Олимпиада по русскому языку
3 класс
Фамилия, имя ______________________________________
1. Соедини стрелками данные словосочетания фразеологизмы -
антонимы:
Трудиться, засучив рукава, Проглотить
язык.
Потерять голову, Работать
спустя рукава.
Пропустить мимо ушей, Навострить
уши.
2.Восстанови слова, поменяв буквы местами. Запиши эти слова.
Акша - ______________________
Трко - ______________________
Лорь - ______________________
Кожал - _____________________
3. Подчеркни пары слов, которые не являются словосочетаниями:
Утренний туман, сидел в овраге, кричал петух, вышел из школы,
написал ему, он слушал.
4. Восемь ос.
- на этой осе в октябре позолота ос_ _ а.
- а эта растёт на лугу и болотах ос_ _ а.
- у этой на лапках зелёные иглы _ ос _ а.
- эта оса на луну летает _ ос _ _ _ а _ _ .
- эта на солнце худеет и тает _ ос _ _ _ _ а .
- эта боится горчицы и вилки _ ос _ с _ а .
- с этою спит в колыбельке малыш _ ос _ а .
- эта по классу крадётся, как мышь _ о _ с _ _ _ _ а
5.Из данных слогов составь 4 двусложных слова:
лу, рог, се, на, но, то, пи, ле.
Запиши эти слова__________________________________________
6. Запиши правильно предложение:
НЕ БОЙСЯ МОРОЗОВ, СЕРЁЖА МОРОЗОВ.
КОЛЯ АРБУЗОВ КУПИЛ ПЯТЬ АРБУЗОВ.
НАШ ШАРИК ПОЙМАЛ ВОЗДУШНЫЙ ШАРИК.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Запиши, что означают фразеологизмы:
Витать в облаках,_____________________________________________
Плясать под чужую дудку,______________________________________
Знать назубок________________________________________________
8. Подбери слова, близкие по значению.
дом - __________________________________
дети - __________________________________
лодырь - ________________________________
печаль - _________________________________
село - ___________________________________
9. Посмотрите на список слов:
дверь, куртка, волосы, бельё — и скажите, что лишнее:
(А) заколка; (Б) застёжка; (В) прищепка;
(Г) скрепка; (Д) задвижка.
___________________________________________________________
Даны слова: высокий, длинный, новый, узкий, старый, низкий,
широкий. Слова новый и старый составляют пару. Если таким же образом разбить на
пары остальные слова, одно останется лишним. Какое?
(А) высокий; (Б) длинный; (В) низкий;
10. По какому признаку объединены слова: работать, трудиться, делать, выполнять, мастерить. Обведи 1
правильный ответ.
A – в этих словах одинаковое количество букв;
B – в этих словах одинаковое количество слогов;
C – эти слова близкие по смыслу;
D – эти слова имеют одинаковый состав;
E – нет общего принципа.
Ответ:_____________________________________________________
11. Расставь знаки:
Раннее весеннее утро степь весело пестреет цветочками ярко
желтеет дрок скромно синеют колокольчики белеет пахучая ромашка дикая гвоздика
горит пунцовыми пятнами в утренней прохладе разлит горький здоровый запах
полыни всё радостно потянулось к солнцу степь проснулась и ожила высоко в
воздухе затрепетали жаворонки кузнечики подняли свою торопливую трескотню
Ответы к кустовой олимпиаде по русскому языку 3 класс
2010-2011уч.г.
1. Соедини стрелками данные словосочетания фразеологизмы -
антонимы:
Трудиться, засучив рукава, Проглотить язык.
Потерять голову, Работать спустя рукава.
Пропустить мимо ушей, Навострить уши.
3 балла
2.Восстанови слова, поменяв буквы местами. Запиши эти слова.
Акша - каша
Трко - крот
Лорь - роль
Кожал – ложка 4 балла
3. Подчеркни пары слов, которые не являются словосочетаниями:
Утренний туман, сидел в овраге, кричал петух, вышел из школы,
написал ему, он слушал. 2 балла
4. Восемь ос.
- на этой осе в октябре позолота ос_ _ а. осина
- а эта растёт на лугу и болотах ос_ _ а. осока
- у этой на лапках зелёные иглы _ ос _ а. сосна
- эта оса на луну летает _ ос _ _ _ а _ _ . космонавт
- эта на солнце худеет и тает _ ос _ _ _ _ а . сосулька
- эта боится горчицы и вилки _ ос _ с _ а . сосиска
- с этою спит в колыбельке малыш _ ос _ а . соска
- эта по классу крадётся, как мышь _ о _ с _ _ _ _ а . подсказка
4 балла
5.Из данных слогов составь 4 двусложных слова: лу, рог, се, на,
но, то, пи, ле.
Запиши эти слова. луна, пирог, сено, лето 2 балла
7. Запиши правильно предложение:
НЕ БОЙСЯ МОРОЗОВ, СЕРЁЖА МОРОЗОВ.
КОЛЯ АРБУЗОВ КУПИЛ ПЯТЬ АРБУЗОВ.
НАШ ШАРИК ПОЙМАЛ ВОЗДУШНЫЙ ШАРИК.
3 балла
8. . Запиши, что означают фразеологизмы:
Витать в облаках, - мечтать
Плясать под чужую дудку, - льстиво исполнять чужую волю; плясать
по чужой дудке, исполнять ее поневоле, нехотя.
Знать назубок – очень хорошо (отлично) знать
3 балла
9.Подбери слова, близкие по значению.
дом - Изба
дети - ребята
лодырь - тунеядец
печаль - грусть
село - деревня 5 баллов
11. Посмотрите на список слов: дверь, куртка, волосы, бельё — и
скажите, что лишнее:
(А) заколка; (Б) застёжка; (В) прищепка;
(Г) скрепка; (Д) задвижка.
_______________________________________________ 1балл
Даны слова: высокий, длинный, новый, узкий, старый, низкий,
широкий. Слова новый и старый составляют пару. Если таким же образом разбить на
пары остальные слова, одно останется лишним. Какое?
(А) высокий; (Б) длинный; (В) низкий;
(Г) узкий; (Д) широкий.
___________________________________________________ 1 балл
13. По какому признаку объединены слова: работать, трудиться,
делать, выполнять, мастерить Обведи правильный ответ.
A – в этих словах одинаковое количество букв;
B – в этих словах одинаковое количество слогов;
C – эти слова близкие по смыслу;
D – эти слова имеют одинаковый состав;
E – нет общего принципа.
Ответ: C – эти слова близкие по смыслу 1 балл
15.Раздели текст на предложения:
Раннее весеннее утро. степь весело пестреет цветочками. ярко
желтеет дрок. скромно синеют колокольчики. белеет пахучая ромашка. дикая
гвоздика горит пунцовыми пятнами. в утренней прохладе разлит горький здоровый
запах полыни. всё радостно потянулось к солнцу. степь проснулась и ожила.
высоко в воздухе затрепетали жаворонки. кузнечики подняли свою торопливую трескотню.
5 баллов
№
задания
|
100%
|
75%
|
60%
|
50%
|
30%
|
25%
|
12%
|
1
|
3 балла
|
-
|
2 б
|
-
|
1б
|
|
|
2
|
4 балла
|
3 б
|
-
|
2 б
|
|
1 б
|
|
3
|
1 балл
|
-
|
-
|
0,5 б
|
-
|
-
|
|
4
|
4 балла
|
3 б
|
|
2 б
|
|
1 б
|
0,5 б
|
5
|
2 балла
|
1,5 б
|
-
|
1 б
|
-
|
0,5 б
|
-
|
6
|
4 балла
|
3 б
|
|
2 б
|
|
1 б
|
|
7
|
3 балла
|
|
2 б
|
|
1 б
|
|
|
8
|
3 балла
|
|
2 б
|
|
1б
|
|
|
9
|
5 баллов
|
80%-4 б
|
3 б
|
|
40%-2 б
|
20%- 1 б
|
|
10
|
1 балл
|
|
|
|
|
|
|
11
|
2 балла
|
|
|
1 б
|
|
|
|
12
|
5 баллов
|
80%-4 б
|
3 б
|
|
40%-2 б
|
20%- 1 б
|
|
13
|
1 балл
|
|
|
|
|
|
|
14
|
2 балла
|
|
|
1 б
|
|
|
|
15
|
5 баллов
|
80%-4 б
|
3 б
|
|
40%-2 б
|
20%- 1 б
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.