Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Олимпиада по предмету Окружающий мир ( 4 класс)

Олимпиада по предмету Окружающий мир ( 4 класс)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Олимпиада

по предмету окружающий мир

для 4 класса.


В работе по предмету окружающий мир две части. В первой восемь заданий, во второй - двенадцать.

Первая часть работы содержит текст и задания к нему. Внимательно прочти текст и выполни задания.

Вторая часть включает вопросы о твоём родном крае и о планете, на которой ты живёшь.

Выбранный ответ обведи в кружок.

Выполняя задание 11, воспользуйся предложенной картой.


Желаем успеха!

1ч.

Прочти текст и выполни задания 1-8.


О том, что животные поедают растения, давно всем известно. А знаете, ли вы, что некоторые растения «ловят» и «поедают» животных? Таких растений насчитывается несколько десятков, и они обитают на большинстве континентов Земли.

На болотах средней полосы России можно встретить два многолетних травянистых растения высотой

5-8 см – росянку круглолистную с округлыми листьями и росянку английскую с продолговатыми листочками. У обоих видов поверхность листьев покрыта железистыми волосками длиной до 2 -5 мм. Волоски увенчаны вверх округлыми головками выделяющими клейкие капельки жидкости по свойствам близкими к желудочному соку.

Листья росянок со множеством сверкающих капелек привлекают насекомых. Те садятся на лист и увязают. Стремясь освободиться, насекомые дёргаются, в результате волоски склоняются к пленнику и обволакивают его клейкой жидкостью. Край листа заворачивается, и насекомое оказывается внутри свернувшийся пластинки. Мягкие части животного растворяются под действием жидкости, выделяемой волосками, а клетки растений высасывают эти эти растворы в течении 2 -3 дней. Затем пластинка разворачивается, твёрдые непереваренные остатки насекомого сдувает ветер, и лист готов к встрече с новой жертвой.

Таким оригинальным способом росянки приспособились к жизни на болотах, восполняя недостаток минеральных солей, необходимых для роста. Благодаря хищничеству, росянки получают дополнительное питание, как бы подкормку.


  1. Какова тема текста?

  1. Растения средней полосы России

  2. Разнообразие растений

  3. Жизнь растений на болоте

  4. Охота растений

Ответ: 4) (3 балла)


  1. В тексте рассказывается о двух видах росянки. Чем они различаются?

1) Размерами растения

2) Длиной железистых волосков

3) Формой листьев

Ответ: 3) (3 балла)


  1. Своё название росянка получила потому, что

  1. Она распускается после выпадения росы

  2. Её железистые клетки выделяют капельки жидкости

  3. Она обитает во влажных болотистых местах

  4. Её образ жизни тесно связан с жизнью насекомых

Ответ: 2) (3 балла)

  1. Какой орган растения содержит железистые волоски, вырабатывающие клейкую жидкость?

  1. Цветок

  2. Плод

  3. Стебель

  4. Лист

Ответ: 4) (3 балла)


  1. Почему росянка питается насекомыми?

  1. На болоте мало света, и ей его не хватает

  2. В воде болот мало минеральных солей

  3. Клейкой жидкостью, росянки привлекают насекомых

  4. Так росянка защищается от поедания со стороны насекомых

Ответ:2) (3 балла)


  1. Какое из использованных в тексте слов имеет значение: «форма взаимоотношений между организмами разных видов, из которых один поедает другого?»

  1. Жертва

  2. Подкормка

  3. Хищничество

  4. Приспособление

Ответ: 3) (3 балла)


  1. На какого из изображённых на рисунке представителей животного мира охотятся росянки?


1) 2)

hello_html_6ed11f4b.pnghello_html_ma775a2a.png


3) 4)

hello_html_m326385df.pnghello_html_mac1732c.png

Ответ: 1) (3 балла)



  1. Сколько времени нужно росянке, чтобы полностью усвоить питательные вещества из тела насекомого?

  1. 10-15 часов

  2. 20-50 часов

  3. 50-70 часов

  4. 80-90 часов

Ответ: 3) (3 балла)



2ч.

  1. Какие народы исторически проживаю на территории Кемеровской области?

  1. Узбеки, таджики

  2. Испанцы, немцы

  3. Шорцы, телеуты

  4. Эскимосы, чукчи

Ответ: 3) (2балла)


  1. Выбери растения, произростающие в лесах Кемеровской области.

  1. Одуванчик, осина, пихта

  2. Саксаул, ежевика, кедр

  3. Подорожник, акация, кокосовая пальма

  4. Клевер, барбарис, баобаб

Ответ: 1) (2 балла)











  1. Какой населённый пункт расположен на реке Томь?

  1. Таштагол

  2. Тайга

  3. Кемерово

  4. Тисуль

Ответ: 3) (3 балла)

hello_html_2bf5dcc3.png




  1. Прочти описание животного, обитающего в Кемеровской области.

Это хищник среднего размера. У него вытянутое тело, стройные лапы и пушистый хвост. Имеет довольно разнообразную окраску меха: от красновато-рыжей до желтовато-серой, грудь, брюхо, и кончик хвоста белые. Животное населяет разреженные леса, предпочитает опушки, вырубки, гари, берега лесных рек и озёр. Оно питается грызунами, птицами, насекомыми. Свою добычу подкарауливает. Уничтожает огромное количество мышевидных грызунов – вредителей леса.

На какой картинке изображено это животное?


  1. 2)

hello_html_63724c76.pnghello_html_m5a45a18d.png



3) 4)

hello_html_27839b11.pnghello_html_79916c6f.png

Ответ: 3) (4 балла)






















  1. На каком рисунке изображен герб Кемеровской области?



1)hello_html_m535b9073.png 2) hello_html_m56c89469.png



3)hello_html_m63700063.png 4) hello_html_m6c30c207.png

Ответ: 1) (5 баллов)



  1. Зона …. - это царство мхов, лишайников, болот.

  1. Зона арктических пустынь

  2. Зона тундры

  3. Зона лесов

  4. Зона степей

Ответ: 2) (3 балла)


  1. На одном из этих материков нет рек:

  1. Африка

  2. Австралия

  3. Евразия

  4. Антарктида

  5. Южная Америка

  6. Северная Америка

Ответ: 4) (4 балла)















  1. Найди «лишнее» слово, подчеркни его.

  • Дикие звери: овца, соболь, кабарга

  • Осёдлые птицы: воробей свиристель, сорока

  • Деревья: ольха, калина, ясень

  • Энергетические полезные ископаемые: уголь, нефть, мрамор

  • Первоцветы: подснежник, медуница, ромашка

  • Части света: Америка, Евразия, Северная Америка

  • Моря Северного Ледовитого океана: Белое, Мраморное, Карское

  • Полководцы: М.В. Ломоносов, М.И. Кутузов, А.В. Суворов

  • Животные тундры: лемминг, тюлень, северный олень

  • Великие князья: Юрий Долгорукий, Иван Грозный, Александр Невский

Ответ: овца, свиристель, калина, мрамор,

ромашка, Америка, Мраморное, М.В. Ломоносов, тюлень, Иван Грозный. Всего 10 баллов (1 балл за слово)



  1. Как распространяются семена следующих растений? Покажите стрелками:

Одуванчик Сойка

Дуб Ветер

Акация Собака

Лопух Самостоятельно

Ответ: всего 4 балла (за каждое

правильное соединение 1 балл)

Одуванчик Сойка

Дуб Ветер

Акация Собака

Лопух Самостоятельно



  1. Какая птица выводит птенцов зимой?

  1. Ворона

  2. Клёст

  3. Снегирь

Ответ: 1) (2 балла)



  1. К какой группе относятся растения – жители луга?

  1. Папоротники

  2. Мхи

  3. Цветковые растения

Ответ: 3) (1 балла)



  1. На какой почве образуются болота?

  1. На песчаной

  2. На глинистой

  3. На чернозёме

Ответ: 2) (1 балла)

Набольшее набранное количество баллов 65б.

Составили: Шакурова О.В., Ваганова О.В.



Автор
Дата добавления 21.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров625
Номер материала ДA-010030
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх