Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Олимпиада по окружающему миру 1-4 классы (второй тур)

Олимпиада по окружающему миру 1-4 классы (второй тур)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Начальные классы

Название документа ОТВЕТЫ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ 2 класс второй тур.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Ответы: ( 2 класс)

  1. Самолёт, троллейбус, автомобиль, поезд, метро, транспорт.

  2. 8 ног.

  3. а)в городе.

  4. Енот, лиса, крот, вол, волк, кот, рысь. (1 б. за каждое правильное слово)

  5. 01; 03; 02; 04; 01

  6. Нога, ножницы, ольха, Санкт-Петербург, телевизор, кит.

  7. Б. Текст 2.

  8. Черника, малина, клюква.

  9. Медведь.


Название документа ОТВЕТЫ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ 3 класс второй тур.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

ОТВЕТЫ.

1.

  1. Какой снег быстрее тает: чистый или грязный? Грязный.

  2. Где у кузнечика ухо? На ноге.

  3. Что делает еж зимой? Впадает в спячку.

  4. Назови самое сладкое дерево наших лесов. Липа.

  5. Кто может пить ногой? Лягушка.

  6. След какого хищного зверя похож на человеческий? След медведя.

За каждый верный ответ – 1балл.

2.

обладает выталкивающей силой

растворитель

расширяется при нагревании

текучесть


За каждый верный ответ 1 балл


3.

1.земноводное

Л

Я

Г

У

Ш

К

А


2. участок суши

О

С

Т

Р

О

В



3. древесный гриб

Т

Р

У

Т

О

В

И

К

4. грибы на пнях

О

П

Я

Т

А




5. ночная птица

С

О

В

А





За каждый верный ответ -1 балл

4.

изобретение кораблей

стирка, сахар в чае

паровой двигатель

водопровод





  1. В

  2. В

  3. В За каждый правильный ответ- 1 балл

5. Барсук. Около норы всегда чисто, туалет – глубокие ямки – барсук устраивает в нескольких метрах от норы. Когда ямка заполняется, барсук зарывает ее и делает новую. Уходя на охоту, он очищает шерстку от прилипшей к ней земли, распрямляет примятые в норе волоски. Оценивание- 1 балл, если дали только название зверька;3балла- раскрыли второй подвопрос.


6.

Признаки ухудшения погоды:

  • Рыба (рыба не клюет – она сыта),

  • Пчелы (пчелы сидят в ульях и громко гудят),

  • Муравьи (муравьи не спешат на работу, закрыты все ходы)

  • Ласточки (ласточки летают над самой землей)

  • Куры (куры купаются в пыли)

  • Воробьи (воробьи нахохлились)

  • Крот (крот нагребает высокие холмики)

Признаки улучшения погоды:

  • Мухи (рано просыпаются мухи)

  • Пчелы (пчелы чуть свет вылетают из ульев)

  • Ласточки и стрижи (ласточки и стрижи летают высоко)

  • Комары (комары-толкуны толкутся столбом)

  • Кузнечики (поздно вечером сильно трещат кузнечики)

  • Божья коровка (божья коровка, взятая на руку, быстро слетает)

  • Соловей (соловей поет всю ночь)

  • Голуби (голуби разворковались)

  • Паук (паук усиленно плетет сети)

Оценивание-максимум 9 баллов

7. 1 балл за каждое верно вставленное в схему слово:
растения
кустарники деревья

смородина, малина, сирень сосна, клен


8. 1 балл за каждую найденную ошибку.

Наступила осень. Со всех деревьев опадают последние листья. Животные готовятся к зиме. Некоторые птицы улетают на юг. Это журавли, кукушки, синицы, грачи. Заяц, ёж, лиса меняют шубки на более тёплые и густые. Белка и ёж делают запасы, медведь и крот засыпают до весны.


9. а) сазан; б) щука; в) карась; г) налим; д) карп; е) акула.
За каждый правильный ответ – 1 балл



10. песок и глина получаются в результате разрушения гранита – они «дети», а тарелку и стакан получают из веществ с добавлением глины и песка, поэтому они «внуки» гранита

3 балла



Название документа ОТВЕТЫ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ 4 класс второй тур.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Задания олимпиады по окружающему миру

для 4 класса.

  1. Отметь, в каком месяце что происходит.

1) Дети на пляже загорают и играют в мяч.

аhello_html_m50c9553b.gifhello_html_md75a92e.gif) март

2) Дети под зонтиком идут среди падающих листьев.

бhello_html_1e830a6d.gifhello_html_m6abbc1d7.gif) январь

3) Дети стоят на проталине и любуются подснежниками.

в) сентябрь

4) Дети на санках катаются с горы.

г) июль



  1. Запиши три состояния веществ в природе.

_ЖИДКОЕ, ТВЕРДОЕ, ГАЗООБРАЗНОЕ

  1. Отгадай загадку. Запиши отгадку.

Я и туча, и туман,

Я ручей и океан,

Я летаю и бегу,

И стеклянной быть могу.

Вода

  1. Выбери правильное утверждение.

    1. Весной у всех растений цветы появляются раньше листьев.

    2. Весной у всех растений листья появляются раньше цветов.

    3. У раннецветущих растений цветы появляются раньше листьев.

  2. К какой группе животных принадлежат пингвины?

    1. моллюски;

    2. рыбы;

    3. звери;

    4. птицы;

    5. пресмыкающиеся;

    6. млекопитающие.

  3. Прочитай инструкцию для астронавта, отправляющегося на Луну. Заполни пропуски в тексте инструкции.

Будешь гулять по Луне – смотри под ноги. Вся поверхность усыпана __ камнями__________, которые _падают________ из космоса. Если на Луне тебе захотелось подпрыгнуть, как это делал американский астронавт, знай, что ты подпрыгнешь в _в 6 раз выше_________, чем на Земле, и падать будешь очень ___медленно______. Не забудь взять часы с календарём, а то совсем запутаешься во времени. На Луне 1 день длится_2 наших недели________, а потом на 14 дней наступает ночь. Звуков на Луне _нет______, там даже метеориты падают бесшумно.


  1. Установи соответствие между названиями стран и уникальными памятниками, историческими событиями, которые связаны с этими странами.

Страны

Памятники/события

1) Греция

аhello_html_79938889.gifhello_html_m7412a3e.gif) Государство-город Ватикан

2) Индия

бhello_html_m1f565fc1.gif) Возникновение Олимпийских игр

3) Италия

в) Тадж-Махал

4) США

гhello_html_m74382d54.gif) Статуя Свободы



  1. Подчеркни, какие из приведённых в списке названий относятся к молочным продуктам.

Молоко, сыр, зефир, сметана, варенье, простокваша, айран, кетчуп, сок, творог, брынза, джем.

  1. Какую роль в круговороте жизни в природе играет почва?

    1. с неё испаряется вода;

    2. по ней передвигаются животные;

    3. в ней накапливается запас питательных веществ.

  2. Узнай растение по описанию.

Это растение встречается вдоль дорог и тропинок. Оно будто специально растёт там, чтобы помочь путешественнику, натёршему ногу или поранившему руку.

подорожник

Название документа Олимпиада_по_окружающему_миру 2 класс второй тур.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

II тур Шифр ______

Олимпиада для младших школьников по окружающему миру

2 класс

Фамилия, имя, отчество _______________ ____________________________________________ Школа_________________

Шифр_____

  1. Отгадай загадки:

  • Крылом не машет,

А крылатую птицу обгоняет. __________


  • Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками. _____________


  • Бегает в галошах,

Быстрее, чем лошадь. _____________


  • Дом по лестнице бежит. _____________


  • Где встречается такое,

Что земля над головою? ______________

Как одним словом можно назвать все отгадки? _________________


  1. Сколько ног у паука? ___________


  1. Где весной раньше начинает таять снег? Подчеркни верный ответ.

а) в городе

б) в лесу

в) в поле

4. Собери из букв как можно больше названий животных (буквы можно использовать только один раз):

И В Р Е О Ы Н Л С К Ь Т А

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________


5. По какому телефону нужно обращаться за помощью:

при пожаре _________________

если человеку стало плохо ___________________

в полицию _________________

при запахе газа _________________________

Единая служба спасения _________________


6. В каждой группе названий зачеркни «лишнее» понятие.

Ухо, язык, нога, глаз, нос.

Термометр, ножницы, флюгер, микроскоп.

Сосна, пихта, ольха, лиственница.

Луна, Земля, Солнце, Колумб.

Россия, Франция, Санкт-Петербург, Германия.

Лучина, телевизор, лапти, карета.

Пингвин, кит, страус, аист.

Метель, роса, снеговик, сугроб.


7. Тебе надо подготовить справочный материал о Кремле. Прочитай эти тексты.

Текст 1:

Московский Кремль, замечательный памятник истории и архитектуры, давно уже стал символом не только Москвы, но и всей России. Неповторимый и величавый ансамбль Кремля возвышается в самом центре столицы, на Боровицком холме.









Текст 2:

Московский кремль древнейшая часть Москвы, главный исторический комплекс столицы, местопребывание Президента Российской Федерации. Расположен на высоком, левом берегу Москвы-реки. В плане Кремль неправильный треугольник площадью 27,5 га.










Вопрос:

Подчеркни номер текста справочного материала о Кремле.

А. Текст 1 Б. Текст 2


8. Отгадай, от чьего лица идёт речь?

А) В старину меня прозвали ворон-ягода. Из моего сока готовили фиолетовые чернила. Меня можно встретить в лесах от Подмосковья до тундры. В моей мякоти много витаминов, железа. Я улучшаю зрение. _________________________________

Б) Меня в народе называют «медвежьей ягодой». Но не только медведь любит мною лакомиться. Собирают меня и сушат про запас на зиму люди. Знают люди, что не обойтись им без меня во время простуды. ___________________________________

В) Я расту на болотах. Спелые ягоды – ярко-красные. Сок мой всегда освежающий, но очень кислый. Это прекрасное витаминное и жаропонижающее питьё. _____________________


9. Определи, чьё это меню: муравьи, трава, ягоды, мёд, жёлуди, орехи, лось, кабан, рыба.

Ответ: ________________

10. Нарисуй знак, который говорит: «Не рви цветы! Пусть красивые растения остаются в природе!».

Название документа Олимпиада_по_окружающему_миру 3 класс второй тур.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Олимпиадные задания по окружающему миру

3 класс

Класс_________________

Фамилия _______________________ Имя________________


1.Ответь на вопросы:

1.Какой снег быстрее тает: чистый или грязный? ___________________________

2.Где у кузнечика ухо? __________________________________________________

3.Что делает ёж зимой? __________________________________________________

4.Назови самое сладкое дерево наших лесов. _________________________

5.Кто может пить ногой? ______________________________________________

6.След какого хищного зверя похож на человеческий? _________________________


2. Соедини линиями каждое свойство воды с  тем, как его использует человек:

обладает выталкивающей силой водопровод

растворитель паровой двигатель

расширяется при нагревании изобретение кораблей

текучесть стирка, сахар в чае


3. Составь слово по первым буквам отгаданного кроссворда:


1. Земноводное









2. Участок суши








3. Древесный гриб









4. Грибы на пнях







5. Ночная птица








4. Обведи правильный ответ

1. Что растения полyчают из почвы?
а) перегной, песок, глину
б) остатки животных и растений
в) воздух, воду, соли

2. Что нужно семенам для прорастания?
а) свет, вода и углекислый газ
б) перегной, глина и песок
в)тепло, вода ,воздух

3. Какая температура земли должна быть, чтобы семя начало расти?
а) - 5 градусов
б) 0 градусов
в) + 10 градусов

5. Какой зверек самый чистоплотный? В чем выражается его чистоплотность?

_______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Какие животные своим поведением могут предсказать погоду? Как они это делают? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Прочитайте предложенные слова. Впишите их в схему так, чтобы она отражала классификацию растений.

клён малина растения смородина
сирень сосна деревья кустарники


hello_html_m5b5a60dc.jpg


8. Найдите в рассказе ошибки, подчеркни их.
Наступила осень. Со всех деревьев опадают последние листья. Животные готовятся к зиме. Некоторые птицы улетают на юг. Это журавли, кукушки, синицы, грачи. Заяц, ёж, лиса меняют шубки на более тёплые и густые. Белка и ёж делают запасы, медведь и крот засыпают до весны.


9. Переставьте в словах буквы так, чтобы получились названия рыб.

а) знаас; б) укащ; в) раська; г) милан; д) парк; е) куала.

____________________________________________________________________________________________________________________________________


10. Глину и песок называют «детьми» гранита, а тарелку и стакан – его «внуками»?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Название документа Олимпиада_по_окружающему_миру 4 класс второй тур.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Задания олимпиады по окружающему миру

для 4 класса.

  1. Отметь, в каком месяце что происходит.

1) Дети на пляже загорают и играют в мяч.

а) март

2) Дети под зонтиком идут среди падающих листьев.

б) январь

3) Дети стоят на проталине и любуются подснежниками.

в) сентябрь

4) Дети на санках катаются с горы.

г) июль



  1. Запиши три состояния веществ в природе.

__________________________________________________________________________________

  1. Отгадай загадку. Запиши отгадку.

Я и туча, и туман,

Я ручей и океан,

Я летаю и бегу,

И стеклянной быть могу.

_________________________________________________________________________

  1. Выбери правильное утверждение.

    1. Весной у всех растений цветы появляются раньше листьев.

    2. Весной у всех растений листья появляются раньше цветов.

    3. У раннецветущих растений цветы появляются раньше листьев.

  2. К какой группе животных принадлежат пингвины?

    1. моллюски;

    2. рыбы;

    3. звери;

    4. птицы;

    5. пресмыкающиеся;

    6. млекопитающие.

  3. Прочитай инструкцию для астронавта, отправляющегося на Луну. Заполни пропуски в тексте инструкции.

Будешь гулять по Луне – смотри под ноги. Вся поверхность усыпана ____________, которые _________ из космоса. Если на Луне тебе захотелось подпрыгнуть, как это делал американский астронавт, знай, что ты подпрыгнешь в __________, чем на Земле, и падать будешь очень _________. Не забудь взять часы с календарём, а то совсем запутаешься во времени. На Луне 1 день длится_________, а потом на 14 дней наступает ночь. Звуков на Луне _______, там даже метеориты падают бесшумно.

  1. Установи соответствие между названиями стран и уникальными памятниками, историческими событиями, которые связаны с этими странами.

Страны

Памятники/события

1) Греция

а) Государство-город Ватикан

2) Индия

б) Возникновение Олимпийских игр

3) Италия

в) Тадж-Махал

4) США

г) Статуя Свободы



  1. Подчеркни, какие из приведённых в списке названий относятся к молочным продуктам.

Молоко, сыр, зефир, сметана, варенье, простокваша, айран, кетчуп, сок, творог, брынза, джем.

  1. Какую роль в круговороте жизни в природе играет почва?

    1. с неё испаряется вода;

    2. по ней передвигаются животные;

    3. в ней накапливается запас питательных веществ.

  2. Узнай растение по описанию.

Это растение встречается вдоль дорог и тропинок. Оно будто специально растёт там, чтобы помочь путешественнику, натёршему ногу или поранившему руку.

Выполните задание и введите ответ в таблицу для ответов.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 11.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров765
Номер материала ДВ-443261
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх