Олимпиада по русскому языку

Всероссийская олимпиада для школьников по русскому языку 7-8 классы 2015-2016 учебный год

Школьный этап

на работу отводится 45 минут

1. Расставьте ударение в словах:

Донельзя, звонишь, обеспечение, медикаменты, каталог, щавель, еретик, углубить, тефтели, вероисповедание.

2. Чтобы назвать часть речи и форму слова, надо определить грамматическое значение морфемы. Каким частями речи могут принадлежать эти окончания –а,-е,-ов,-ы,-ем, -ут, -ешь, -ей, -ой. Обоснуйте свой ответ, приведите примеры.

3. Определите способ образования слов:

Подоконник, бег, Новгород, МГУ, (вкусное ) мороженое, диван-кровать

4. Закончите пословицы о словах:

А) Слово – серебро…

Б) Слово –не воробей…

В) Слово молвит -…

Г) Пустые слова-…

Д) Слово дано…, животным…

5. Выпишите устаревшие слова (архаизмы), употреблённые в следующем тексте. Предложи для этих слов, где возможно, современные варианты.

Мне мил и виноград на лозах,

В кистях созревший под горой,

Краса моей долины злачной,

Отрада осени златой,

Продолговатый и прозрачный,

Как персты девы молодой

(А.С.Пушкин «Виноград»)

6.  Вспомните и запишите фразеологизмы, в которых встречаются названия животного мира. Объясните их значение.

7. Составьте словосочетания с данными словами:

Невежа- невежда, рыбий- рыбный, вековой- вечный, надеть- одеть, целый- цельный, коренной- корневой.

Как называются эти слова?