Инфоурок / Русский язык / Тесты / Олимпиада по русскому языку для учащихся 7-8 классов специальной (коррекционной) школы
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Олимпиада по русскому языку для учащихся 7-8 классов специальной (коррекционной) школы

библиотека
материалов

Олимпиада по русскому языку

для учащихся 7-8 классов специальной (коррекционной) школы


  1. Укажите слово, в котором количество букв и звуков одинаковое.

а) Ёж б) Ель в) Маяк г) Пень

  1. «Соберите слово». Изучив таблицу, напишите слова в последний столбик.


    приставка

    корень

    суффикс

    окончание

    слово

    а)

    подъехали

    снежинка

    лесник

    ученики


    б)

    -

    лыжи

    грибница

    тетрадка


    в)

    зацвели

    угадай

    лапка

    яма


    г)

    надрезать

    подсмотреть

    обувщик

    -


  2. Подчеркните одушевлённые существительные.

Художник, рак, школьник, школа, зверь, жаба, шкура, пекарь, печка, голубь,

крыло, рука, руководитель.

  1. Отметьте лишнее слово в каждом ряду.

а) Белый, твёрдый, жёлтый, серый.

б) Печать, бежать, стучать, кричать.

в) Слесарь, человек, механик, повар.

г) Слеза, прослезился, слезливый, слезать.

  1. Подчеркните глаголы, которые употребляются в переносном смысле.

Рисовать карандашом, душа плачет, собака лает, рубить дрова, осень грустит, ветер

поёт.

  1. Запишите прилагательное, которое по значению подходит ко всем

существительным в ряду.


а) Печь, батарея, грелка -

б) Ёж, кактус, роза -

в) Мороженое, лёд, снег -

  1. Укажите, в каких глаголах пишется –тся?

а) Она надеет…ся на победу в соревнованиях.

б) Он торопит…ся побыстрее уйти.

в) Николай будет долго радоват…ся своему первому успеху.





  1. Замените выражение одним словом.

а) Прикусить язык-

б) Дать слово-

в) Вешать голову-

г) Унести ноги-

д) Клевать носом-

  1. Отметьте пары слов, которые не являются близкими по значению.

а) Солнечный, морозный.

б) Равнодушный, безразличный.

в) Красный, бледный.

г) Весёлый, радостный.

10. Укажите часть речи, которая отсутствует в предложении.

Высоко в небе плывут облака.

а) Имя существительное.

б) Местоимение.

в) Глагол.

г) Предлог.


За каждый правильный ответ - 1 балл.

задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Максимальное

количество баллов

Максимальное количество баллов по каждому заданию

1

4

8

4

3

3

2

5

2

1

33


Ответы

  1. Укажите слово, в котором количество букв и звуков одинаковое.

б) Ель

  1. «Соберите слово». Изучив таблицу, напишите слова в последний столбик.


    слово

    а)

    подснежники

    б)

    лыжница

    в)

    загадка

    г)

    надсмотрщик

  2. Подчеркните одушевлённые существительные.

Художник, рак, школьник, зверь, жаба, пекарь, голубь, руководитель.

  1. Отметьте лишнее слово в каждом ряду.

а) твёрдый

б) печать

в) человек

г) слезать

  1. Подчеркните глаголы, которые употребляются в переносном смысле.

Душа плачет, осень грустит, ветер поёт.

  1. Запишите прилагательное, которое по значению подходит ко всем

существительным в ряду.

а) Печь, батарея, грелка - тёплые

б) Ёж, кактус, роза - колючие

в) Мороженое, лёд, снег - холодные

  1. Укажите, в каких глаголах пишется –тся?

а) Она надеет…ся на победу в соревнованиях.

б) Он торопит…ся побыстрее уйти.

  1. Замените выражения одним словом.

а) Прикусить язык- молчать

б) Дать слово- обещать

в) Вешать голову- унывать

г) Унести ноги- убежать

д) Клевать носом- дремать

  1. Отметьте пары слов, которые не являются близкими по значению.

а) Солнечный, морозный.

в) Красный, бледный.

10. Укажите часть речи, которая отсутствует в предложении.

б) Местоимение.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-526306

Похожие материалы