Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Олимпиада по русскому языку 2 класс.

Олимпиада по русскому языку 2 класс.



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Олимпиада по русскому языку

I (отборочный) тур

Выполнил_ учени___ 2 класса ___________________________________________

1. Подчеркни слова, в которых количество букв и звуков разное:


ЁЛКА, БЕРЁЗА, ЛИСТОК, КОРЕНЬ, ПОЛЬЮ, ЛЕЙКА, КОПАЕТ.


2. Запиши слова в алфавитном порядке, поставь ударение:


СВЁКЛА, АЛФАВИТ, ЗВОНИТ, ЩАВЕЛЬ, ПОРТФЕЛЬ.


________________________________________________________________


________________________________________________________________


3. Найди слова, которые можно переносить. Запиши их, разделив для переноса:


ЧАЙКА , СТРИЖ, СНЕГИРЬ, ЕНОТ, ВОЛК, ЗАЯЦ.


__________________________________________________________________


__________________________________________________________________


4. Найди в каждом слове спрятанное слово, запиши его.


СТОЛБ________________ ПОЛК__________________

УДОЧКА_______________ ДОРОГА_______________

КОСА_________________ ЗУБР___________________

МЕЛЬ_________________ ОЛЕНЬ_________________


5. Составь пару. Соедини с помощью стрелочек предложения с совпадающими по значению словами.


В час по чайной ложке. Близко.


Рукой подать. Мало.


Раз, два и обчёлся. Много.


Куры не клюют. Медленно.

6. Из слогов собери пословицу: ша ро кни я га хо ший друг луч.

Подчеркни в пословице все ''опасные '' места.


___________________________________________________________________________





7. Допиши названия животных в выражения :


  1. Голоден как ... _______ 2) Труслив как... _________ 3) Хитёр как..._________

4) Упрям как... ________ 5) Нем как... __________ 6) Драчлив как ..._______


8. В каждой группе слов найди одно лишнее. Зачеркни его.


1) Пётр, Катя, Серёжа, Егоров, Мария;

2) мяч, кукла, скакалка, шахматы, играет;

3) вода, водичка, подводный, водитель, водолаз;

4) летает, смешит, убежал, прыгал, бегал;

5) жираф, ножик, шишки, коршун, кожица.


9. Найдите только те слова, которые соответствуют описанию:

в этом слове 7 звуков;

первый звук – мягкий согласный;

четвертый звук – гласный;

пятый звук – твердый согласный.


ОБЛАЧКО, ТУЧКА, ПЁРЫШКО, ЛЕБЕДЬ, ТЕРЕМОК, КОРАБЛЬ, ПАРУСНИК.


________________________________________________________________________


10. К данным словам подберите слова с противоположным значением и впишите их в таблицу.

МОЛЧАТЬ, ДЕШЁВЫЙ, СЫТЫЙ, СТАРЫЙ, ГОРЯЧИЙ.


О


О






О


О





О


О






О


О





О


О

























Ответы на задания 1 тура



1. Ёлка, корень, копает. (2 балла за каждое слово).

2. Алфавит, звонит, портфель, свёкла, щавель. (2 балла за правильный алфавитный порядок + 2 балла за постановку ударения).

3. Чай-ка, сне-гирь, за-яц. ( 1 балл за каждое слово).

4. Стол, дочка, коса, ель, пол, рога, зуб, лень. ( 1 балл за каждое слово).

5. В час по чайной ложке – медленно. Рукой подать – близко. Раз, два и обчёлся – мало. Куры не клюют – много. (За каждую пару 2 балла).

6. Хорошая книга – лучший друг. ( 2 балла за пословицу + 2 балла за орфограммы).

7. Волк, заяц, лиса, осёл, рыба, петух. ( 1 балл за каждое слово).

8. Егоров, играет, водитель, смешит, коршун. ( 1 балл за каждый ответ).

9. Пёрышко, теремок. ( 3 балла за каждое слово).

10. Говорить, дорогой, голодный, молодой, холодный. ( 2 балла за каждое слово).



Максимальный балл – 60 баллов.
























Олимпиада по русскому языку

II тур

Выполнил_ учени___ 2 класса ___________________________________________

1. Выпиши слова, в которых рядом находятся два гласных звука.

ЛИЛИЯ, ОАЗИС, ФОЙЕ, ПОЮТ, САУНА.

___________________________________________________________________________

2. Прочитай стихотворение. Сколько раз в нём встречается звук [ш] ?

Выпиши слова с ним, подчеркни буквы, на месте которых произносят этот звук.


- Ты скажи мне, милый ёж, - Тем он, лисонька, хорош,

Чем ежиный мех хорош ? Что зубами не возьмёшь.


_________________________________________________________________


_________________________________________________________________

3. Укажи слова, которые записаны не в алфавитном порядке.

1) ОЛЕНЬ, ПОТЕХА, СТОРОЖКА, УЛЕЙ;

2) ГРАМОТА, СОКОЛ, ПОВЕДЕНИЕ, ОБЪЯВЛЕНИЕ;

3) БУДИЛЬНИК, КАЮТА, ЛЕСКА, ЧУДАК;

4) ГУСЫНЯ, ЗИМОВКА, КОНВЕРТ, ПОДРУГА.

4. Прочитай слова. Составь из этих слов два предложения, выдели в каждом основу.

кошки, Жучка, сторожит, были, дом, Мурки, сторожит, у, котята.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5. Правильно расставь буквы и запиши названия животных. Укажи домашних животных.

БРУСКА_________________ ОБКАСА________________

ВЮРДЛЕБ________________ БЕРЗА__________________

АБЛЕК___________________ ШОККА_________________







6. Найди соответствие, соедини стрелочками, какие бывают облака, а какие тучи?


Белые Кучерявые

Черные Грозные

Тяжелые ОБЛАКА Воздушные

Пушистые ТУЧИ Темные

Грозовые



7. Разгадайте ребусы. Найдите слова – рифмы.

КА Д ПЕ Д ЖУР

Л РЯ Л РО Л

_______ ________ ________ _______ _______

______________________________________________________________________


8. Соедини стрелкой слова с их значениями:


а) Тот, кто создаёт произведения СОБЕСЕДНИК

вместе с кем-либо другим.

б) Тот, кто учится с кем-либо СОТРУДНИК

на одном курсе.

в) Тот, кто трудится с кем-либо СОКУРСНИК

в одном учреждении.

г) Тот, кто с кем-либо беседует. СОАВТОР




9. Разгадай метаграмму.

Если Б напишешь ты в конце, _____________________

Сваришь вкусный суп на огоньке.

Ну а если две глухие ПП поставишь, _____________________

Заболеешь сразу и в больницу ляжешь.












Ответы на задания 2 тура

1. Оазис, сауна. (1 балл за каждое слово).

2. Звук [ш ] встречается 5 раз : ёж, хорош, хорош, что, возьмёшь. ( 4 балла).

3. №2: грамота, сокол, поведение, объявление. ( 2 балла).

4. Умная Жучка сторожит дом. У кошки Мурки были котята. ( 2 балла за каждое предложение + 1 балл за основу).

5. Барсук, верблюд, белка, собака, зебра, кошка. ( 1 балл за каждое слово + балл за дом. жив.).

6. Облака: белые, пушистые, воздушные, кучерявые, грозовые. Тучи: чёрные, тяжёлые, тёмные, грозовые. (1 балл за каждое слово).

7. Канал, наряд, пенал, народ, журнал. Рифмы: канал – пенал –журнал, наряд – народ. (1 балл за каждое слово).

8. а) соавтор; б) сокурсник; в) сотрудник; г) собеседник. ( 1 балл за каждое слово).

9. Гриб, грипп. ( 1 балл за каждое слово).



Максимальный балл – 48 баллов.






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Основные цели школьного этапа олимпиады по русскому языку являются:

- стимулирование интереса учащихся к русскому языку;

- оценка знаний, умений и навыков, полученных учащимися в школьном курсе русского языка;

- активизация творческих способностей учащихся;

- выявление учащихся, которые могут представлять свое учебное заведение на последующих этапах олимпиады;

- популяризация русского языка как науки и школьного предмета.

Автор
Дата добавления 06.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров290
Номер материала 268734
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх