятся с общим (родовым) понятием. Предлагается 8 групп слов.

Станция 2. «Немецкие фразеологизмы». В данном задании необходимо соотнести немецкие фразеологические обороты с их русскими эквивалентами.

Станция 3. «Поиск информации». Задания данной станции проверяют умения в области поискового чтения. Тексты и иллюстрации  необходимо напечатать, а затем вырезать и сформировать коллаж на доске. Тексты могут быть напечатаны с использованием разных шрифтов. В восьми текстах «прячутся» ответы на 10 вопросов, один из вопросов ответа не имеет. В этом заключается дополнительная сложность задания. Ответы необходимо давать в краткой форме. Тексты носят лингвострановедческий характер и охватывают тему «Немецкая кухня».

Станция 4. «Для знатоков немецкого языка». Задание построено в тестовой форме и выявляет лексико-грамматические знания и знания немецкой орфографии. Из трёх вариантов ответа правильный только один.

Станция 5. «Германия и её достопримечательности». Для успешного прохождения данной станции необходимо вписать в таблицу название достопримечательности и название города, в котором она находится. Список городов и название достопримечательностей прилагается. На доске заранее под номерами 1-6 вывешиваются картинки или фото достопримечательностей.

Станция 6. «Германия. Актуальная информация». Для прохождения станции предлагается  текст с пропусками. Их необходимо заполнить подходящими по смыслу словами. Слова приводятся перед текстом. Текст носит лингвострановедческий характер и содержит актуальную информацию о Германии.

Станция 7 «Аудирование». Проверка умений в разделе аудирования осуществляется на основе прослушивания диалогов по теме «В незнакомом немецком городе». После прослушивания диалогов необходимо отметить на плане города требуемые объекты: театр, кино, музей, отель, почту, вокзал, начертив путь, по которому необходимо было идти к данному объекту.

Станция 8. «Комната Леона». Для прохождения  станции необходимо найти только те 5 слов из предложенного списка, которые не представлены на картинке «Комната Леона». Если вписать начальные буквы найденных слов, то должно получиться предложение.

2.2.            Устная часть олимпиады 

Устная часть олимпиады  направлена на проверку умения вести беседу с экзаменатором в рамках предложенной темы, в том числе задавать встречные вопросы по заявленной проблеме экзаменатору (диалог-расспрос).

3. Условия проведения олимпиады

Олимпиадная работа по иностранному языку проводится в два этапа: сначала выполняются задания для прохождения восьми станций. Выполнение заданий, т.е. прохождение по станциям может происходить в произвольном для студента порядке. После прохождения всех станций  выполняется устная часть олимпиады. Время прохождения всех станций, включая устное общение, ограничивается временными рамками – 1 час и 20 минут.

4. Оценивание результатов олимпиады

Каждый правильный ответ  при прохождении станций  оценивается в 1 балл.

Развернутые устные ответы оцениваются по шкале от 0 до 5 баллов за устную часть олимпиады.

Максимальное количество баллов всей олимпиады: станции 1-8  – 91 балл + устная  часть 5 баллов. Итого: 96 баллов.

5.Задания для олимпиады

Station 1. Was passt zusammen?

Aufgabe: wählen Sie zu jedem Oberbegriff jeweils drei Wörter aus und unterstreichen Sie diese Wörter.

1. Familie:  Basketball, Gymnastik, Konzert, Kino, Museum, Oma, Regen, Sonne, Tante,           Tennis, Vater, Wind

2. Wetter: Basketball, Gymnastik, Konzert, Kino, Museum, Oma, Regen, Sonne, Tante, Tennis, Vater, Wind

3. Kultur: Basketball, Gymnastik, Konzert, Kino, Museum, Oma, Regen, Sonne, Tante,  Tennis, Vater, Wind

4. Sport:  Basketball, Gymnastik, Konzert, Kino, Museum, Oma, Regen, Sonne, Tante, Tennis, Vater, Wind

5. Berufe: Architekt, Ärztin, Dusche, Lesesaal, Milch, Prüfung, Polizist, Saft, Seife, Tee, Vorlesung, Zahnbürste

6. Studium: Architekt,  Ärztin, Dusche, Lesesaal, Milch, Prüfung, Polizist, Saft, Seife,    Tee, Vorlesung, Zahnbürste

7. Hygiene: Architekt,  Ärztin, Dusche, Lesesaal, Milch, Prüfung, Polizist, Saft, Seife,    Tee, Vorlesung, Zahnbürste

8. Getränke: Architekt,  Ärztin, Dusche, Lesesaal, Milch, Prüfung, Polizist, Saft, Seife,  Tee, Vorlesung,  Zahnbürste

Maximal: 24 Punkte

2. Station 2. Die deutschen Phraseologismen.

Aufgabe: stellen Sie deutsche und russische Varianten zusammen.

1. Im siebenten Himmel sein.                                    A. Кататься как сыр в масле.

2. Da liegt der Hund begraben.                                             B. Зарубить себе на носу.

3. Einen Bärenhunger haben.                                    C.Душа ушла в пятки.

4. Aus einer Mücke einen Elefanten machen.           D. Вот где собака зарыта.

5. Sich etwas hinter die Ohren schreiben.                             E.Быть на седьмом небе от счастья

6. Das Herz ist ihm in die Hose gefallen.                  F. Иметь волчий аппетит.

7. Wie die Made im Speck leben.                             G. Делать из мухи слона.

1	2	3	4	5	6	7

Maximal: 7 Punkte

Station 3.  Information suchen

Aufgabe: Finden Sie die Antworten auf die Fragen und schreibt aus! Antworten sind in den Texten. Eine Frage hat keine Antwort.

1. Welches Bier trinkt man in Düsseldorf?  - ______________________________

2. Was essen die Deutschen am liebsten zum Frühstück? -____________________

3. Kartoffelpuffer haben den Namen _____________________________ in Wien.

4. Welches Gericht ist 600 Jahre alt? -____________________________________

5. Welches Gericht hat ein Denkmal? - ___________________________________

6. Welche Speise kommt aus Norddeutschland und ist rot? - __________________

7. Wie viel Brotsorten gibt es in Deutschland? - ____________________________

8. Was produziert die Firmа HARIBO? - _________________________________

9. Was trinken die Deutschen am liebsten? - _______________________________

10. Welches Obst ist in der Torte aus Schwarzwald? - _______________________

Maximal: 10 Punkte

Text 1: Rote Grütze

Rote Grütze ist eine typische Spezialität aus Norddeutschland und Skandinavien. Man macht sie aus verschiedenen roten Früchten wie Kirschen, Johannisbeeren und Himbeeren. Dazu gibt es oft Sahne oder Vanillesoße. Man isst sie gerne zum Nachtisch.

Text 2: Schwarzwälder Kirschtorte

Schon vor 200 Jahren hat man im Schwarzwald gerne Kirschen mit Sahne zum Dessert gegessen, oft mit ein bisschen Kirschenschnaps, dem Kirschwasser. Aber erst 1930 wird in Tübingen die berühmte Kirsch- Sahnetorte erfunden, die heute auf der ganzen Welt bekannt ist.

Text 3: Frankfurter Grüne Soße

Man sagt: Schon J.W. Goethe hat die Frankfurter Grüne Soße besonders gern gegessen. Man macht sie aus sieben frischen Kräutern und serviert sie zu gekochten Kartoffeln und hartgekochten Eiern. In vielen Frankfurter Familien ist das ein traditionelles Essen am Gründonnerstag, dem Donnerstag vor Ostern. Seit 2007 hat die Frankfurter Grüne Soße sogar ein Denkmal.

Text 4: Thüringer Bratwurst

Die Thüringer Bratwurst gibt es seit über 600 Jahren. Heute ist sie aus gehacktem Schweinefleisch mit verschiedenen Gewürzen. Man isst sie meistens in einem Brötchen mit Thüringer Senf.

Text 5: Kartoffelpuffer

Kartoffelpuffer haben viele Namen:  Riefkoche in Köln, Reibekuchen in Münster, Reiberdatschi in München, Erdäpfelpuffer in Wien. Das Grundrezept ist aber immer gleich: Man schält Kartoffeln, reibt sie, gibt Eier und ein bisschen Mehl dazu und brät kleine flache „Kuchen“ in der Pfanne. Man kann sie mit Apfelmus essen, aber auch zu Fisch.

Text 6: Deutsches Brot       

 Mehr als 300 Sorten von Brot machen Deutschland sehr speziell. Brot ist ein deutsches Grundnahrungsmittel. "Deutsches Brot " ist in vielen Ländern bekannt. Typisch für deutsches Brot ist die dunkle Farbe. Probieren Sie "Deutsches Brot " mit deutscher Wurst und Käse.

Text 7: HARIBO

Warum heißt die Firma HARIBO? Der gründer der Firma war Hans Riegel aus Bonn. Verstehen Sie jetzt?

Haribo ist die deutsche Süßigkeit – Gummibären. Gummibären sind Fruchtgummis in Form zwei Zentimeter großen, stilisierten Bären, besteht aus Zucker, Zuckersirup und Gelatine. Der Gummibär wurde 1922 von Hans Riegel erfunden.

Gummibärchen haben verschiedene Farben und Geschmack:

Weiß   -           Ananas           

Gelb  -    Zitrone

Orange     -      Orange

Hellrot     -      Erdbeere

Dunkelrot         - Himbeere   

Grün       -        Apfel

                

Text 8: Was trinken die Deutschen gern?

Am liebsten Kaffee! Ein Deutscher trinkt 190 Liter Kaffee pro (за)  Jahr. Sehr beliebt sind auch Limonaden und Mineralwasser. Und dann natürlich das Bier: 150 Liter trinken die Deutschen pro Person pro Jahr. In Deutschland gibt es viele Biersorten, und sie schmecken alle verschieden.

-          Altbier – ist dunkel und etwas bitter, man trinkt es gern in Düsseldorf

-          Export – ist hell und mild (мягкий) und gibt es überall in Deutschland:

-          Bockbier – ist stark mit 5,6% Alkohol

-          Pils – kommt aus Tschechien, aber auch sehr beliebt in Deutschland:

-          Münchener – trinkt man in Bayern (Бавария), ist nicht herb (терпкий) und nicht so stark.

 

Station 4. Für Deutschkenner!

Aufgabe: Was ist richtig: a- b- c?

1. Ich komme heute später aus dem:         

a) Büro                       

b) Bürro         

c) Biro

2. Was willst du zum …                   

a) Frühstück    ?        

b) Früstück ?              

c) Frühstük ?

3. Ich bin heute sehr              

a) glüklich                  

b) glücklich                

c) glücklih

4. In diesem Sommer plane ich eine 

a) Riese          

b) Raise                      

c) Reise  

5. Bitte schließen Sie das      

a) Fenster                   

b) Auto                      

c) Radio

6. Dieses Gemüse mag ich besonders

a) Erdapfel                 

b) Wassermelone       

c) Erdbeere    

7. Das ist die Tochter meines Sohnes, sie ist meine erste  …

a)Enkelin       

b)Nichte       

c)Kusine         .

8. Du  …         aber gut Deutsch.      

a) kennst                    

b) kannst                    

c) weißt 

1	2	3	4	5	6	7	8

Maximal: 8 Punkte

Station 5. Die BRD und ihre Sehenswürdigkeiten.

Aufgabe: Füllen Sie die Tabelle aus.

Orte: Berlin, Köln, Hamburg, Dresden, Berlin, Bundesland Bayern

Sehenswürdigkeiten: Kölner Dom, Brandenburger Tor, Reichstagsgebäude, Sixtinische Madonna, Schloss Neuschwanstein, Sankt Michaelis Kirche („Michel“)

Bild №	Sehenswürdigkeit	Ort in Deutschland
1
2
3
4
5
6

Maximal: 12 Punkte

Station 6. Deutschland. Aktuelle Information.

Aufgabe: Setzen Sie ein.

als                   an                    Berlin Bundesländer                        Bundesrepublik       

Deutsche        Einwohner                 größte             heutigen         mitten

München       Niederlande   Norden                      Osten              Österreich

Staaten           ungefähr                    Weltkrieg                   zwei

Deutschland liegt _____________ in Europa und grenzt ______ neun europäische ___________.

Diese sind Dänemark, Polen, Tschechien, _______________, die Schweiz, Frankreich, Luxemburg, Belgien und die _________________. Von __________ nach Süden beträgt die Entfernung 875 Kilometer. In Deutschland leben ______________ 80 Millionen _______________. Vor dem zweiten ________________ war Deutschland um ein Drittel größer _______ heute. Von 1949 bis 1990 existierten _________ deutsche Staaten: die _____________ Deutschland im Westen und die ______________ Demokratische Republik im ______________.

1989 wurde Deutschland wieder vereint. Im ________________ Deutschland gibt es 16 ____________________. Die Hauptstadt und gleichzeitig die _______________ Stadt Deutschlands ist ______________.  Die Millionenstädte sind auch Hamburg und __________.

Maximal: 19 Punkte

Station 7. In einer fremden Stadt. Wo ist das?

Aufgabe: Hören Sie und markieren Sie auf dem Plan: Bahnhof (B), Hotel (H), Kino (K), Post (P), Museum (M), Theater (T).

Maximal: 6  Punkte

Station 8. Leons Zimmer.

Aufgabe: Welche dieser Dinge sind nicht in Leons Zimmer? Streiche 5 Wörter durch!  Tragen Sie die Anfangsbuchstaben dieser Wörter der Reihe nach hier ein und bekommen Sie einen Satz!

„Du bist  s _  _  _  _  _!“

Katze              Bleistift           Ball                 Schnecke                    Schuhe            Schere

Poster              Pilz                  Lampe             Bett                 Stuhl               Igel

Tisch               Hose                Spielzeugauto             Decke              Pinsel

Fenster                        Teekanne                    Glas                 Teller T-Shirt

Zug                 Strohhalm                   Buch               Elefant

Maximal: 5 Punkte

6. Приложения

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Ключи к заданиям

Station 1. Was passt zusammen?

1. Familie:  Oma, Tante, Vater

2. Wetter: Regen, Sonne, Wind

3. Kultur: Konzert, Kino, Museum

4. Sport:  Basketball, Gymnastik, Tennis

5. Berufe: Architekt, Ärztin, Polizist

6. Studium: Lesesaal, Prüfung, Vorlesung

7. Hygiene: Dusche, Seife, Zahnbürste

8. Getränke: Milch, Saft, Tee

Station 2. Die deutschen Phraseologismen.

1- E, 2-D, 3-F, 4-G, 5-B, 6-C, 7-1

Station 3.  Information suchen

1. Altbier

2. -

3. Reiberdatschi

4. die Thüringer Bratwurst

5. die Frankfurter Grüne Soße

6. Rote Grütze

7. Mehr als 300

8. Gummibären

9. Kaffee

10. Kirsche

Station 4. Für Deutschkenner!

1-a, 2-a, 3-b, 4- c, 5-a, 6-a, 7-a, 8-b.

Station 5. Die BRD und ihre Sehenswürdigkeiten.

Ответы на задание станции 5 будут зависеть от того, в каком порядке будут показаны достопримечательности.

Kölner Dom -Köln, Brandenburger Tor, Reichstagsgebäude - Berlin, Sixtinische Madonna - Dresden, Schloss Neuschwanstein - Bayern, Sankt Michaelis Kirche („Michel“) – Hamburg.

Station 6. Deutschland. Aktuelle Information.

Deutschland liegt mitten in Europa und grenzt an neun europäische Staaten.

Diese sind Dänemark, Polen, Tschechien, Österreich, die Schweiz, Frankreich, Luxemburg, Belgien und die Niederlande. Von Norden nach Süden beträgt die Entfernung 875 Kilometer. In Deutschland leben ungefähr 80 Millionen Einwohner        . Vor dem zweiten Weltkrieg war Deutschland um ein Drittel größer als heute. Von 1949 bis 1990 existierten zwei deutsche Staaten: die Bundesrepublik Deutschland im Westen und die Deutsche Demokratische Republik im Osten.

1989 wurde Deutschland wieder vereint. Im heutigen Deutschland gibt es 16 Bundesländer. Die Hauptstadt und gleichzeitig die größte Stadt Deutschlands ist Berlin.  Die Millionenstädte sind auch Hamburg und München.

Station 8. Leons Zimmer.

Pilz, Igel, Teekanne, Zug , Elefant

„Du bist spitze!“

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Тексты для прослушивания

1. Wo ist der Bahnhof?

- Entschuldigung, wie komme ich zum Bahnhof?

- Der Bahnhof? Moment. Gehen Sie geradeaus, dann links, dann geradeaus. Da ist rechts der Bahnhof.

- Vielen Dank.

- Bitte

2.  Wo ist das Hotel?

- Entschuldigung.

- Ja, bitte.

- Ich such das Hotel Central.

- Hotel Central? Ach. Das ist im Zentrum. Gehen Sie gleich rechts, dann links, dann rechts, da ist links die Kirche. Und dann gehen Sie geradeaus. Da ist das Hotel.

- Also rechts, links, rechts, geradeaus?

- Ja!

- Vielen Dank! Auf Wiedersehen.

- Auf Wiedersehen.

3.  Wo ist das Kino?

- Entschuldigung, ich such das Kino Cinema 1.

- Mhm. Cinema 1? Das ist nicht weit. Gehen Sie links, dann rechts, dann wieder links. Da ist gleich links das Kino.

- Danke.

4. Wo ist die Post?

- Entschuldigung, wo ist die Post bitte?

- Die Post? Gehen Sie geradeaus, immer geradeaus, dann rechts und geradeaus. Da ist links die Post.

- Also, ich gehe geradeaus, links und immer geradeaus?

- nein, Sie gehen hier geradeaus, rechts und geradeaus. Dir Post ist links.

- Ach so! Vielen Dank, auf Wiedersehen. Geradeaus, rechts, geradeaus…

5. Wo ist das Museum?

- Entschuldigung, wo ist das Museum?

- das Museum? Ja, das ist in der Dürerstraße. Da gehen Sie hier geradeaus und dann rechts. Da ist rechts das Museum. Das sehen Sie.

- Also ich gehe hier geradeaus und dann rechts?

- Ja.

- Vielen Dank!

6. Wo ist das Theater?

- Entschuldigung, zum Theater, wie komme ich zum Theater?

- Ähm. Also, da gehen Sei hier nach rechts und dann immer geradeaus. Dann gehen Sie nach rechts und dann sofort wieder nach rechts. Da ist das Theater.

- Also, ich gehe hier nach rechts, immer geradeaus? Ist das weit?

- Ja, es geht.

- Vielen Dank!

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Вопросы к устной беседе по темам

1. Thema: Meine Visitenkarte

Wie heißt du? Wie ist dein Name?

Woher kommst du? Wo liegt das?

Wo wohnst du?

Wie alt bist du?

Wie ist dein Familienstand? Bist du verheiratet?

Was bist du?

Wie geht es dir?

Wie ist deine Handynummer?

Hast du Kinder?

Hast du Hobby?

Kannst du Deutsch sprechen?

Wie groß ist deine Familie? Hast du Geschwister?

Wann hast du Geburtstag? Wo bist du geboren?

Wie verbringst du deine Freizeit?

2. Thema: Mein Studium

Wo studierst du?

Was studierst du? Wie heißt deine Fachrichtung?

Hast du ein Stipendium?

Wann fängt dein Studium an?

Wie viel Unterrichte hast du täglich?

In welchem Semester studierst du?

Hast du Lieblingsfächer? Wie heißen sie?

Studierst du fern oder direkt?

Wann wurde dein Kolleg gegründet?

Was (welche Räume) gibt es am Kolleg?

Welche Fächer hast du z.B. am Montag?

3. Thema: Deutschland

Wo liegt Deutschland?

Wie groß ist Deutschland?

Woran grenzt die BRD?

Wie viel Bundesländer hat Deutschland? Welches Bundesland ist am größten?

Wie heißt die Hauptstadt Deutschlands?

Wann wurde Deutschland wieder vereinigt?

Welche Flüsse Deutschlands kennst du? Welcher Fluss ist der längste?

Gibt es auf dem Territorium Deutschlands viele Seen?

Ist das Land dicht besiedelt?

Wie sind die Landschaften in Deutschland? Welche Berge kennst du?

Wie sieht das Staatswappen Deutschlands aus?

Welche Farben hat die Staatsflagge?

Welches ist das höchste Staatsorgan?

Welche Parteien gibt es in Deutschland?

Wie heißt der Bundeskanzler Deutschlands?

Leben in Deutschland nur Deutsche?

Welche deutschsprachigen Länder kennst du noch?

Welches Tier ist das Symbol Berlins?

Was ist das alte Wahrzeichen Berlins?

Welche historische Straße liegt im Stadtzentrum Berlins?

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Протокол олимпиады

Name	Station 1	Station 2	Station 3	Station 4	Station 5	Station 6	Station 7	Station 8	Sprechen	Insgesamt
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8….

Список использованной литературы

1.     Cornelia Gick. Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Testheft mit CD. Optimal A1.- Berlin und München: Langenscheidt, 2004 – 48 s.

2.     Lustige Sprachrätsel A1.- Ismaning: Max Hueber Verlag, 2010 – 194 c.

3.     Johannes Schumann. Deutsch als Fremdsprache. Leichte Tests.(A1-B1) .- Ismaning: Max Hueber Verlag, 2011 – 147 s.

 

Интернет-источники

1.     www.planet-wissen.de

2.     http://www.essen-und-trinken.de/topthemen/internationale-kueche/urlaub/deutsche-spezialitaeten.html

3. http://www.livingathome.de/kueche/deutsche-kueche-1025.html

Краткое описание документа:

Олимпиадная работа проводится в форме прохождения станций, на которых выполняются разного рода задания. Задания на станциях позволяют проверить следующие коммуникативные умения: аудирование, чтение и письмо. При этом речевая компетенция студентов в аудировании, чтении и письме, а также их языковая компетенция (лексико-грамматические знания и навыки) могут быть проверены в письменной форме. Это и составляет основное содержание олимпиадной работы. Умения в говорении (в диалогической и монологической формах) могут быть проверены в процессе непосредственного устного общения студента с экзаменатором после прохождения всех станций.