Инфоурок Технология Другие методич. материалыОЛИМПИАДА ПО ТЕХНОЛОГИИ 6 КЛАСС

ОЛИМПИАДА ПО ТЕХНОЛОГИИ 6 КЛАСС

Скачать материал

 

         Олимпиадные задания для школьников по технологии для 6 класса

 

Тестовые задания

Отметьте знаком «+» все правильные ответы (один или несколько).

 

1.Салатными заправками являются:

а)   майонез;

б)   сметана;

в)   уксус;

г)   растительное масло,

 

2.Является ли бутербродом хлеб с маслом?

а)   нет;

б)   да.

 

3.К столовым приборам не относится:

а)   ложка;

б)   дуршлаг:

в)   вилка;

г)   нож.

 

■'••-■'

4.Определить,   является   куриное   яйцо   вареным или сырым, можно:

а)  опустив яйцо в сосуд с водой;

б)   по звуку, издаваемому яйцом при его встря­хивании;

в)   кручением яйца на поверхности стола;

г)   по внешнему виду.

 

5. Когда яйцо сварено «в мешочек», у него:

 а)  крутые желток и белок; 

б)   жидкие желток и белок;

в)  жидкий желток, крутой белок.

 

6.  Волокна растительного происхождения получав ют из:   

а)  крапивы;

б)  льна;

в)   шерсти;

г)   хлопка.

 

7. Долевая нить при растяжении:

а)   изменяет свою длину;

б)   не изменяет своей длины.

 

8.Процесс получения ткани из ниток путем их пе­реплетения называется:

а)   прядением;

б)   ткачеством;

в)   отделкой.

 

 9.К гигиеническим свойствам тканей относятся:

а)   прочность;

б)   намокаемость;  

в)  драпируемость;

г)   воздухопроницаемость;

д)   пылеемкость.

 

 

 

 

10.Ткань, окрашенная в один цвет, называется:

а)   окрашенная;

б)   однотонная;

в)   гладкокрашеная;

г)   отбеленная;

д)   цветная.

 

11. В машинной игле ушко находится:

а)   в середине иглы;

б)   рядом с острием",

в)   там же, где у иглы для ручного шитья.

 

 

12.Укажите цифрами в левом столбца правильную   последовательность     заправки     нижней     нити швейной машины.

 

А. Провести нить через косую прорезь шпуль­ного колпачка

 

Б. Вставить шпульный колпачок В челночное устройство

 

В. Вытянуть нижнюю нить наверх черен отвер­стие в игольной пластине

 

Г. Намотать нить на шпульку

 

Д. Заправить нить под прижимную пружину шпульного колпачка

 

Е. Вставить шпульку в шпульный колпачок

 

 

13.Игла и прижимная лапка по окончании работы швейной машины должны быть оставлены в сле­дующем положении:

а)   игла и лапка — в верхнем положении;

б)   игла и лапка — в нижнем положении;

в)   игла — в нижнем, лапка — в верхнем поло­жении;

г)   лапка — в нижнем, игла — в верхнем поло­жении;

д)   не имеет значения.

 

14.В бытовой швейной машине имеются регуляторы:

а)   длины стежка;

б)   ширины стежка;

в)   ширины зигзага;

г)   натяжения верхней нити.

 

15.При снятии мерок  записывают полностью (не делят пополам) величины:

а)  Ди;                              б) Cm;

в)  Сб;                               г) Ог;

д) Сш.

 

16.Мерки снимают с ......... стороны фигуры.

а) правой;                         б) левой.

 

17.  Мерку Сб снимают:

 а)  для определения длины пояса;

 б)  для определения длины изделия;

 в)  для определения ширины изделия

 

18. К соединительным швам относятся:

а)   стачной;

б)   настрочной;

в)   накладной;

г)   вподгибку с открытым срезом.  

 

19. Для обработки нижнего среза изделия исполь-

зуют машинные швы:

а)   стачной;

б)   настрочной;

в)   накладной;

г)   вподгибку с закрытым срезом;

д)   вподгибку с открытым срезом.

 

20.Стрелка на листе выкроек означает:

а)   направление долевой нити;

б)   направление поперечной нити.

 

21.Раскрой — это:

а)   вырезание бумажных деталей швейного из­делия, полученных в соответствии с черте­жом;

б)   процесс получения тканевых деталей путем

их вырезания из куска ткани;

в)   процесс получения тканевых деталей путем их вырезания из куска ткани в соответствии с деталями выкройки и с учетом припуска на

швы.

 

22. При раскрое изделия необходимо учитывать:

а)  расположение рисунка на ткани;

б)   направление нитей основы;

в)   ширину ткани;

г)   направление нитей утка;

д)   величину припусков на швы.

                                                                                                                                                  

 

23.Впишите правильные ответы: лицевую сторону ткани (от изнаночной) можно определить:

а)________________________________________

б)_____________________________________________________

в)________________________________________

г)_______________________;_________________

                                                   

                                    

                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы

 

 

 

 

 

Тестовые задания

Отметьте знаком «+» все правильные ответы (один или несколько).

 

1.Салатными заправками являются:

а)   майонез;

б)   сметана;

в)   уксус;

г)   растительное масло,

Ответ: а; б; г

2.Является ли бутербродом хлеб с маслом?

а)   нет;

б)   да.

Ответ: б,

3.К столовым приборам не относится:

а)   ложка;

б)   дуршлаг:

в)   вилка;

г)   нож.

Ответ: б.

■'••-■'

4.Определить,   является   куриное   яйцо   вареным или сырым, можно:

а)  опустив яйцо в сосуд с водой;

б)   по звуку, издаваемому яйцом при его встря­хивании;

в)   кручением яйца на поверхности стола;

г)   по внешнему виду.

Ответ: в

5. Когда яйцо сварено «в мешочек», у него:

 а)  крутые желток и белок; 

б)   жидкие желток и белок;

в)  жидкий желток, крутой белок.

Ответ: в

6.  Волокна растительного происхождения получав ют из:   

а)  крапивы;

б)  льна;

в)   шерсти;

г)   хлопка.

Ответ: а; б; г.

7. Долевая нить при растяжении:

а)   изменяет свою длину;

б)   не изменяет своей длины.

Ответ: б.

8.Процесс получения ткани из ниток путем их пе­реплетения называется:

а)   прядением;

б)   ткачеством;

в)   отделкой.

Ответ: б.

 9.К гигиеническим свойствам тканей относятся:

а)   прочность;

б)   намокаемость;  

в)  драпируемость;

г)   воздухопроницаемость;

д)   пылеемкость.

Ответ: б; г; д.

 

 

 

10.Ткань, окрашенная в один цвет, называется:

а)   окрашенная;

б)   однотонная;

в)   гладкокрашеная;

г)   отбеленная;

д)   цветная.

Ответ: б; в.

11. В машинной игле ушко находится:

а)   в середине иглы;

б)   рядом с острием",

в)   там же, где у иглы для ручного шитья.

Ответ: б.

 

12.Укажите цифрами в левом столбца правильную   последовательность     заправки     нижней     нити швейной машины.

 

А. Провести нить через косую прорезь шпуль­ного колпачка

 

Б. Вставить шпульный колпачок В челночное устройство

 

В. Вытянуть нижнюю нить наверх черен отвер­стие в игольной пластине

 

Г. Намотать нить на шпульку

 

Д. Заправить нить под прижимную пружину шпульного колпачка

 

Е. Вставить шпульку в шпульный колпачок

Ответ: 1---Г, 2 ---Е, 3 ---Д,  4---А, 5---Б,6---В

 

13.Игла и прижимная лапка по окончании работы швейной машины должны быть оставлены в сле­дующем положении:

а)   игла и лапка — в верхнем положении;

б)   игла и лапка — в нижнем положении;

в)   игла — в нижнем, лапка — в верхнем поло­жении;

г)   лапка — в нижнем, игла — в верхнем поло­жении;

д)   не имеет значения.

Ответ: б.

14.В бытовой швейной машине имеются регуляторы:

а)   длины стежка;

б)   ширины стежка;

в)   ширины зигзага;

г)   натяжения верхней нити.

Ответ: а; в; г.

15.При снятии мерок  записывают полностью (не делят пополам) величины:

а)  Ди;                              б) Cm;

в)  Сб;                               г) Ог;

д) Сш.

Ответ: а; г.

16.Мерки снимают с ......... стороны фигуры.

а) правой;                         б) левой.

Ответ: а.

17.  Мерку Сб снимают:

 а)  для определения длины пояса;

 б)  для определения длины изделия;

 в)  для определения ширины изделия

Ответ: в.

 

 

 

 

18. К соединительным швам относятся:

а)   стачной;

б)   настрочной;

в)   накладной;

г)   вподгибку с открытым срезом.  

Ответ: а; б; в.

19. Для обработки нижнего среза изделия исполь-

зуют машинные швы:

а)   стачной;

б)   настрочной;

в)   накладной;

г)   вподгибку с закрытым срезом;

д)   вподгибку с открытым срезом.

Ответ: г; д

20.Стрелка на листе выкроек означает:

а)   направление долевой нити;

б)   направление поперечной нити.

Ответ: а.

21.Раскрой — это:

а)   вырезание бумажных деталей швейного из­делия, полученных в соответствии с черте­жом;

б)   процесс получения тканевых деталей путем

их вырезания из куска ткани;

в)   процесс получения тканевых деталей путем их вырезания из куска ткани в соответствии с деталями выкройки и с учетом припуска на

швы.

Ответ: в

22. При раскрое изделия необходимо учитывать:

а)  расположение рисунка на ткани;

б)   направление нитей основы;

в)   ширину ткани;

г)   направление нитей утка;

д)   величину припусков на швы.

                                                                                                                                                  Ответ: а; б; в; д.

 

23.Впишите правильные ответы: лицевую сторону ткани (от изнаночной) можно определить:

а)________________________________________

б)_____________________________________________________

в)________________________________________

г)_______________________;_________________

                                                    Ответ: а) по яркости и четкости рисунка;

                                            б) по наличию блеска;

в) по небольшому наличию тех­нических узелков;

                                                                                           г) по аккуратной кромке.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ОЛИМПИАДА ПО ТЕХНОЛОГИИ 6 КЛАСС"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Контент-менеджер

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 033 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.03.2016 2353
    • DOCX 22.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем АЛЯБЬЕВА ОЛЬГА МИХАЙЛОВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    АЛЯБЬЕВА ОЛЬГА МИХАЙЛОВНА
    АЛЯБЬЕВА ОЛЬГА МИХАЙЛОВНА
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 29524
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 241 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 071 человек

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 983 человека из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 571 человек

Мини-курс

Психология развития и воспитания детей: особенности и подходы

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 15 регионов

Мини-курс

Основы психологических трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Современные тенденции в управлении и бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 16 регионов