Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Олимпиада по русскому языку и литературе 7 класс

Олимпиада по русскому языку и литературе 7 класс



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Русский язык и литература

Название документа Олимп. Литература 7 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Литература. Школьный этап

Задания для 7 класса



Прочитайте внимательно текст рассказа и письменно ответьте на вопросы.

Время выполнения- 1,5 - 2 часа. Максимальное количество – 50 баллов.



Б. Екимов. “Говори, мама, говори…”

По утрам теперь звонил телефон-мобильник. Черная коробочка оживала: загорался в ней свет, пела веселая музыка и объявлялся голос дочери, словно рядом она:

Мама, здравствуй! Ты в порядке? Молодец! Вопросы и пожелания? Замечательно! Тогда целую. Будь-будь!

Коробочка тухла, смолкала. Старая Катерина дивилась на нее, не могла привыкнуть. Такая вроде малость — спичечный коробок. Никаких проводов. Лежит-лежит — и вдруг заиграет, засветит, и голос дочери:

Мама, здравствуй! Ты в порядке? Не надумала ехать? Гляди… Вопросов нет? Целую. Будь-будь!

Бабка Катерина, иссохшая, горбатенькая от возраста, но еще проворная старушка, никак не могла собраться в отъезд.

Последние годы она уезжала зимовать к дочери в город. Одно дело — возраст: трудно всякий день печку топить да воду носить из колодца. По грязи да в гололед. Упадешь, расшибешься. И кто поднимет?

Хутор, еще недавно людный, разъехался, вымер. Остались лишь старики да пьянь. И хлеб не возят, про остальное не говоря. Тяжело старому человеку зимовать.

Но с хутором, с гнездом насиженным нелегко расставаться. Куда девать малую живность: Тузика, кошку да кур? Распихивать по людям?.. И о хате душа болит. Да и не больно весело на старости лет новые углы обживать. Хоть и родные дети, но стены чужие и вовсе другая жизнь. Гости да оглядывайся.

Вот и думала: ехать, не ехать?.. А тут еще телефон привезли на подмогу — “мобилу”. Долго объясняли про кнопки: какие нажимать, а какие не трогать. Обычно звонила дочь из города, по утрам.

Запоет веселая музыка, вспыхнет в коробочке свет. Поначалу старой Катерине казалось, что там, словно в малом, но телевизоре, появится лицо дочери. Объявлялся лишь голос, далекий и ненадолго:

Мама, здравствуй! Ты в порядке? Молодец. Вопросы есть? Вот и хорошо. Целую. Будь-будь.

Не успеешь опомниться, а уже свет потух, коробочка смолкла.

В первые дни старая Катерина лишь дивилась такому чуду. Прежде на хуторе был телефон в колхозной конторе. Там все привычно: провода, черная большая трубка, долго можно говорить. Но тот телефон уплыл вместе с колхозом. Теперь появился “мобильный”. И то слава богу.

Мама! Слышишь меня?! Живая-здоровая? Молодец. Целую.

Не успеешь и рта раскрыть, а коробочка уж потухла.

Это что за страсть такая… — ворчала старая женщина. — Не телефон, свиристелка. Прокукарекал: будь-будь… Вот тебе и будь. А тут…

А тут, то есть в жизни хуторской, стариковской, было много всего, о чем рассказать хотелось.

Мама, слышишь меня?

Слышу, слышу… Это ты, доча? А голос будто не твой, какой-то хриплый. Ты не хвораешь? Гляди одевайся теплей. А то вы городские — модные, платок пуховый повяжи.

Мама, — донеслось из телефона строгое. — Говори по делу. Мы же тебе объясняли: тариф.

Прости Христа ради, — опомнилась старая женщина. Ее и впрямь упреждали, когда телефон привезли, что он дорогой и нужно говорить короче, о самом главном. Но что оно в жизни главное? Особенно у старых людей...

Прошел еще один день. А утром слегка подморозило. Деревья, кусты и сухие травы стояли в легком куржаке — белом пушистом инее. Старая Катерина, выйдя во двор, глядела вокруг, на эту красоту, радуясь, а надо бы вниз, под ноги глядеть. Шла-шла, запнулась, упала, больно ударившись о корневище.

Неловко начался день, да так и пошел не в лад.

Как всегда поутру, засветил и запел телефон мобильный.

Здравствуй, моя доча, здравствуй. Одно лишь звание, что — живая. Я ныне так вдарилась, — пожаловалась она. — Не то нога подыграла, а может, скользко. Где, где… — подосадовала она. — Во дворе. Возле этой груши.

Мама, — раздался в телефоне далекий голос, — конкретней говори, что случилось, а не про грушу.

А я тебе о чем и толкую. Там корень из земли вылез, как змеюка. А я шла не глядела.

Мама, говори, пожалуйста, конкретней. О себе. Что болит? Ничего не сломала?

Вроде бы не сломала, — все поняла старая женщина.

На том и закончился с дочерью разговор. Остальное самой себе пришлось досказывать: “Чего болит, не болит… Все у меня болит, каждая косточка. Такая жизнь позади…”

И тут совсем неожиданно, в обеденный неурочный час, заиграла музыка и засветил, проснувшись, мобильный телефон. Старая женщина испугалась:

Доча, доча… Чего случилось? Не заболел кто? Ты на меня, доча, не держи обиду. Я знаю, что дорогой телефон, деньги большие. Но я ведь чуть не убилась.

Издалека, через многие километры, донесся голос дочери:

Говори, мама, говори…

В далеком городе дочь ее слышала и даже видела, прикрыв глаза, старую мать свою: маленькую, согбенную, в белом платочке. Увидела, но почуяла вдруг, как все это зыбко и ненадежно: телефонная связь, видение.

Говори, мама… — просила она и боялась лишь одного: вдруг оборвется и, может быть, навсегда этот голос и эта жизнь. — Говори, мама, говори…

Вопросы:

1.Дайте характеристику главной героине.

2.Положительным или отрицательным героем вы считаете дочь бабки Катерины? Обоснуйте ответ.

3. Как дальше сложится жизнь старой женщины?

4.Какие проблемы автор поднимает в тексте?

5.О чем заставил вас задуматься этот рассказ?













Система оценивания: максимум за каждое задание (ответ на вопрос) – 10 баллов.

При наличии ошибок (орфографических и пунктуационных): 4-5 ошибок – минус 1 балл, от 6 до 8 ошибок – минус 2 балла.



Среди актуальных проблем, поднятых в рассказе «Говори, мама, говори…», можно отметить следующие:

1) Нехватка времени, постоянная занятость людей

2) Недостаточное внимание по отношению к близким людям, своей семье

3) Подмена живого, эмоционального общения сухими звонками

4) Озабоченность личными проблемами

5) Уважение к возрасту человека, его привычкам, образу жизни

6) Любовь и почитание своих родителей

7) Патриотизм, любовь к родине





Название документа Олимп. Русский. 7 класс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку

Школьный этап

7 класс

Время выполнения - до 120 минут Максимальное количество баллов – 50



1.Решите задачу-шутку «И с той стороны, и с другой стороны».

Шёл по дороге старик, а навстречу ему боец. «Здравствуй, отец», – говорит боец. А старик ему в ответ: «Здорово, служилый! Только зовут меня не отец, а так, что с любого конца слово читай – всё значение одинаковое. А имя у меня такое же: хочешь - слева направо читай, хочешь наоборот – всё одинаково. И живу я в таком домике, что значение не изменится, хоть как читай. Около домика растёт растение с чудным названием, что можно как угодно читать. А имя моей бабки с тем же свойством. А когда я в армии служил, то меня тоже называли таким именем, что читай хоть справа, хоть слева – всё одинаково. Вот и разгадай.

Задумался боец. Может, вы ему поможете? 6 баллов



2. Найдите корень в словах: беседка, бестолочь, безделка, бездна, бесёнок, бескозырка, бестия.

7 баллов

3. Все вы знаете басню И. А. Крылова «Квартет». Как бы называлась эта басня, если бы музыкантов было трое, пятеро или шестеро?

3 балла

4. Объясните разницу между словами:

а) черкешенка и черкеска;

б) китаянка и китайка;

в) кореянка и корейка;

г) индус и индеец.

8 баллов

5. Местоимение.

а) Какие разряды местоимений различаются только значением?

б) Какое местоимение женского рода превратилось в существительное, обозначающее спортивный термин?

2 балла

6. Первые русские толковые словари – азбуковники XVII века – содержат сведения о растительном и животном мире. О какой птице идет речь в приводимом ниже отрывке?

Езгулия есть птица, нарицаемая загоска; злонравна суща: народивши бояица, во инех птиц гнезда влагает; сама же своему гнезду не хранитель есть, но иным птицам отроды свои переметает. (Словарь русского языка XI–XVII вв.)

2 балла

7. Из данных сочетаний слов выпишите только словосочетания.

Видеть наверху, сидел и молчал, на станции, в степи, мальчик мечтал, олимпийский чемпион, увлеченно говорить, очень интересный, тринадцатый посетитель, весело и интересно, она красива, грамматическая основа, в течение дня.

6 баллов

8. Культура Древней Греции оставила неизгладимый след в истории человечества. Часто мы сталкиваемся с ней в самых неожиданных ситуациях. Например, всем известны толкования древнегреческих имен: Андрей – «мужественный», Александр – «защитник», Макар – «счастливый». Часто на нашем столе бывает кушанье, название которого восходит к греческому языку и обозначает, что отведать его – это испытать наслаждение, даже счастье. Назовите это блюдо.

3 балла


9. В хорватском языке есть такие слова:

zrak – воздух,

ploviti – плавать,

život – жизнь,

pisati – писать,

laž – ложь,

znanost – наука.

Как переводятся на русский язык следующие хорватские сложные словa: zrakoplov, životopis, lažiznanost?

3 балла

10. Составьте небольшой связный рассказ, в каждом предложении которого было бы не менее одного слова с буквой Э (не менее 5 предложений). Слова на букву Э повторяться не должны.

10 баллов







Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку

Школьный этап

7 класс

ОТВЕТЫ

1. Дед, Тит, шалаш, боб, Анна (Алла), казак – 6 баллов (по 1 баллу за слово)

2. Бесед-, толк-, -дел-, -дн-, бес-, -козыр-, бестий- - 7 баллов (по 1 баллу за правильно выделенный корень)

3. Трио, квинтет, секстет – 3 балла

4.

а) Черкешенка – ′название лица женского пола по национальности′ (черкес – лицо мужского пола). Черкеска – ′название национальной одежды′.

б) Китаянка – ′название лица женского пола по национальности′ (китаец – лицо мужского пола). Китайка – ′род ткани; сорт яблок′.

в) Кореянка – ′название лица женского пола по национальности′ (кореец – лицо мужского пола). Корейка – ′специально приготовленная свинина или телятина (грудинка свиная или телячья)′.

г) Индус – ′житель Индии′. Индеец – ′некогда коренной житель Америки′ - 8 баллов



5.

а) Вопросительные и отрицательные

б) Ничья 2 балла


6. Кукушка – 2 балла


7. Видеть наверху, олимпийский чемпион, увлеченно говорить, очень интересный, тринадцатый посетитель, грамматическая основа – 6 баллов (если указанный ответ не является словосочетанием, баллы снимаются)

8. Макароны – 3 балла

9. Воздухоплавание, жизнеописание, лженаука – 3 балла

10. 10 баллов:

1балл – смысловая связность предложений

2 балла – оригинальность сюжета

2 балла – отсутствие ошибок

5 баллов – наличие не менее 5 слов на букву Э.


50 БАЛЛОВ



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 14.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров568
Номер материала ДВ-156621
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх