ОЛИМПИАДА по ОБЖ
(10-11 класс 2015/2016 учебный год)
Этап 1. Как я знаю ОБЖ (максимальное количество баллов -50б.)
Выберите правильный ответ.
1. Приметами хоженой тропы могут быть:
а)
высокая трава, наличие следов птиц и зверей;
б)
примятая трава, следы от транспорта, следы деятельности человека;
в)
растущие на тропе грибы, ягоды, сломанные ветки.
2. Как вы будете переправляться, если лед ненадежен, а
обойти его нет возможности:
а)
с шестом, держа его горизонтально на уровне груди; б) ползком;
в)
обычным шагом, простукивая лед впереди палкой.
3. При заблаговременном оповещении о наводнении необходимо:
а)
открыть окна и двери нижних этажей;
б)
включить телевизор, радио, выслушать сообщения и рекомендации;
в)
перенести на нижние этажи ценные вещи.
4. Неконтролируемое горение растительности, стихийно распространяющееся по лесной территории, - это:
а)
стихийный пожар; б) природный пожар; в) лесной пожар.
5. РСЧС создана с целью:
а)
прогнозирования ЧС на территории Российской федерации и организации проведения
аварийно-спасательных и других неотложных работ;
б)
объединения усилий органов власти, организаций и предприятий, их сил и средств
в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций;
в)
обеспечение первоочередного жизнеобеспечения населения, пострадавшего в
чрезвычайных ситуациях на территории Российской Федерации.
6. Если кровотечение сопровождается излиянием крови во
внутренние органы, полости и ткани, то оно называется:
а)
полостным; б) внутренним; в) закрытым.
7. Какова последовательность оказания первой помощи при
коллапсе:
а)
пострадавшего уложить на живот, подложив подушку, нижнюю часть туловища и ноги
несколько опустить, дать понюхать (вдохнуть) нашатырного спирта, согреть ноги;
б)
пострадавшего уложить на спину, подложив подушку, нижнюю часть туловища и ноги
пострадавшего приподнять как можно выше, дать понюхать (вдохнуть) нашатырного
спирта, приложить лед к ногам;
в)
пострадавшего уложить на спину, нижнюю часть туловища и ноги пострадавшего
несколько приподнять, дать понюхать (вдохнуть) нашатырного спирта, согреть
ноги.
8. Как высушить резиновые сапоги в походе:
а)
набить сухой травой или бумагой и поставить их недалеко от костра;
в)
вбить в землю около костра колышки и повесить на них сапоги;
в)
вытащить из сапог стельки и протереть внутри досуха тряпкой, поставить сапоги к
теплу,
но
не к открытому огню.
9. В солнечный полдень тень указывает направление на:
а)
юг; б) север; в) запад; г) восток.
10. При внезапном наводнении до прибытия помощи следует:
а)
оставаться на месте и ждать указаний по телевидению (радио), при этом вывесить
белое или цветное полотнище, чтобы вас обнаружили;
б)
быстро занять ближайшее возвышенное место и оставаться там до схода воды, при
этом подавать сигналы, позволяющие вас обнаружить;
в)
спуститься на нижний этаж и подавать световые сигналы.
11. Аммиак – это:
а)
бесцветный газ с резким запахом, тяжелее воздуха;
б)
газ с удушливым неприятным запахом, напоминающим запах гнилых плодов;
в)
бесцветный газ с резким удушливым запахом, легче воздуха.
12. Вы играли с друзьями на улице. Вдруг на заводах и
предприятиях загудели гудки. В жилом районе включили сирену. Ваши действия:
а)
немедленно пойти домой и уточнить у родителей или соседей, что произошло в
микрорайоне, городе, стране;
б)
пойти домой, включить радио или телевизор на местной программе, выслушать
информацию и выполнить содержащие в ней указания;
в)
продолжить игру, не обращая внимания на происходящее вокруг вас.
13. Для приведения в действие огнетушителя ОУ необходимо:
а)
сорвать пломбу и выдернуть чеку, направить раструб на пламя и нажать на рычаг;
б)
прочистить раструб, нажать на рычаг и направить на пламя;
в)
нажать на рычаг, взяться за раструб рукой, направить на пламя и придерживать до
прекращения горения.
14. По каким местным приметам можно определить стороны
света:
а)
стволам и коре деревьев, лишайнику и мху, склонам холмов и бугров,
муравейникам, таянию снега;
б)
кустарнику и сухой траве, направлению течения ручьев и рек, наезженной колее;
в)
полыньям на водоемах, скорости ветра, направлению комлей валяющихся на дороге
спиленных деревьев.
15. Чтобы правильно преодолеть реку, следует:
а)
преодолевать реку вплавь, использовать надувные матрацы и камеры;
б)
выбрать место, где вода выглядит спокойной, и переходить реку вброд, используя
надувные камеры;
в)
выбрать удобное место и переходить реку вброд, используя шест или альпеншток.
16. Вы попали под завал в результате землетрясения, нога
была придавлена упавшей конструкцией, но освобождена: шевелить пальцами и
ступней ноги можете. В помещении есть немного свободного пространства, но выход
заблокирован. Какова очередность ваших действий:
а)
окажете себе первую помощь, установите подпорки под конструкции над вами,
найдете теплые вещи или одеяло, чтобы укрыться, будете кричать, стучать металлическими
предметами по трубам, плитам;
б)
окажете себе первую помощь и начнете разгребать завал в сторону выхода из
помещения;
в)
установите подпорки под конструкции над вами, попробуете подойти к оконному
проему, если найдете спички, попытаетесь развести небольшой костер, чтобы
согреться и осмотреться вокруг.
17. Взрыв всегда сопровождается:
а)
большим количеством выделяемой энергии;
б)
резким повышением температуры;
в)
незначительным дробящим действием.
18. Если сигнал об угрозе нападения противника застал вас
дома, необходимо:
а)
оставаться дома, плотно закрыв окна и двери;
б)
быстро покинуть здание и спуститься в ближайшее убежище;
в)
покинуть здание и отойти от него на безопасное расстояние.
19. Какой устав
используется на кораблях Военно-Морского Флота (ВМФ) России?
а) морской устав;
б) устав Российского
флота Петра I;
в) такой же как и в сухопутных
войсках;
г) на кораблях внутренняя служба и
обязанности должностных лиц
дополнительно определяются корабельным уставом (ВМФ).
20. Допустимая толщина льда при передвижении по нему людей
должна быть:
а)
не менее 10 см; б) не менее 5 см; в) не менее 15
см.
21. Укажите самый простой способ обеззараживания воды в
полевых условиях из предложенных ниже:
а)
кипячение воды;
б)
очистка через фильтр из песка, ваты и материи;
в)
очистка через фильтр из песка и материи;
22. К поражающим факторам взрыва относятся:
а)
осколочные поля и ударная волна;
б)
высокая температура и волна прорыва;
в)
сильная загазованность местности.
23. Боевые традиции – это:
а)
исторически сложившиеся в армии и на флоте и передающиеся из поколения в
поколение правила, обычаи и нормы поведения военнослужащих, связанные с
образцовым выполнением боевых задач и несением воинской службы;
б)
определенные правила и требования к несению службы и выполнению боевых задач;
в)
специальные нормы, предъявленные к психологическим и нравственным качествам
военнослужащего в период прохождения им воинской службы.
24. Из приведенных волевых качеств определите те, которые
необходимы для выполнения воинского долга.
а)
решительность, вдержка, настойчивость в преодолении препятствий и трудностей,
которые возникают в процессе военной службы и мешают ей;
б)
агрессивность, настороженность, терпимость к себе и сослуживцам;
в)
терпимость по отношению к старшим по званию, лояльность по отношению к
сослуживцам, непримиримость к неуставным взаимоотношениям.
25. Преданность своему Отечеству, любовь к Родине,
стремление служить ее интересам и защищать ее от врагов – это:
а)
патриотизм; б) героизм; в) воинский долг.
26. Когда гражданин приносит военную присягу в
современных условиях?
а) когда предложат
командиры;
б) когда захочет;
в)после прохождения начальной военной подготовки,
но не позднее двух месяцев со дня прибытия в
воинскую часть
27. Совершение
выдающихся по своему значению действий и требующих от человека (воина) личного
мужества, стойкости, готовности к самопожертвованию – это:
а) героизм; б)
мужество; в) воинская честь.
28. На какой срок
заключается контракт для поступающих впервые
на службу на должности солдат, сержантов и им равных?
а) на один год;
б) на два года;
в)
на три года;
г)
на пять лет.
29. При закрытом
переломе бедра необходимо:
а) попытаться определить
подвижность ноги, согнув ее в коленном суставе, придать пострадавшему
возвышенное положение;
б) дать обезболивающее
средство, положить две шины: длинную, от подмышечной впадины до наружной
лодыжки, и короткую, от промежности до внутренней лодыжки;
в) дать обезболивающее
средство, положить шину из подручного материала от подмышечной впадины до
коленного сустава.
30. Что Вы можете сказать о военнослужащих, имеющих такие погоны.
Определить воинское
звание
31. Глядя на рисунок, напишите названия
основных частей автомата.
32. Распределите операции в порядке их
выполнения при сборке автомата после неполной разборки (ответ представьте
последовательностью букв, например: в, а,..):
а) Присоединяют шомпол;
б) Присоединяют
затворную раму с затвором к ствольной коробке;
в) Присоединяют
крышку ствольной коробки;
г) Присоединяют
магазин к автомату;
д) Присоединяют затвор
к затворной раме;
е) Присоединяют возвратный
механизм;
ж)
Присоединяют газовую трубку со ствольной
накладкой;
з) Вкладывают пенал в гнездо приклада;
и) Спускают курок с боевого взвода.
к) Ставлю курок на предохранитель
Этап 3. Ситуационная
задача. (максимальное количество баллов -10б.)
На автобусной
остановке стоящий рядом мужчина побледнел и упал. Он - без сознания, кожные
покровы бледные,
с сероватым оттенком; зрачки широкие, на свет не реагируют.
Выберите
правильные ответы и расположите их в порядке очередности выполнения:
1.
Вызвать
скорую помощь.
2.
Убедиться
в отсутствии пульса на сонной артерии и реакции зрачков на свет.
3.
Позвать
окружающих на помощь.
4.
Определить
признаки дыхания с помощью ворсинок ваты или зеркальца.
5.
Нанести
прекардиальный удар и приступить к сердечно-легочной реанимации.
6.
Попытаться
добиться от мужчины, на что он все-таки жалуется.
7.
Подробно
расспросить окружающих, что предшествовало потере сознания.
8.
Повернуть
пострадавшего на живот.
9.
Приложить
к голове холод (целлофановый пакет со снегом или холодной водой).
10.
Поднести
к носу ватку с нашатырным спиртом.
Этап 4. Вопросы
по правилам пожарной безопасности (максимальное количество баллов -10б.)
1. В каком из
перечисленных примеров могут создаться условия для возникновения процесса горения:
а) бензин + кислород воздуха
б) ткань, смоченная в азотной кислоте + тлеющая сигарета
в) гранит + кислород воздуха + пламя горелки
г) дерево + кислород воздуха + факел
д) ацетон + кислород воздуха + искра от зажигалки
2. Как вы поступите если на вас загорелась одежда:
а) побежите, постараетесь сорвать одежду
б) остановитесь, упадете, покатитесь, сбивая пламя
в) завернетесь в одеяло и обмотаетесь плотной тканью
3. Вы идете вечером и
замечаете, что из подвала вашего дома валит дым и из дверей выбегают дети.
Ваши действия:
а) подойдете и спросите, что там горит
б) войдете внутрь и посмотрите, что горит
в) пойдете домой и позвоните в пожарную охрану
4. Для приведения в
действие огнетушителя ОУ необходимо:
а) направить раструб на пламя
б) сорвать пломбу и выдернуть чеку
в) прочистить раструб
г) нажать на рычаг
д) взяться за раструб рукой и придерживать его
Выберите
правильные ответы и расположите их по очередности действий.
5.Как вы
думаете большее или меньшее поражение, чем огонь, вызывает кипящая
жидкость,
попавшая на тело:
а) меньшее
б) большее
в) не приходилось сталкиваться с этим.
6. Сжигание мусора на
территории предприятия или во дворе :
а.)запрещается;
б.)разрешается, если расстояние от места сжигания до зданий и сооружений более 150
м;
в.) разрешается в
присутствии сотрудника противопожарной
службы;
г.)разрешается, если место сжигания
обнесено барьерным
ограждением.
Этап 5. Наложение
кровоостанавливающего жгута (закрутки) на бедро и плечо.
(максимальное количество баллов -10б.)
Условия выполнение
нормативов. Статист, которому накладывают жгут (закрутку), лежит в удобном
положении. Учащийся держит развернутый жгут в руках. Материал для наложения закрутки
лежит на столе рядом. Жгут (закрутка) накладывается на одежду. На столе рядом
лежит блокнот и карандаш. По заданию и команде преподавателя учащийся
накладывает жгут (закрутку) на указанную область. Указывает время их наложения
(часы, минуты) и записку подкладывает под последний ход жгута (закрутки), контролирует
отсутствие пульса на периферическом сосуде. Этим заканчивается выполнение
норматива.
Возможные ошибки,
снижающие оценку на 1 балл.
- наложение
жгута (закрутки) не на ту область (сторону);
- чрезмерное перетягивание
конечности или наличие пульса на периферическом сосуде;
- не записано
время наложения жгута (закрутки); наложение жгута (закрутки) на голое тело.
Время выполнения
норматива
Наложение
кровоостанавливающего жгута на плечо, бедро:
«отлично» — 25
сек.,
«хорошо» — 30 сек,
«удовлетворительно»
— 35 сек.;
Баллы
|
Время
надевание противогаза (в секундах)
|
10
|
8.0
сек
|
9
|
8.5
сек
|
8
|
9.0
сек
|
7
|
9.5
сек
|
6
|
10.0
сек
|
5
|
10.5
сек
|
4
|
11.0
сек
|
3
|
11.3
сек
|
2
|
11.7
сек
|
1
|
12.0
сек
|
10 баллов – лучший
результат по времени (наименьшее время с учетом возможных ошибок)
9баллов – второй
результат;
8баллов – третий
результат;
7 баллов –
четвертый и последующие результаты.
Этап 6. Надевание противогаза ГП – 5 (максимальное количество баллов -10б.)
Исходное
положение противогаза – наготове (сумка расстегнута, противогаз впереди). По
команде «Газы!», учащиеся надевают противогаз.
Подведение итогов:
Противогаз
надет правильно.
Ошибки: (снижается
на 1 балл)
- не затаил
дыхание;
- не закрыл глаза;
- не сделал полный
выдох;
- шлем – маска
надета с перекосом;
- большие складки
на шлем – маске.
Олимпиада
школьников по предмету ОБЖ
2015/2016 учебный год
Фамилия __________________ Имя
___________________Отчество _______________________
Школа №___________ Класс
____________
БЛАНК
ОТВЕТОВ
Этап 1. Как я знаю ОБЖ
вопрос
|
Варианты
ответов
|
вопрос
|
Варианты
ответов
|
вопрос
|
Варианты
ответов
|
1
|
а
|
б
|
в
|
г
|
11
|
а
|
б
|
в
|
г
|
21
|
а
|
б
|
в
|
г
|
2
|
а
|
б
|
в
|
г
|
12
|
а
|
б
|
в
|
г
|
22
|
а
|
б
|
в
|
г
|
3
|
а
|
б
|
в
|
г
|
13
|
а
|
б
|
в
|
г
|
23
|
а
|
б
|
в
|
г
|
4
|
а
|
б
|
в
|
г
|
14
|
а
|
б
|
в
|
г
|
24
|
а
|
б
|
в
|
г
|
5
|
а
|
б
|
в
|
г
|
15
|
а
|
б
|
в
|
г
|
25
|
а
|
б
|
в
|
г
|
6
|
а
|
б
|
в
|
г
|
16
|
а
|
б
|
в
|
г
|
26
|
а
|
б
|
в
|
г
|
7
|
а
|
б
|
в
|
г
|
17
|
а
|
б
|
в
|
г
|
27
|
а
|
б
|
в
|
г
|
8
|
а
|
б
|
в
|
г
|
18
|
а
|
б
|
в
|
г
|
28
|
а
|
б
|
в
|
г
|
9
|
а
|
б
|
в
|
г
|
19
|
а
|
б
|
в
|
г
|
29
|
а
|
б
|
в
|
г
|
10
|
а
|
б
|
в
|
г
|
20
|
а
|
б
|
в
|
г
|
30
|
|
31 Названия основных частей автомата:
1.___________________________________________
6. ______________________________________
2.
__________________________________________ 7.
______________________________________
3. __________________________________________
8. ______________________________________
4.
__________________________________________ 9.
______________________________________
5.
__________________________________________ 10.
______________________________________
32. Порядок
выполнения операций при сборке автомата после неполной разборки:
Количество правильных ответов ______баллов
Этап 2. Ответы по правилам дорожного
движения
Количество
правильных ответов ______баллов
Этап 3. Ответы на ситуационную задачу
Количество
правильных ответов ______баллов
Этап 4. Ответы по правилам пожарной
безопасности
Количество
правильных ответов ______баллов
Этап 5. Наложение
кровоостанавливающего жгута (закрутки) на бедро и плечо.
(максимальное количество баллов -10б.)
Время ______ сек.
|
Ошибки ____________
|
Общий результат _________ баллов
|
Этап 6. Надевание противогаза ГП – 5 (максимальное количество баллов -10б.)
Время ______ сек.
|
Ошибки ____________
|
Общий результат _________ баллов
|
Общее количество баллов за все этапы -
________ (%) Место участника ___________
Подписи проверяющих бланк : ___________________________(______________________)
____________________________(______________________)
____________________________(______________________)
Олимпиада
школьников по предмету ОБЖ
2015/2016
учебный год
Фамилия __________________ Имя
___________________Отчество _______________________
Школа №___________ Класс
____________
БЛАНК
ОТВЕТОВ для проверки
Этап 1. Как я знаю ОБЖ (максимальное количество баллов -50б.)
вопрос
|
Вариант ответа
|
вопрос
|
Вариант ответа
|
вопрос
|
Вариант ответа
|
1
|
|
б
|
|
|
11
|
|
|
в
|
|
21
|
а
|
|
|
|
2
|
|
б
|
|
|
12
|
|
б
|
|
|
22
|
а
|
|
|
|
3
|
|
б
|
|
|
13
|
а
|
|
|
|
23
|
а
|
|
|
|
4
|
|
|
в
|
|
14
|
а
|
|
|
|
24
|
а
|
|
|
|
5
|
|
б
|
|
|
15
|
|
|
в
|
|
25
|
а
|
|
|
|
6
|
|
б
|
|
|
16
|
|
|
в
|
|
26
|
|
|
в
|
|
7
|
|
|
в
|
|
17
|
а
|
|
|
|
27
|
а
|
|
|
|
8
|
|
|
в
|
|
18
|
|
б
|
|
|
28
|
|
|
в
|
|
9
|
|
|
в
|
|
19
|
|
|
|
г
|
29
|
|
б
|
|
|
10
|
|
б
|
|
|
20
|
а
|
|
|
|
30
|
Капитан.
|
31 Названия
основных частей автомата:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.