Олимпиада по окружающему миру 3 класс

3 класс.   Олимпиада  по окружающему миру

Фамилия имя участника________________________________________________

Школа__________________________учитель__________________________

Задание 1.

 Находясь в лесу, вы обнаружили, что заблудились. День пасмурный, сориентироваться по солнцу не представляется возможным. Всем известно, что можно сориентироваться, используя признаки местных предметов.

 Подумай, верны ли следующие утверждения. Те положения, с которыми ты      согласен, обозначь знаком «+», с которыми не согласен – «-».

Признак	Сторона горизонта	Место для знака
Муравейник у ствола дерева	юг
У сосны вдоль ствола тянется темная полоса	север
Зимой больше снега налипает на стволах и пнях	юг
Кора более грубая и темная	юг
Веток больше с одной стороны деревьев	север
Много сгустков смолы на стволе хвойных деревьев	север
Стволы деревьев обросли мхом	юг

Задание 2.

  Выбери правильный ответ. Обведи букву, соответствующую правильному     ответу, в кружок.

§            Малыш порезал палец ножом. Какое растение подойдет для оказания первой  

     помощи?

         а) ландыш                      б) крапива         в) мать-и-мачеха

§  После болезни девочка долго кашляла. Ей посоветовали собрать растение, которое быстро избавит от кашля.

        а) лютик                         б) клюква              в) мать-и-мачеха

§  Мальчик упал, разбил коленку. Какое растение следует приложить на место  

     ссадины?

        а)  мать-и-мачеха             б) лопух               в) подорожник

§  У мальчика простуда, поднялась температура. Какая лесная ягода поможет в этом случае?

         а)  черника             б) малина               в) ежевика

Задание 3. 

Распредели растения по ярусам, записывая их номера.

Деревья________________                          1. Сосна 2. Кислица 3. Ель 4. Голубика

Кустарники________________                    5. Берёза 6 .Брусника 7. Ландыш 8. Дуб

Кустарнички_______________                    9. Черника 10. Пролеска 11 .Орешник

Травянистые растения_____________                        12. Ветреница

Задание 4.

Прочитай предложения-утверждения. Если ты согласен с утверждением – напиши «да», если думаешь по-другому – напиши «нет».

·        Мы живём на звезде под названием Земля.  ________________________________________

·        Солнце – это звезда.   ___________________________________________________________

·        Путь движения планет вокруг Солнца называется орбита. ____________________________

·        Земля вращается вокруг своей оси за 365 дней.   ____________________________________

·        Уменьшенная модель земного шара называется карта. _______________________________

·        Наша страна называется Россия.  _________________________________________________

·        Горные породы, добываемые из недр Земли и используемые человеком, 

     называются полезными ископаемыми.  ____________________________________________

·      Смена времён года происходит потому, что Земля вращается вокруг своей оси. _________

·      Россия расположена на материке Евразия.____________________________________

Задание 5.

 Подчеркни названия тел одной чертой, веществ – двумя:

Пластилин, кусок льда, древесина, железо, снежинка, вода, Луна, песчинка,

капля   дождя, крахмал, слезинка, кусок сахара, мел, камень.

Задание  6   

 «Доскажи словечко»

1.         Все предметы, которые нас окружают, называются  _______________________

2.         Поверхностный плодородный слой земли ________________________________

3.         Выведенные человеком растения, называются ________________________

4.         Водная оболочка Земли _____________________________________________

5          Растения – вредители на полях ________________________________________

6.         Воздушная оболочка Земли __________________________________________

7.         Часть дерева, в которой производятся органические вещества______________

8.       Могут ли в природе встретиться белый медведь и пингвин? Почему?_____________

____________________________________________________________________________

Задание 7 .

Собери из букв как можно больше названий рек России (буквы можно

использовать несколько раз). Запиши эти названия.

НЛИОВАГБЬЕСЙДУМР

 __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 8. Покажи стрелками природные объекты:

Ромашка	Природные объекты	Глина
Линейка		Птицы
Плитка		Облака
Машина		Тетрадь
Горы		Дерево
Шкаф		Дом

Задание 9

К какой группе относятся животные, которые часть жизни проводят на земле, а часть в воде?

           а) рыбы;                     б) пресмыкающиеся;                              в) земноводные.

10.

Подчеркни названия насекомых:

Бабочка, ласточка, ящерица, стрекоза, клоп, улитка, комар, пчела, адмирал.

Максимальное количество баллов – 45,5 б .

Ответы

1 .  Всего – 3 балла

Признак	Сторона горизонта	Знак
Муравейник у ствола дерева	юг	+
У сосны вдоль ствола тянется темная полоса	север	+
Зимой больше снега налипает на стволах и пнях	юг	-
Кора более грубая и темная	юг	-
Веток больше с одной стороны деревьев	север	-
Много сгустков смолы на стволе хвойных деревьев	север	-

2.  Всего – 4 балла (1 балл за каждый правильный ответ).

Крапива, мать-и-мачеха, подорожник, малина.

3 . Всего 6 баллов     (За каждый правильный ответ 0,5 балла)

Деревья__1,3,5,8______________ 1.сосна 2.кислица 3.ель 4.голубика

Кустарники__11____________ 5.берёза 6.брусника 7.ландыш 8.дуб

Кустарнички__4,6,9_____________ 9.черника 10.пролеска 11.орешник

Травянистые растения__2,7,10,12__________ 12.ветреница 

4. Всего – 4,5 б ( за прав.ответ 0,5 б)

    Нет.. Да. Да.. Нет. Нет. Да .Да.  Нет. Да.

5. Всего – 7 баллов (0,5 балла за каждый  правильный ответ).

    Тела: кусок льда, снежинка, Луна, песчинка, капля дождя, слезинка, кусок сахара, камень.

    Вещество: пластилин, древесина, железо, вода, крахмал, мел.

6. Всего – 8 б  (по 1 баллу  за верный ответ)

1.         все предметы, которые нас окружают, называются  телами

2.         поверхностный плодородный слой земли почва

3.         выведенные человеком растения, называются культурными

4.         водная оболочка Земли  гидросфера

5.         растения – вредители на полях сорняки

6.         воздушная оболочка Земли атмосфера

7.         часть дерева, в которой производятся органические вещества листья

8.       нет, медведи – север, пингвины – Антарктида.

7   Всего – 6 б (по 1 баллу за верный ответ)

            Амур, Нева, Енисей, Волга, Лена, Обь

8. Покажи стрелками природные объекты 3 балла (по 0, 5 балла за слово)

Ромашка, горы, глина, птицы, облака, дерево

9. К какой группе относятся животные, которые часть жизни проводят на земле, а часть в воде?

в) земноводные. (1б)

10. Подчеркни названия насекомых:

Бабочка, ласточка, ящерица, стрекоза, клоп, улитка, комар, пчела, адмирал.  3 балла(по 0, 5 балла за слово)

Тулалыыр эйгэ предметигэр олимпиаднай сорудахтар .    3 кылаас

Υөрэнээччи аата,араспаанньата______________________оскуолата_____________________

Учуутала____________________________

1.      Сорудах.

Ойуурга сылдьан хайысха5ын сүтэрэн  «муннум» диэн санаа5а кэллиң. Халлаан былыттаах буолан күнүнэн сирдэтэн хайысха5ын быhаарынар кыа5ың суох. Онон бэйэң билиигэр оло5уран, араас бэлиэлэринэн, сөптөөх хайысха5ын булуоххун сөп.

              Толкуйдаа, аллара ыйыллыбыт этиилэргэ, сөбүлэhэр буоллаххына  «+» бэлиэни туруор, сөбүлэспэт

сиргэр «-» бэлиэни туруор:

Бэлиэ, чинчи	Са5ах өттө	«+», «-»
1.      Кымырда5ас уйатын мастан олох чугас умнаhын таhыгар туттубут.	Со5уруу хайысха.
2.      Yүнэн турар бэс маска умнаhын устун хараңа дьураа түспүт.	Хотугулуу хайысха.
3.      Кыhын хаар масс умнаhыгар уонна чөңөчөктөрө халың со5устук хото түспүт.	Со5уруу хайысха.
4.      Мас хатырыга ордук халың уонна хараңа өңнөөх өттө.	Со5уруу
5.      Мас лабаата ордук хойуу өттө.	Хоту
6.      Иннэлээх мастарга умнастарыгар сымалата хойуу өттө.	Хоту
7.      Мас умнаhа муо5унан саба үүммүт  өттө.	Со5уруу

2.      Сорудах.

         Сөптөөх эппиэти тал. Сөп диэбит сиргэр ыйытыы иннинээ5и ьуукубаны төгүрүтэн бэлиэтээ:

·         О5о тарба5ын быhахха быспыт. Бастакы көмө оңорорго ханнык үүнээйи туттуллуон сөбүй?

а) Ландыш       б) Крапива      в) Мать и мачеха.

·         Yкээрдээн баран кыыс өр ба5айы сөтөллө сырытта. Сөтөлтөн эмтэнэригэр ханнык үүнээйини сүбэлээбиттэрий?

а) Лютик          б) Клюква       в) Мать и мачеха.

·           Уол тобугун дьукку түстэ. Ханнык үүнээйини саба туттахха хаана тохтуой?

а) Мать и мачеха  б) Лопух    в) Подорожник.

·         Уол тымныйан ыарыйда, температурата та5ыста. Манна ойуур отонноруттан ханнык отон ордук көмөлөөх буолуо?

а) Черника    б)Малина   в) Ежевика.

3.      Сорудах.

Yүнээйилэри бөлөхтөрүнэн булан суруйтаа:

Мастар –

Сэппэрээктэр –

Ыар5алар –

Кустарнички (намыhах ыар5атыңылар) –

От үүнээйилэр –

1.Бэс; 2.Кииhилэ; 3.Тиит; 4.Сугун; 5.Хатың; 6.Уулаах отон; 7.Ландыш; 8.Дууп; 9.Черника, харас отон;10.Эдэр ойуур; 11.Болбукта иhиригэ (кустарник); 12.Ветреница (сибэкки);

4.      Сорудах.

Этиилэри аах. Бу бигэргэтиллибит этиилэргэ сөбүлэhэр буоллаххына «сөп», сөбүлэспэт буоллаххына «суох» диэн суруй:

·         Биhиги Саха диэн ааттаах сулуска олоробут. –

·         Күн – бу куйаар сулуhа. –

·         Планеталар күнү тула айанныыр суоллара орбита дэнэр. –

·         365 хонук устата сир бэйэтин киинигэр биир эргиири оңорор. –

·         Сир шарын кытчатыллыбыт моделын карта диибит. –

·         Биhиги дойдубут Россия диэн ааттанар.

·         Сиртэн хостонор киhи туhанар хайа боруодаларын сиртэн хостонор туhалаах байдар диэн ааттыыбыт.-

5.      Сорудах.

  Эттиктэр ааттарын биир сурааhынынан, веществолар ааттарын икки сурааhынынан тарт:

        Пластилин, муус тооромоhо, мас, тимир, хаар кыырпа5а, уу, ый, кумах кыырпа5а, ардах тамма5а, крахмал, харах уута, сахар тоорохойо, миэл, таас.

6.      Сорудах.

Этиилэр санааларын түмүктээн суруй.

1.      Биhигини тулалыыр бары предметтэри ааттыыбыт………………………………………….

2.      Сир үрдүн быйаңнаах араңатын………………………. ааттыыбыт.

3.      Дьон айбыт саңа үүнээйилэрин……………………….. ааттыыбыт.

4.      Сир шарын саба тайаан сытар уу ньуурун………………….. ааттыыбыт.

5.      Ыhыы бааhыналарыгар үүнэр буортулуу үүнээйилэри…………………….диэн ааттыыбыт.

6.      Сир шарын бүрүйэн турар салгын бүрүөhүнүн…………………………….. диэн ааттыыбыт.

7.      Мас ханнык чааhыттан органическай веществолары ылалларый?

8.      Айыл5а5а үрүң эhэ уонна маңан пингвин көстүөн сөп дуо? То5о?

7.      Сорудах.

Бэриллибит буукубалартан Россия өрүстэрин ааттарын суруй, төhө кыалларынан элбэ5и. Буукубалары хастыыта да туттарың көңүл:

н л и о в а г б ь е с й д у м р

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

8.      Сорудах.

Айыл5а5а сыhыаннаах объектары стрелканан көрдөр:

Ромашка                                                                                      Глина (туой)

Линейка                                                                                       Көтөрдөр

Плитка                            Айыл5а объектара                              Былыттар

Массыына                                                                                    Тэтэрээт

Хайалар                                                                                        Мас

Ыскаап                                                                                         Дьиэ

9.      Сорудах.

Олохторун соро5ун сиргэ, соро5ун ууга олорор кыыллар тыынар тыыннаахтар ханнык группаларыгар киирэллэрий:

а) балыктар

б) сыыллааччылар

в) уу-хонуу харамайдара.

10.  Сорудах.

Yөн-көйүүр бөлө5өр киирэр харамайдар ааттарын аннынан тарт:

Үрүмэччи, хараңаччы, күлгэри, тэмэлдьигэн, кулахы, чоху, кумаар, тигээйи, адмирал.

ЭППИЭТТЭРЭ :

1)  Барыта – 3б.(хас биирдии сеп эппиэккэ 0,5б)

1.      Мас таhыгар кымырда5ас оргула – со5уруу +

2.      Бэс масс умнаhыгар хараңа дьураа – хоту +

3.      Кыhын ордук элбэх хаар масс умнаhыгар уонна чөңөчөктөргө – со5уруу –

4.      Масс хатырыга хараңа уонна ордук халың өттө – со5уруу –

5.      Мас аңар өттө өссө хойуу лабаалардаах. – хоту –

6.      Хвоялаах мастар умнастарыгар элбэх сымалалаах өттө – хоту –

2) Барыта 4 – балл.

(хас 1-дии сөп хоруйга биир балл).

Ытырыык от, мать и мачеха, подорожник, малина.

3) Барыта 6 балл. Сөп хоруй аайы 0,5 балл.

Мастар – 1,3,5,8

Сэппэрээктэр -  11

Сэппэрээктиңи намыhах бөлө5үнэн үүнэр – 4,5,9

Оттуңу үүнээйилэр – 2,7,10,12.

1.Бэс; 2.Кииhилэ; 3.Тиит; 4.Сугун; 5.Хатың; 6.Уулаах отон; 7.Ландыш; 8.Дууп; 9.Черника, харас отон;10.Эдэр ойуур; 11.Болбукта иhиригэ (кустарник); 12.Ветреница (сибэкки);

4)  Барыта сөпкө толоруллубут буолла5ына 4,5баал – (сеп эппиэт аайы 0,5балл).

1).Суох

2).Сөп.

3).Сөп.

4).Суох

5).Суох

6). Сеп

7).Сөп

8).Сыыьа

9) Сеп

5) Барыта 7 балл. Хас сөп эппиэт аайы 0,5 балл.

Эттиктэр: муус тооромоhо, хаар кыырпа5а, ый, кумах бытархайа, ардах хааппылата, харах уута, сахар бытархайа,таас.

Веществолар: пластилин, мас, тимир, уу, крахмал, миэл.

6) 8 – балл. Хас сөп эппиэт аайы 1-дии балл.

1. Биhигини тулалыыр предметтэри эттиктэр диибит.

2. Сир үрүт быйаңнаах араңата – почва дэнэр.

 3. Дьон үөскэппит үүнээйилэрин культурнай үүнээйилэр диибит.

 4. Сир ньуурун уу ха5а – гидросфера дэнэр.

 5. Буортулаах үүнээйилэри сыыс оттор дэнэр.

 6. Сир тулалыыр салгын араңатын атмосфера дэнэр.

 7. Органическай веществолары үөскэтэр мас чааhа сэбирдэхтэр.

8. Суох ,эhэлэр – хоту, пингвиннэр – Антарктида5а.

7) Барыта 6 балл. Хас сөп эппиэт аайы 1-дии балл.

Амур, Нева, Енисей, Волга, Лена, Обь.

8) 3 балл. (тыл аайы 0,5 балл)

Ромашка, хайалар, туой, көтөрдөр, былыттар, мас.

9) в) уу-хонуу харамайдара. (1б)

10) 3 баал. (0,5 баал)Yөн-көйүүр бөлө5өр киирээччилэри аннынан тарт.

Үрүмэччи, хараңаччы, күлгэри, тэмэлдьигэн, кулахы, чоху, кумаар, тигээйи, адмирал.