1111863
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыОлимпиада по русскому языку для 4 класса с ответами.

Олимпиада по русскому языку для 4 класса с ответами.

библиотека
материалов

hello_html_m69105b5d.gifhello_html_1d20a7cc.gifhello_html_23dc1f7d.gifhello_html_m58b45698.gifhello_html_m386ba669.gifhello_html_m69105b5d.gifhello_html_1d20a7cc.gifhello_html_23dc1f7d.gifhello_html_m58b45698.gifhello_html_m386ba669.gifОТВЕТЫ

Олимпиада по русскому языку – 2015 год

4____ класс


Ф.И. ученика (цы)  ____________________________________________



1. «Наборщик». Из букв слова «ГОСУДАРСТВО» составьте как можно больше слов (имена существительные в именительном падеже).За 5 слов – 1 балл.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(год, гусар, град, грот, город, ода, оса, овраг, сода, сор, сорт, сало, сад, сосуд, суд, удар, угар, устав, удав, утро, ус, дар, дог, дот, дрова, дуст, досуг, дорога, ад, ар, авто, род, рот, ров, рог, рост, руда, рота, тур, враг, вода, вор…)

2. Поставьте существительные в форму множественного числа и определите ударные слоги в словах: трактор________________ доктор _____________________ шофер______________________ сторож____________________профессор_____________ слесарь________________

Ответ: трактор – тракторы, доктор – доктора, шофёр – шофёры, сторож – сторожа, профессор – профессора, слесарь – слесаря.

3. Распределите слова на две группы, по какому признаку вы это сделали.

Водитель, громоотвод, водокачка, водопой, приводить, водоворот

Ответ: водитель, громоотвод, приводить – от “водить”

Водокачка, водопой, водоворот – от “вода”  

  1. Разберите слова по составу:  загадка, засада, сказка , подушка, зрячий, воссоединение.

Ответ: загадка, засада, рассказ, подушка 

  1. Образуйте новые слова, переставляя буквы, но не изменяя их количества.

Образ -__________________ Товар - ______________________

Мазок - __________________ Коршун -_____________________

Ответ: образ – забор товар – отвар, мазок – замок, коршун – шнурок.

  1.  Запиши слова по транскрипции: [дошт’], [ т’этрат’], [фарэл’], [тр’эл’], [л’эсн’ица], [бал’эзн’].

___________________________________________________________________
Ответ:(дождь, тетрадь, форель, трель, лестница, болезнь)

  1. Запишите 5 имён существительных, которые не изменяются по падежам

_________________________________________________________________

Ответ: пальто, кино, шоссе, кофе, кашне, кимоно, жюри, депо, пюре, ателье, шимпанзе, какаду и т.д. 
8. Поставь ударение в словах.

Дремота, баловать, договор, положить, статуя, средства, тефтели, досуха, поняла, торты, каталог.

9.Составь словосочетания, в которых данные слова будут употреблены в переносном значении:

Седой______________________________ бархатный_____________________________

Прямой__________________________ глубокий________________________________

10.Подбери имена прилагательные – определения к словам:

Тюль, мозоль, какао, пюре, гармонь, поросль, кенгуру, кофе.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Ребус. Прочитайте предложение.













Ответ: Валя и Наташа подруги.

ИТОГО: 17 + №1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11




2Б.

2Б.

2Б.

2Б.

1Б.

2Б.

2Б.

1Б.

2Б.

1Б.

I место – 19 - …..баллов

II место -18 б.

III место – 17 б.



Олимпиада по русскому языку – 2015 год

4____ класс


Ф.И. ученика (цы)  ____________________________________________



1. «Наборщик». Из букв слова «ГОСУДАРСТВО» составьте как можно больше слов (имена существительные в именительном падеже).За 5 слов – 1 балл.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2. Поставьте существительные в форму множественного числа и определите ударные слоги в словах: трактор________________ доктор __________________шофер______________________ сторож____________________профессор_____________ слесарь________________

3. Распределите слова на две группы, по какому признаку вы это сделали.

Водитель, громоотвод, водокачка, водопой, приводить, водоворот._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Разберите слова по составу:  загадка, засада, сказка , подушка, зрячий, воссоединение.

___________________________________________________________________



  1. Образуйте новые слова, переставляя буквы, но не изменяя их количества.

Образ -__________________ Товар - ______________________

Мазок - __________________ Коршун -_____________________

  1.  Запиши слова по транскрипции: [дошт’], [ т’этрат’], [фарэл’], [тр’эл’], [л’эсн’ица], [бал’эзн’].

___________________________________________________________________


  1. Запишите 5 имён существительных, которые не изменяются по падежам







8.  Поставь ударение в словах.

Дремота, баловать, договор, положить, статуя, средства, тефтели, досуха, поняла, торты, каталог.



9. Составь словосочетания, в которых данные слова будут употреблены в переносном значении:

Седой______________________________ бархатный_____________________________

Прямой__________________________ глубокий________________________________



Подбери имена прилагательные – определения к словам: Тюль, мозоль, какао, пюре, гармонь, поросль, кенгуру, кофе.



___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Ребус. Прочитайте предложение.













___________________________________________________________________________________





ЗАКОНЧИВ РАБОТУ, ПРОВЕРЬ ЕЁ!

БЛАГОДАРИМ ЗА УЧАСТИЕ В ОЛИМПИАДЕ!





Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.