Олимпиада
по русскому языку
3 класс «
»
Фамилия, имя______________________________________________
|
1. Выпиши
слова, в которых только твердые согласные звуки:
Малыш, лужицы, пальцы, подъезд, таблица, оркестр
_____________________________________________________________________
2. Замени
выражения одним глаголом:
Клевать носом – _________________
Зарубить на носу – ___________________
Чесать языком – _________________ Дать
стрекоча – ____________________
Ломать голову – __________________
3. Запиши: а) 3 слова, в которых
букв больше, чем звуков;
б)
3 слова, в которых звуков больше, чем букв.
а)___________________________________________________________________
б)____________________________________________________________________
4.
В каждой группе слов найди «лишнее», подчеркни его:
А) Молоко, бревно, пальто, число, весло.
Б) Клевета, забота, весна, победа, истина.
В) Звук, жест, долг, глаз, рукав.
Г) Они, мы, сани, вы, ты.
Д) Олень, прорубь, рояль, щавель, шампунь.
5. Запиши пословицы, в которых встречается
слово «семь»___________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6.Запиши
к выделенным прилагательным противоположные по смыслу слова:
Свежее утро –
_______________ утро; свежая булка –
________________ булка;
Свежая рыба –
______________ рыба; свежая газета –
______________ газета;
Свежая блузка –
______________ блузка.
7. Однажды Незнайка составил 12 слов из
слова «команда». Какие из них он включил в список неправильно? Подчеркни их.
Кот, дама, мак, карман, дамка, ад, мандат, дно, ода,
мода, дан, анаконда.
8. Вставь подходящие по смыслу предлоги.
Покатился _____ огород,
Докатился _____ ворот,
Подкатился _____ ворота,
Добежал ______ поворота,
Там попал ______ колесо,
Лопнул, хлопнул – вот и все!
9. Запиши слова по группам: а) слова,
родственные слову «нос», б) слова, родственные слову «носить: поднос,
носорог, носилки, носик, утконос, носильщик, переносица, носитель, вынос,
носатый.
А)_____________________________________________________________________
Б)_____________________________________________________________________
10.В каких из перечисленных ниже глаголах
можно по-разному поставить ударение? Подчеркни их.
Вычитать, прочитать, рассыпать,
выкупать, искупать, вырезать, отрезать.
|
11. Соедини
стрелками данные словосочетания фразеологизмы - антонимы:
Трудиться,
засучив рукава,
Проглотить язык.
Потерять
голову,
Работать спустя рукава.
Пропустить
мимо ушей,
Навострить уши.
12.Восстанови
слова, поменяв буквы местами. Запиши эти слова.
Акша
- ______________________
Трко
- ______________________
Лорь
- ______________________
Кожал
- _____________________
13. Подчеркни пары слов, которые не
являются словосочетаниями:
Утренний туман, сидел в овраге, кричал петух, вышел из школы,
написал ему, он слушал.
14. Восемь ос.
- на этой осе в октябре позолота
ос_ _ а.
- а эта растёт на лугу и болотах
ос_ _ а.
- у этой на лапках зелёные иглы
_ ос _ а.
- эта оса на луну летает
_ ос _ _ _ а _ _ .
- эта на солнце худеет и тает
_ ос _ _ _ _ а .
- эта боится горчицы и вилки
_ ос _ с _ а .
- с этою спит в колыбельке малыш _ ос _ а .
- эта по классу крадётся, как мышь _ о _ с _ _ _ _ а
15.Из данных слогов составь 4 двусложных
слова: лу, рог, се, на, но, то, пи,
ле.
Запиши эти слова__________________________________________
16. Расшифровать и записать 3 слова,
которые обозначены числами, по их месту в алфавите:
1,13,22,1,3,10,20;
2,21,12,3,1,30; 4,18,1,14,16,20,1; 21,25, 6, 15, 10, 12
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
17. Запиши правильно предложение:
НЕ
БОЙСЯ МОРОЗОВ, СЕРЁЖА МОРОЗОВ.
КОЛЯ
АРБУЗОВ КУПИЛ ПЯТЬ АРБУЗОВ.
НАШ
ШАРИК ПОЙМАЛ ВОЗДУШНЫЙ ШАРИК.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18. Запиши, что означают фразеологизмы:
Витать
в облаках,_________________________________________________
Плясать
под чужую дудку,__________________________________________
Знать
назубок____________________________________________________
19.Подбери слова, близкие по значению.
дом
- __________________________________
дети
- __________________________________
лодырь
- ________________________________
печаль
- _________________________________
село
- ___________________________________
20. По какому признаку объединены
слова: работать, трудиться, делать, выполнять, мастерить. Обведи
1 правильный ответ.
A
– в этих словах одинаковое количество букв;
B
– в этих словах одинаковое количество слогов;
C
– эти слова близкие по смыслу;
D
– эти слова имеют одинаковый состав;
E
– нет общего принципа.
Ответ:_____________________________________________________
|
Ответы к олимпиаде по русскому языку в 3 классе.
1
Малыши, лужицы, подъезд. (3 балла)
2
Дремать, запомнить, болтать, убегать, думать. (5 баллов)
3
Возможные варианты: а) пальто, конь, тетрадь;
б) юла, рисую, ёжик. (6 баллов)
4
Лишние слова: а) пальто (нескл.) или молоко (3слога);
б) весна (2 слога);
в) рукав (5 букв);
г) сани (существительное);
д) прорубь (ж.р.) (5 баллов)
5
Семь бед – один ответ.
Семеро одного не ждут.
Семь раз отмерь, а один – отрежь.
Один с сошкой – семеро с ложкой.
У семи нянек дитя без глазу. (1 балл за каждую пословицу)
6
Теплое утро; черствая булка; тухлая (испорченная) рыба;
вчерашняя (давнишняя) газета;
несвежая (грязная) блузка. (5
баллов)
7
Лишние слова: карман, мандат, анаконда. (3 балла)
8
В, до, под, до, под. (5 баллов)
9
А) Носорог, носик, утконос, переносица, носатый.
Б)
Поднос, носилки, носильщик, носитель, вынос. (по 0,5 балла за каждое правильное
слово)
10
Вычитать, рассыпать, выкупать, вырезать, отрезать.(5 баллов)
|
11.
Соедини стрелками данные словосочетания фразеологизмы - антонимы:
Трудиться, засучив рукава,
Проглотить
язык.
Потерять
голову,
Работать спустя рукава.
Пропустить
мимо ушей,
Навострить уши.
3 балла
12.Восстанови слова, поменяв буквы местами. Запиши эти слова.
Акша
- каша
Трко
- крот
Лорь
- роль
Кожал
– ложка
4 балла
13. Подчеркни
пары слов, которые не являются словосочетаниями:
Утренний туман, сидел в овраге, кричал
петух, вышел из школы,
написал ему, он слушал.
2
балла
14. Восемь
ос.
- на этой осе в октябре позолота
ос_ _ а. осина
- а эта растёт на лугу и болотах
ос_ _ а.
осока
- у этой на лапках зелёные иглы
_ ос _ а. сосна
- эта оса на луну летает
_ ос _ _ _ а _ _ . космонавт
- эта на солнце худеет и тает
_ ос _ _ _ _ а . сосулька
- эта боится горчицы и вилки
_ ос _ с _ а . сосиска
- с этою спит в колыбельке малыш _ ос _
а . соска
- эта по классу крадётся, как мышь _ о _ с _ _ _ _ а .
подсказка
4 балла
15.Из
данных слогов составь 4 двусложных слова: лу, рог, се, на, но, то, пи, ле.
Запиши
эти слова. луна, пирог, сено, лето
2
балла
16. Расшифровать
и записать 3 слова, которые обозначены числами, по их месту в алфавите:
Алфавит букварь
грамота
ученик 4
балла
17. Запиши
правильно предложение:
НЕ БОЙСЯ МОРОЗОВ, СЕРЁЖА МОРОЗОВ.
КОЛЯ АРБУЗОВ КУПИЛ ПЯТЬ
АРБУЗОВ.
НАШ ШАРИК ПОЙМАЛ ВОЗДУШНЫЙ
ШАРИК.
3 балла
18.
. Запиши, что означают фразеологизмы:
Витать
в облаках, - мечтать
Плясать
под чужую дудку, - льстиво исполнять чужую волю; плясать по чужой дудке,
исполнять ее поневоле, нехотя.
Знать
назубок – очень хорошо (отлично) знать 3
балла
19.Подбери
слова, близкие по значению.
дом
- Изба
дети
- ребята
лодырь
- тунеядец
печаль
- грусть
село
- деревня
5 баллов
20. По
какому признаку объединены слова: работать, трудиться, делать,
выполнять, мастерить Обведи правильный ответ.
A
– в этих словах одинаковое количество букв;
B
– в этих словах одинаковое количество слогов;
C – эти слова близкие по смыслу;
D
– эти слова имеют одинаковый состав;
E
– нет общего принципа.
Ответ: C – эти слова
близкие по смыслу
1 балл
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.