Олимпиада по русскому языку для 5 класса

Фестиваль «Юные интеллектуалы Среднего Урала»

Олимпиада по русскому языку для учащихся 5 класса.

2012-13 учебный год.

Дорогой друг!

Предлагаем выполнить задания, которые помогут тебе определить лингвистическую эрудицию и культурный кругозор.

Внимательно читай формулировку задания. Задания  переписывать  не нужно.  Для удобства работы все предложения в тексте пронумерованы. Вариант правильного ответа помечай кружком, письменные задания пиши разборчиво и аккуратно.

Желаем успешной работы!

1.      Соедините слова так, чтобы получились фразеологизмы.

Ахиллесова	возня
Дело	зеркало
Кривое	язык
Филькина	житейское
Мышиная	пята
Тришкин	грамота
Философский	камень
Эзопов	кафтан

(8 баллов)

2.      Поставьте существительные в предложном падеже. Объясните, почему перед одними пишется предлог «О», а перед другими «ОБ»?

Армия, безопасность, имя, небо, инструкция, товарищи.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(6 баллов + 2 балла за объяснение)

3.      Поставьте в словах ударение.

Гнала, договор,  нефтепровод, ракушка, цемент, квартал, щавель, торты.

(8 баллов)

4.     Один находчивый мальчик объяснил слова таким образом:
Непутевый – не имеющий путевки.
Непоседливый – тот, кто еще не стал седым.
Недалекий человек – тот, кто недалеко живет.
Застенчивый – живущий за стенкой.

А как вы объясните эти слова?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(4 балла)

5.      Вставьте пропущенные буквы.

Куда пастуш..к, туда и посош..к. Личиком бел, да душ..ю ч..рен. Долг платеж..м красен. В ч..жом глазу и суч..к видим, а в своем и бревна не замечаем. По ш..рстке и кличка.

(8  баллов)

6.      Расставьте знаки препинания в данных предложениях, подчеркните грамматические основы.

ВЕСНА

Над полями и лесами все ярче светит солнышко. Потемнели в полях дороги посинел на реке лед. Прилетели белоносые грачи торопятся поправлять свои старые растрепанные гнезда.

Радостна шумна и пахуча весна.

Скоро оденется лес листвою зацветет на опушках черемуха защелкают над ручьями голосистые соловьи.

(13 баллов)

7.      По лексическому значению определите слово.

Соус из растительного масла, яичного желтка и различных приправ.

_____________________________________________________________

Изделие из горючих составов, дающее цветные огневые эффекты на праздниках.

_____________________________________________________________

Подарок на память: вещь, связанная с воспоминаниями о ком-либо, о чем-либо.

_____________________________________________________________

Годовщина деятельности лица или учреждения; празднование по этому случаю.

_____________________________________________________________

Неожиданный подарок.

_____________________________________________________________

(10 баллов)

8.      Продолжите пословицы.

Сам пропадай…_______________________________________________

С кем поведешься…____________________________________________

Труд человека кормит…________________________________________

Глаза боятся…_______________________________________________

Ученье – свет,…_______________________________________________

(5 баллов)

9.      Составьте предложение, в котором все слова начинаются на одну букву: п, о, н, к (выбрать одну). В предложении должно быть не менее 5 слов.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(5 баллов)

10.   Исправьте ошибки.

Вдали показалась стая зайцев и уток. У щенка на макушке весело торчат уши и пушистый хвостик. Тяжелая рука легла на плечо и сказала… На зиму многие животные бросаются в спячку. Он стоял и лязгал глазами.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 (15 баллов)

Итого – 82 балла

1.     Соедините слова так, чтобы получились фразеологизмы.

Ахиллесова	пята
Дело	житейское
Кривое	зеркало
Филькина	грамота
Мышиная	возня
Тришкин	кафтан
Философский	камень
Эзопов	язык

(8 баллов)

2.     Поставьте существительные в предложном падеже. Объясните, почему перед одними пишется предлог «О», а перед другими «ОБ»?

Об армии, о безопасности, об имени, о небе, об инструкции, о товарищах.

Если существительное начинается с гласной, то пишется предлог «об», если с согласной – предлог «о».

(6 баллов + 2 балла за объяснение)

3.     Поставьте в словах ударение.

ГналА, договОр,  нефтепровОд, ракУшка, цемЕнт, квартАл, щавЕль, тОрты.

(8 баллов)

4.     Один находчивый мальчик объяснил слова таким образом:
Непутевый – не имеющий путевки.
Непоседливый – тот, кто еще не стал седым.
Недалекий человек – тот, кто недалеко живет.
Застенчивый – живущий за стенкой.

А как вы объясните эти слова?

Непутевый – легкомысленный.
Непоседливый – очень подвижный.
Недалекий человек – умственно ограниченный.
Застенчивый – смущающийся.

(4 балла)

5.     Вставьте пропущенные буквы.

Куда пастушОк, туда и посошОк. Личиком бел, да душОю чЕрен. Долг платежОм красен. В чУжом глазу и сучОк видим, а в своем и бревна не замечаем. По шЕрстке и кличка.

(8 баллов)

6.     Расставьте знаки препинания в данных предложениях, подчеркните грамматические основы.

ВЕСНА

Над полями и лесами все ярче светит солнышко. Потемнели в полях дороги, посинел на реке лед. Прилетели белоносые грачи, торопятся поправлять свои старые растрепанные гнезда.

Радостна, шумна и пахуча весна.

Скоро оденется лес листвою, зацветет на опушках черемуха, защелкают над ручьями голосистые соловьи.

(13 баллов)

7.     По лексическому значению определите слово.

Соус из растительного масла, яичного желтка и различных приправ - МАЙОНЕЗ

Изделие из горючих составов, дающее цветные огневые эффекты на праздниках - ФЕЙЕРВЕРК

Подарок на память: вещь, связанная с воспоминаниями о ком-либо, о чем-либо - СУВЕНИР

Годовщина деятельности лица или учреждения; празднование по этому случаю - ЮБИЛЕЙ

Неожиданный подарок - СЮРПРИЗ

(10 баллов)

8.     Продолжите пословицы.

Сам пропадай, а товарища выручай

С кем поведешься – от того и наберешься

Труд человека кормит, а лень портит.

Глаза боятся, а руки делают.

Ученье – свет, а неученье - тьма

(5 баллов)

9.     Составьте предложение, в котором все слова начинаются на одну букву: п, о, н, к (выбрать одну). В предложении должно быть не менее 5 слов.

(5 баллов)

10.  Исправьте ошибки.

Вдали показались зайцы и стая уток. У щенка пушистый хвостик и весело торчат уши на макушке. Тяжелая рука легла на плечо, и (кто-то) сказал… На зиму многие животные впадают в спячку. Он стоял и сверкал глазами.

 (15 баллов)

Итого – 82 балла