Олимпиада по окружающему миру. Задания для 3 класса

Олимпиада по окружающему миру.

Задания для 3 класса

Уважаемый участник олимпиады!

Внимательно ознакомься с вопросами и вариантами ответов.

Желаем удачи и победы!

Ф.И._____________________________________________________

Класс____________________________________________________

Вопросы:

1.            Как называется наука, изучающая строение тела человека?

А) физиология;

Б) зоология;

В) анатомия;

2. Без какого органа невозможно было бы видеть, слышать, ощущать запахи и вкус?

А) без кишечника;

Б) без головного мозга;

В) без селезенки;

3. Сколько органов чувств ты знаешь?

А) 7;

Б) 6;

В) 5;

4. Какой орган расположен внутри черепа?

А) почки;

Б) головной мозг;

В) селезенка;

5. От чего зависит осанка человека?

А) от скелета и мышц;

Б) от связок и сухожилий;

В) от хрящей и костей;

6. Где начинается пищеварение?

А) во рту;

Б) в желудке;

В) в кишечнике;

7. Что такое гриб?

А) это растение;

Б) это тело неживой природы;

В) это тело живой природы;

8. Как связана жизнь гриба и дерева? Обведи кружком все буквы правильных ответов.

А) около деревьев грибам удобно расти;

Б) грибы получают от растений питательные вещества;

В) грибы уничтожают насекомых вредителей;

Г) грибы разрушают остатки организмов и образуют перегной;

9. Лед и снег – это вода…

А) в твердом состоянии;

Б) в жидком состоянии;

В) в газообразном состоянии;

10. Что происходит с водой при нагревании?

А) вода сжимается при нагревании;

Б) вода расширяется при нагревании;

В) изменений с водой при нагревании не происходит?

11. Проследите движение капельки воды, выпавшей из облаков. Как она вновь окажется в облаках? (Какая из цепочек превращений верна?)

А) облако → капелька воды → поверхность океанов, морей, рек и суши → испарение воды → водяной пар → облако;

Б) облако → поверхность океанов, морей, рек и суши → капелька воды

→ водяной пар → облако;

В) облако → водяной пар → поверхность океанов, морей, рек и суши →

капелька воды → облако;

12. Какие вещества входят в состав воздуха?

А) водород, медь, цинк;

Б) кислород, азот, углекислый газ;

В) хлор, фтор, йод;

13. Какой газ воздуха необходим для дыхания?

А) азот;

Б) кислород;

В) углекислый газ;

14. К какой природе можно отнести почву?

А) к живой природе;

Б) к неживой природе;

В) неживая и живая природа в почве соединяются;

15. Из чего состоит почва?

А) из микробов, корней растений, различных животных, обитающих в почве;

Б) из воздуха, воды, перегноя, песка, глины, солей;

В) из воздуха, воды, перегноя, песка, глины, солей, а также микробов, корней растений и различных животных, обитающих в почве;

16. Что растения получают из почвы?

А) перегной, песок, глину;

Б) воздух, воду, соли;

В) остатки растений и животных;

17. Какое важное вещество образуется в листве вместе с питательными веществами?

А) азот;

Б) углекислый газ;

В) кислород;

18. К неживой природе относятся:

А) человек, животные, растения, грибы и микробы;

Б) солнце, Земля, воздух, вода, человек и все то, что сделано его руками;

В) солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег;

19. Как называется наша республика?

А) Мордовия;

Б) Мордовская республика;

В) Республика Мордовия;

20. Как по другому можно назвать Россию?

А) совет федерации;

Б) Российская Федерация;

В) Российская делегация;