ТВОРЧЕСКИЕ ОЛИМПИАДНЫЕ
ЗАДАНИЯ ПО " ОСНОВАМ АВТОМАТИЧЕСКОГО ПРОИЗВОДСТВА".
Рады приветствовать Вас
на очередном состязании. Надеемся, что оно
поможет выявить и оценить интеллектуальный потенциал каждого из Вас, а также
сравнить вам свои способности со способностями сверстников. Желаем, чтобы
каждому из вас сопутствовала удача. Проявите волю, усердие, покажите свои
способности.
СТРЕМИТЕСЬ К ПОБЕДЕ!
Задания содержат
тестовые вопросы, необходимо указать все правильные ответы. Стоимость каждого
задания в баллах указана в тексте задания. Общая сумма баллов
составляет баллов.
Задания можно выполнять
в произвольном порядке.
Во время олимпиады
запрещается пользоваться справочной литературой, мобильной связью.
Продолжительность
олимпиады- 2 академических часа ( 80 минут).
Часть №1 . Ответить на
вопросы ( по 1 баллу).
№1
Автоматизация
это:
А)
замена человека роботом;
Б)
применение комплекса средств, позволяющих осуществлять
производственные
процессы без непосредственного участия человека;
В)
подключение к станку компьютера;
Г)
создание автоматических систем.
№2.
Отметьте,
где участие человека необходимо?
А)
системы слежения;
Б)
системы аварийной защиты;
В)
системы автоматического управления;
Г)
автоматизированные системы управления.
№3.
Что
имеет объект с точки зрения управления?
А)
параметры;
Б)
данные для управления;
В)
вход и выход;
Г)
свойства.
№4.
Что
такое обратная связь?
А)
цепочка от входа объекта до выхода;
Б)
связь управляющего устройства с объектом;
В)
связь со знаком минус;
Г)
связь выхода объекта со входом.
№5.
Откуда
устройство управления знает что делать?
А)
из программы;
Б)
от датчика;
В)
от исполнительного механизма;
Г)
от оператора.
№6.
Отметьте
области автоматизации:
А)
производственные процессы;
Б)
финансовые операции;
В)
умственный труд;
Г)
управление транспортными средствами;
Д)
обучение
№7.
Что
дает автоматизация?
А)
повышает производительность труда;
Б)
сокращает рабочее время;
В)
увеличивает прибыль;
Г)
повышает стоимость продукции;
Д)
снижает брак.
№8.
Что
такое объект управления?
А)
станок;
Б)
устройство;
В)
то, чем управляют;
Г)
то, что можно автоматизировать;
Д)
то, что нуждается в управлении.
№9.
Чего
можно добиться, воздействуя на вход объекта?
А)
включить объект;
Б)
изменить вход;
В)
изменить выход;
Г)
получить ответное воздействие.
№10.
Как
устройство управления воздействует на вход объекта?
А)
непосредственно;
Б)
с помощью датчика;
В)
с помощью исполнительного механизма;
Г)
с помощью оператора.
№11.
На
какие виды делятся системы автоматизации?
А)
автоматизированные системы управления;
Б) автоматизация
производственных (технологических) процессов;
В)
автоматизация умственного труда человека;
Г)
системы автоматического управления.
№12.
Отметьте,
что необходимо в системе автоматического управления?
А)
регулятор;
Б)
электродвигатель;
В)
датчик;
Г)
реле;
Д)
исполнительный механизм;
Е)
командный механизм;
Ж)
программа (алгоритм) управления.
№13.
Механизация
это:
А)
подключение к станку компьютера;
Б)
применение комплекса средств, позволяющих осуществлять
производственные процессы без непосредственного участия человека;
В)
замена ручного труда машинами и механизмами;
Г)
Замена человека роботом;
№14.
Какие
устройства используются для построения систем автоматического управления?
А)
микросхема;
Б)
большая интегральная схема;
В)
микропроцессор;
Г)
микроЭВМ.
№15.
Откуда
устройство управления знает о состоянии выхода объекта?
А)
из программы;
Б)
от датчика;
В)
от исполнительного механизма;
Г)
от оператора.
Часть №2. Выбрать все правильные ответы. ( по 2 балла).
№1.
Отметьте
системы, относящиеся к системам автоматического управления (САУ):
А)
операционные;
Б)
регулирующие;
В)
экспертные;
Г)
следящие;
Д)
аварийной защиты;
Е)
контроля и сигнализации;
Ж)
САПР.
№2.
Системы
аварийной защиты:
А)
повышают безопасность труда;
Б)
выключают питание;
В)
приводят объект в безопасное состояние;
Г)
отключают систему управления;
Д)
блокируют управление;
Е)
подают сигнал тревоги.
№3.
Что из перечисленного относится
к точности управления?
А)
величина регулируемого параметра;
Б)
разброс значений параметра;
В)
соответствие параметра заданному значению;
Г)
величина отклонения фактического значения параметра от заданного.
№4.
Что
относится к удобству в эксплуатации?
А)
красивый дизайн;
Б)
удобная мебель у персонала;
В)
легкость в обучении персонала;
Г)
простота системы;
Д)
большое быстродействие
Е)
удобство считывания информации;
Ж)
малая усталость персонала за смену;
З)
легкость ремонта.
№5.
На
верхнем уровне многоуровневой системы управления обычно находятся:
А)
оператор;
Б)
компьютер;
В)
диспетчер;
Г)
контроллер.
№6.
Многоуровневые
системы могут:
А)
собирать информацию о состоянии параметров объектов;
Б)
менять программы управления;
В)
следить за работой операторов объектов;
Г)
отвечать на запросы диспетчера.
№7.
Регулирующие
системы:
А)
приводят состояние объекта к норме;
Б)
регулируют выход объекта;
В)
поддерживают значение параметра на заданном уровне;
Г)
воздействуют на объект.
№8.
Что
понимается под надежностью?
А)
величина гарантийного строка;
Б)
безопасная работа системы;
В)
время работы до первого отказа;
Г)
время безотказной работы в гарантийный период.
№9.
Многоуровневая
система управления состоит:
А)
из нескольких компьютеров;
Б)
из двух уровней управления;
В)
из локальной сети;
Г)
из нескольких этажей.
№10.
Какой
принцип используется в системах автоматического управления?
А)
программного управления;
Б)
положительной обратной связи;
В)
отрицательной обратной связи;
Г)
дискретного управления.
№11.
Что на
ваш взгляд относится к требованиям к САУ:
А) непрерывность работы;
Б)
точность управления;
В)
качество работы;
Г)
безопасность;
Д)
комфортность в работе
Е) удобство в эксплуатации;
Ж)
большой срок службы;
З)
надежность.
№12.
Системы
автоматического контроля и сигнализации выполняют:
А)
охранные функции;
Б)
подают сигнал тревоги;
В)
показывают параметры объекта;
Г)
порядок действий;
Д)
оценку качества выполнения операций;
Е)
останавливают процесс;
Ж)
показывают положение или состояние объекта.
№13.
Что
означает безопасность системы управления?
А)
отсутствие травм у персонала;
Б)
условия труда безопасные;
В)
при отказе системы управления объект не приходит в аварийное состояние;
Г)
к управлению не допускаются посторонние люди.
№14.
Многоуровневые
системы управления строятся для:
А)
управления сложными процессами;
Б)
удобства управления большим количеством объектов;
В)
для связи элементов системы управления, расположенных на разных этажах;
Г)
возможности централизованного изменения программ управления объектов;
Д)
возможности сбора информации о состоянии объектов.
№15.
При
автоматизированный виде управления САУ приём и обработку информации
осуществляет:
А)
программное управление;
Б)
человек;
В)
следящие системы;
Г)
ЭВМ и измерительные приборы.
Часть
№3. Выбрать все правильные ответы.
№1.
Что
делает датчик?
А)
дает показания;
Б)
измеряет физическую величину;
В)
преобразовывает физическую величину в числовой код;
Г)
преобразовывает физическую величину в электрическую.
№2.
Термопара
преобразует температуру в:
А)
электрический ток;
Б)
электрическое сопротивление;
В)
электрическое напряжение.
№3.
Назначение
исполнительных механизмов:
А)
включать-выключать;
Б)
открывать-закрывать;
В)
воздействовать на вход объекта;
Г)
воздействовать на выход объекта.
№4.
Что
нужно для подключения исполнительного механизма к устройству управления?
А)
цифровой преобразователь;
Б)
аналоговый преобразователь;
В)
цифро-аналоговый преобразователь;
Г)
аналого-цифровой преобразователь.
№5.
Что из
перечисленного является устройством управления?
А)
регулятор;
Б)
процессор;
В)
микропроцессор;
Г)
микро ЭВМ;
Д)
программируемый калькулятор;
Е)
программируемый контроллер;
Ж)
конечный автомат.
№6.
Как
различаются датчики?
А)
по размеру;
Б)
по марке;
В)
по физическому принципу действия;
Г)
по диапазону измеряемого параметра;
Д)
по наименованию;
Е)
по измеряемой величине.
№7.
Термопара
измеряют температуру:
А)
до 1500 градусов С°;
Б)
выше 1500 градусов С°;
В)
до 500 градусов С°.
№8.
Какую
систему можно построить с помощью программируемого контроллера?
А)
простую;
Б)
сложную;
В)
любой сложности.
№9.
Что
делает шаговый двигатель?
А)
перемещает объект шагами;
Б)
вращается скачками;
В)
поворачивается на заданный угол;
Г)
вращается шагами.
№10.
Выберите из списка, что относится к исполнительным механизмам:
А)
регулятор;
Б)
контроллер;
В)
реле;
Г)
вентиль;
Д)
электромагнитный клапан;
Е)
электропривод;
Ж)
шаговый искатель;
З)
шаговый двигатель.
№11.
Отметьте,
что является датчиками давления:
А)
манометр;
Б)
потенциометрический;
В)
поплавковый.
№12.
Чью команду исполняет исполнительный
механизм?
А)
диспетчера;
Б)
оператора;
В)
датчика;
Г)
программы;
Д)
управляющего устройства.
№13.
Конечный
автомат это:
А)
устройство с конечным циклом управления;
Б)
устройство с конечным числом команд;
В)
устройство с конечным числом состояний выходов.
№14.
Что
делает электропривод?
А)
приводит в движение объект;
Б)
перемещает рабочий орган;
В)
перемещает объект в исходное положение;
Г)
вращает вал объекта.
№15.
Какие
классы управляющих устройств Вы знаете:
А)
высший класс;
Б)
первый класс;
В)
класс аналоговых;
Г)
класс числовых;
Д)
класс цифровых.
№16.
Что
имеет каждый датчик?
А)
инструкцию;
Б)
таблицу измерений;
В)
тарировочную таблицу;
Г)
установочную таблицу.
№17.
Отметьте,
что является датчиками уровня?
А)
манометрические;
Б)
контактные;
В)
бесконтактные;
Г)
поплавковые.
№18.
Что
делает реле-контактор?
А)
включает и выключает электрическую цепь;
Б)
включает и выключает объект;
В)
открывает и закрывает трубопровод;
Г)
перемещает рабочий орган.
№19.
Что
нужно для подключения датчика к устройству управления?
А)
цифровой преобразователь;
Б)
аналоговый преобразователь;
В)
цифро-аналоговый преобразователь;
Г)
аналого-цифровой преобразователь.
№20.
Отметьте, что является датчиками температуры:
А)
манометр;
Б)
термометр;
В)
термопара;
Г)
термопереключатель;
Д)
термометр сопротивления.
ЧАСТЬ
№ 4. ОПРЕДЕЛИТЬ НЕРАЦИОНАЛЬНОЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ СТРУКТУРНОЙ СХЕМЫ АВТОМАТИЧЕСКОЙ
СИСТЕМЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ ( 15 баллов).
КРИТЕРИИ
ОЦЕНИВАНИЯ.
Часть № 1 состоит из 15 вопросов.
За каждый правильно данный ответ ставится 1 балл. Можно набрать 15 баллов.
Часть № 2 состоит из 15 вопросов.
За каждый правильно данный ответ можно получить по 2 балла. Можно набрать 30
баллов.
Часть №3 состоит из 20 вопросов. За
каждый правильно данный ответ можно набрать по 2 балла.( 40 баллов).
Часть №4 состоит из творческого
задания за правильно выполненную схему с указанием правильного расположения
элементов можно набрать 15 баллов; если перепутаны элементы или не дочерчены,
то снимается за каждую ошибку по 1 баллу.
Всего за олимпиаду можно набрать
максимальное количество баллов =
100 б.
КЛЮЧИ К ЧАСТИ №1.
Вопрос
|
Ответ
|
№1
№2
№3
№4
№5
|
Б
Г
В
Г
А
|
№6
№7
№8
№9
№10
|
А, В
А, В, Д
Д
В
В
|
№11
№12
№13
№14
№15
ИТОГО:
|
А, Г
А, В, Д, Ж
В
Г
Б
15 баллов.
|
КЛЮЧИ К ЧАСТИ №2.
ВОПРОС
|
ОТВЕТ
|
1.
2.
3.
4.
5.
|
Б, Г, Д, Е
В, Е
Г
В, Г, Е, Ж
Б
|
6.
7.
8.
9.
10.
|
А, Б
В
В
Б
В
|
11.
12.
13.
14.
15.
|
Б, Г, Е, З
Б, В, Ж
В
А
Г
|
ИТОГО:
|
30 баллов
|
КЛЮЧИ К ЧАСТИ № 3.
Вопрос
|
Ответ
|
1.
2.
3.
4.
5.
|
Г
А
В
Г
Г, Е, Ж
|
6.
7.
8.
9.
10.
|
Е
А
В
В
В, Д, Е, З
|
11.
12.
13.
14.
15.
|
А, Б
Д
В
Б
В, Д
|
16.
17.
18.
19.
20.
|
Б, В
Б, Г
А
В
Б, В, Д
|
ИТОГО:
|
40 баллов
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.