ОЛИМПИАДА ПО
ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ
3 класс
Задания 1-14 , оцениваемые в 5 баллов.
1. Это, пожалуй, самое распространенное
в наших садах дерево великий древнегреческий поэт Гомер называл ясноплодным. С
помощью этого плода герои русских сказок могли видеть события, происходящие в
далеких странах. Если верить легендам, это дерево оказало большое влияние на
историю человечества – ведь именно оно было деревом познания добра и зла в
Библии, его плод стал причиной Троянской войны, а английский ученый Ньютон
благодаря ему открыл закон всемирного тяготения. Назови это
дерево. Ответ: ___________________
2. Этот злак издавна засорял поля пшеницы и ячменя,
в переводе на русский язык его название означало «терзающий». Но в морозные
годы людям поневоле приходилось есть семена «сорняка», который постепенно стал
культурным растением. Ни один обед в нашей стране не обходится без продукта из
муки этого «сорняка». Люди так привыкли к нему, что за границей тоскуют о
нем. Ответ: _____________
3. Эти животные живут и в Индии, и в Африке. Индийские – более крупные
и лучше поддаются дрессировке, спят они лежа на боку. Африканские же спят стоя.
Назови их. Ответ:
_______________
4. Драгоценные камни, о которых идет речь, возникли под воздействием
соленой воды из смолы древних хвойных растений. Раньше Балтийское море
выбрасывало эти камни на берег в таком количестве, что местные жители, не
знавшие их ценности, использовали эти камни в качестве топлива. Назови этот
камень. Ответ: _______________
5. Случай исключительный: этот
овощ, попавший в Европу во второй половине XVI в., имеет такие заслуги перед
человечеством, что ему поставлены сразу три памятника – во Франции под Парижем
и в городе Мондидье, в Германии – в городе Гарце; а знаменитый немецкий
композитор Иоганн Себастьян Бах посвящал ему свои произведения. Что это за
овощ?
Ответ: __________________
6. Эта маленькая серая птичка
известна всем, а вот для коренных жителей Северной Америки она была диковиной.
Ввезли ее туда в 1850 г., и потрудилась она на славу – за помощь
в уничтожении гусениц ей поставлен памятник в центральном парке города Бостон. Назови
птичку. Ответ:
_________________
7. Этот красивый и прочный
камень широко используется для создания памятников и отделки зданий. Состоит он
из зерен кварца, слюды и полевого шпата. Кварц, разрушаясь, превращается в
песок, а полевые шпаты – в глину. Назови
камень. Ответ: __________________
8. В России овощи разводят со
времен Ивана Грозного. Свое греческое название они получили за зеленый цвет: в
переводе на русский оно означает незрелый. А один из ученых на сказочном
острове Лапуту, который посетил Лемюэль Гулливер в своем третьем путешествии,
намеревался получать из них солнечный свет. Что это за овощи? Ответ: _________________
9. Обычно этим занимаются
насекомые, а вот с цветками эвкалиптов это делают белки-летяги, с цветками баобабов
и бананов (которые открываются ночью) – летучие мыши, с соцветиями кустарников
дриадна – кенгуру. В пищу их они не употребляют. Что они делают? Ответ: _______________
10. В XIX в. в Великобритании
любой человек, за исключением наследника престола, пойманный с этим животным,
обязан был дать убедительное объяснение, каким образом оно к нему попало. В
противном случае он платил штраф или садился в тюрьму и лишался звания пэра. А
власти Австралии до сих пор тратят огромные деньги, пытаясь избавиться от этих
животных, неосторожно завезенных в страну. Назови животное.
Ответ: ________________
11. Стоимость драгоценных камней
определяется их величиной и чистотой. Но существуют камни, даже приблизительную
цену которых назвать не может ни один ювелир: они имеют свое имя, свою историю,
которую специалисты прослеживают на протяжении многих веков и даже тысячелетий.
Такие камни называют историческими. Любой музей мира гордится, если в
нем есть такие камни. А в Москве находится музей, в котором хранится семь таких
камней. Называется он Алмазным фондом. На территории какой крепости он
располагается? Ответ: ____________
12. Этот минерал, употребляемый
в пищу, известен всем с детства. Однако в Средние века во время знатных пиров
блюда с ним стояли только во главе стола, где сидели хозяин и почетные гости.
Остальные гости, бывало, уходили домой, так и не попробовав его. Обычай
подносить дорогим гостям этот продукт с хлебом сохранился и в наше время, но не
все знают, что он символизирует: на царских пирах средневековой Руси
пожалование царем хлеба означало выражение гостеприимства, расположения, а
пожалование этого продукта выражало царскую любовь. Ответ: ________
13. Про это дерево арабы
говорят: «Царица оазиса купает свои ноги в воде, а прекрасную голову – в огне
солнечных лучей». Согласно священной книге мусульман Корану, Аллах сделал его
из оставшейся после создания человека глины, и пророк Мухаммед призывал людей чтить
это дерево, называя его их теткой. Плоды этого дерева употребляют в
пищу, а сок, вытекающий из надреза на стволе, используют для получения сахара. О
каком дереве идет речь? Ответ: ____________________
14. Индусское изречение советует
учиться у этой птицы четырем добродетелям: сражаться, рано вставать, защищать
подругу в минуту опасности и пировать с друзьями. А священная книга мусульман
Коран утверждает, что она обладает способностью видеть ангелов и своим пением
оповещать людей об их приближении. Что это за птица? Ответ: _______
15. Зайчиха может приносить приплод три раза в году. Как
называют зайчат каждого
выводка?_________________________________________________________________
16. Определи названия двух очень сходных полезных ископаемых по
их свойствам: 1) твердый, хрупкий, бурого цвета, состоит из остатков растений,
легче воды, тускло горит; 2) твердый, хрупкий, чёрного цвета, состоит из
остатков растений, тяжелее воды, ярко горит.______________________________________________________________
17. Узнай растение по описанию: листочки величиной с копейку,
усыпаны волосками, на них блестят капельки. Насекомые садятся на листок,
волоски склоняются к нему. Растение выделяет едкий сок и переваривает
насекомое. Где встречается это растение?
_____________________________________________________________________
18. Подчеркни растения, которые растут на лугу: майник, лютик,
клевер, ландыш, ежа, тимофеевка, пырей, вьюнок.
___________________________________________
19. Это растение не любит солнца, растёт в тени. На вкус его
листочки кисловатые. Отсюда и название этого
растения.___________________________________________
20. Тень от солнца падает на восток. Какое это время
суток?____________________
21.
Назовите природную зону.
Поверхность этой природной зоны во многих местах покрыта песчаными
барханами. Здесь редко бывают дожди. Лето продолжительное, жаркое и сухое; зима
короткая, но холодная.___________________________________________
22. В каком месяце чаще всего бывает первая
гроза?__________________________
23. Какие жуки носят название того месяца, в котором они
появляются?____________
24. Какая рыба называется именем
человека?______________________
25. Смена времен года зависит от: а) движения Земли вокруг
Солнца,
б) движения Земли вокруг своей оси.
26.Установи
порядок расположения природных зон с севера на юг:
а) лесная полоса, б) пустыня, в) степь, г) Крайний Север, д) тундра.
_______________________________________________________________________
27. Листья каких деревьев осенью краснеют: берёзы, дуба, клёна,
рябины, осины, тополя? _______________________________________________
28. Какие птицы ночуют, зарывшись в снег: дятлы, рябчики,
тетерева, снегири, куропатки, синички?__________________________________________
29. Подчеркни названия
материков: Северная Америка, Южная Америка, Антарктида, Австралия, Евразия,
Англия, Европа, Африка, Италия. Всего их _______
30. Какие животные типичны для Крайнего
Севера: тюлень, заяц, морж, кайра, суслик, хомяк, белый медведь?
______________________________________________
31.
Этот зверёк похож на белку, но меньшего размера. Уши у него короткие, без
кисточек. На спине и по бокам 5 чёрных продольных полос._______________________
32. Какая птичка достает себе пищу, ныряя в воду под лёд?_____________________
33. Какие звери летают и спят
всю зиму вниз головой?___________________________
34. Какие живые организмы восстанавливают плодородие почвы?________________
35. Определи
вещество по его свойствам.
а) Непрозрачный,
белый, рыхлый, безвкусный, быстро тает в тепле – это __________
б) Непрозрачный,
белый, твердый, сладкий, быстро тает в воде – это _____________
в) Прозрачный, бесцветный,
твердый, скользкий, хрупкий, в тепле тает медленно – это ____________
г) Прозрачное,
бесцветное, твердое, скользкое, хрупкое, не тает – это ___________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.