1285433
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыОлимпиада по русскому языку 3 класс

Олимпиада по русскому языку 3 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальная олимпиада по русскому языку 3 класс.

Дата проведения:_____ марта 2015года.

Код ученика____________________________________

Часть А

Перед вами диктант, написанный учеником, нечасто посещавшим уроки русского языка. Найди ошибки в тексте, напиши его безошибочно.

Я шол полисной дорошке вдиревню. Местность была мене знакома . Вчяще леса слышался галасок малинофки.

У опушки мелькали галубые колокольчики ибелые ромашки на высокой ношке. От опушки кдиревне тенулась паляна. Запаляной сенела речька . Около речьки паслось стадо.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Часть В

1. Отгадай загадку. Напиши отгадку. Определи, сколько раз в ней встречаются звуки [а] и [о], считая слово отгадку.

  Посмотрите, дом стоит,

До краёв водой налит.

Без окошек, но не мрачный

С четырёх сторон прозрачный.

В этом домике жильцы –

Все прекрасные пловцы. (______________________________ )

Ответ: [а] - __________ раз; [о] - __________ раз.

2. Однажды Незнайка составил 12 слов из слова «команда». Какие из них он включил в список неправильно? Подчеркни их.

Код, дама, мак, карман, дамка, ад, мандат, дно, ода, мода, дан, анаконда.



3. В данной группе слов найди лишнее. Запиши его и объясни, почему ты считаешь его лишним. Найди несколько вариантов выполнения этого задания.

Синий, голубенький, синева, синенький

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Определи, по какому признаку слова поделены на две группы. Подчерни правильные ответы.

Розы, нога, маки, яма. Дуб, сон, мел, мель.

А. Слова разделены по количеству букв.

Б.Слова разделены по количеству звуков.

В. Слова разделены по количеству слогов.

Г. Слова распределены по родам.

5. Найди к каждому устойчивому сочетанию в левой колонке противоположное в правой, соедини линией.

Держать ухо востро.


Работать не покладая рук.

Сидеть сложа руки.

Воды в рот набрать.

Лясы точить.

Душа в душу.

Как кошка с собакой.

Ворон считать.

6. Подчеркни слова, которые от изменения ударения меняют свой смысл:

Атлас, свёкла, щавель, цемент, трусить, премировать, ирис.

7. Замени выражения одним глаголом:

Клевать носом - ___________________________________

Зарубить на носу - _________________________________

Чесать языком - ___________________________________

Дать стрекача - ___________________________________

Ломать голову - ___________________________________

Часть С

В какой последовательности нужно расставить предложения из сказки Г.Х.Андерсена

« Стойкий оловянный солдатик», чтобы получился текст. Выбери вариант ответа.

А. Она тоже была вырезана из картона.

Б. Должно быть, она была танцовщицей.

В. На его пороге стояла хозяйка.

Г. Лучше всех игрушек был чудесный картонный дворец.

Д. Красавица стояла на одной ножке, протянув вперед обе руки.

а) Б ,А, Д, Г, В. в) Г, В, А, Д, Б.

б) Д, Б, А, В, Г. г) Д, А, Г, Б, В.



Общее количество баллов:__________________________________________________

Работу проверил:___________________________________________________________





Ключи к муниципальной олимпиадной работе по русскому языку

(3 класс, март 2015год)

Критерии оценивания:

Максимальное количество : 55 баллов

Часть А: 24 балла

Часть В: 26 баллов

Часть С: 5 баллов Часть А

24 балла за безошибочное выполнение задания. За каждый правильный ответ- 0,5 баллов. За каждую не найденную или вновь допущенную, уже учеником, ошибку минус 0,5 балла.

Я шёл по лесной дорожке в деревню. Местность была мне знакома. В чаще леса слышался голосок малиновки.

У опушки мелькали голубые колокольчики и белые ромашки на высокой ножке. От опушки к деревне тянулась поляна. За поляной синела речка. Около реки паслось стадо.

Часть В

1. 5 баллов за безошибочное выполнение задания. За каждый не найденный звук минус 0,2балла. Отгадка: АКВАРИУМ [а] – 17 раз; [о] - 8 раз.

2. 3 балла за безошибочное выполнение задания. За каждое не найденное слово минус 1 балл.

Лишние слова: карман, мандат, анаконда.

3. 4 балла за безошибочное выполнение задания. За найденное слово 1 балл за безошибочное выполнение задания, за объяснение 1 балл.

голубенький, синева

4. 2 балла за безошибочное выполнение задания. (По одному баллу за каждый верный вариант).

Слова разделены по количеству звуков (Б), слова разделены по количеству слогов (В).

5. 4 балла за безошибочное выполнение задания. (По 1 баллу за каждый верный ответ).

Держать ухо востро - Ворон считать.

Сидеть сложа руки - Не покладая рук.

Лясы точить - Воды в рот набрать.

Как кошка с собакой - Душа в душу.

6. 3 балла за безошибочное выполнение задания.

За каждую ошибку вычитается 1 балл.

атлас, трусить, ирис

7. 5 баллов за безошибочное выполнение задания. (По 1 баллу за каждый верный ответ).

Замени выражения одним глаголом:

Клевать носом – спать

Зарубить на носу - запомнить

Чесать языком - разговаривать

Дать стрекача – бежать

Ломать голову- думать Часть С

5 баллов за безошибочное выполнение задания. 0 баллов –др. варианты

в) Г, В, А, Д, Б.













Общая информация

Номер материала: ДВ-369232

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.