Олимпиада по русскому языку для 5 класса

1 тур олимпиады по русскому языку

5 класс

1. Расставьте ударение в следующих словах.

            Алфавит, договор, средства, шофёр, положил, красивее, документ, километр, случай, хозяева.

2. Определите, сколько раз встречается звук [т] в следующем предложении.

            Директор предприятия подписал документ и отдал его представителю подшефной фабрики.

3. Подберите слова, различающиеся одним звуком (глухим или звонким согласным). Первое слово означает животное, живущее под землёй; второе – пещеру, преимущественно искусственную.

4. Найдите «лишнее» слово в ряду и обоснуйте свой выбор.

            Томительный, утомительный, томный, пятитомный.

5. Выпишите из ряда слов однокоренные слова.

            Лес, лесник, прелесть, лесной, перелесок, лесенка, лесничий, лесничество, слесарь.

6. Составьте словосочетания, в которых слова седой, бархатный, прямой будут употреблены в переносном значении.

7. Какой частью речи могут быть слова покрой, жгут, стих, пила? Составьте с этими словами предложения.

8. Разберите по составу слова приморский, переоценка, остриженный.

9. Каким правилом объединены слова голубь, сыроежка, морковь, берег.

10. Найдите однокоренные слова в следующем тексте, выпишите их.

                        Дождик льёт – кругом вода,

                        Мокнут столб и провода,

                        Мокнут кони и подвода,

                        Дым над крышами завода,

                        От бегущих быстрых вод

                        Задрожал водоотвод.

                        Протекает небосвод –

                        На земле водоворот.

                        А по лужам у ворот

                        Дети водят хоровод.

                                                           (Л. Яшин)

1 тур олимпиады по русскому языку

5 класс

1. Расставьте ударение в следующих словах.

            Алфавит, договор, средства, шофёр, положил, красивее, документ, километр, случай, хозяева.

2. Определите, сколько раз встречается звук [т] в следующем предложении.

            Директор предприятия подписал документ и отдал его представителю подшефной фабрики.

3. Подберите слова, различающиеся одним звуком (глухим или звонким согласным). Первое слово означает животное, живущее под землёй; второе – пещеру, преимущественно искусственную.

4. Найдите «лишнее» слово в ряду и обоснуйте свой выбор.

            Томительный, утомительный, томный, пятитомный.

5. Выпишите из ряда слов однокоренные слова.

            Лес, лесник, прелесть, лесной, перелесок, лесенка, лесничий, лесничество, слесарь.

6. Составьте словосочетания, в которых слова седой, бархатный, прямой будут употреблены в переносном значении.

7. Какой частью речи могут быть слова покрой, жгут, стих, пила? Составьте с этими словами предложения.

8. Разберите по составу слова приморский, переоценка, остриженный.

9. Каким правилом объединены слова голубь, сыроежка, морковь, берег.

10. Найдите однокоренные слова в следующем тексте, выпишите их.

                        Дождик льёт – кругом вода,

                        Мокнут столб и провода,

                        Мокнут кони и подвода,

                        Дым над крышами завода,

                        От бегущих быстрых вод

                        Задрожал водоотвод.

                        Протекает небосвод –

                        На земле водоворот.

                        А по лужам у ворот

                        Дети водят хоровод.

                                                           (Л. Яшин)