Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыОлимпиада: « Рифмованная история»

Олимпиада: « Рифмованная история»

Скачать материал

                                          Олимпиада: « Рифмованная история»

                                                           Категория: «История».

                                                                       9 – 11 класс.

Предлагаемые задания разработаны на принципах культурологического подхода к освоению исторических знаний. Материалом являются поэтические миниатюры из книги Юрия Полубоярова «Мир человека» (Самара, 2005). Типы заданий разнообразны, ориентированы на учащихся 9 - 11 классов. «Рифмованная история» превращает процесс выполнения заданий в увлекательное действо, так как ответы либо подсказаны сюжетом, либо рифмуются с предыдущими или последующими строками.

А. Древний мир.

I.     Вставить вместо выделенных слов имена:

1.      Решил Всевышний землю покарать –

Наслал дождей и всяких ливней рать.

Один лишь вышел из воды сухой –

В ковчеге с сыновьями (кто такой?)

И прихватил по паре всякой твари!                                     Ответ: Ной (1б)

2.      Ни пером он и ни лирой

В сердце людям всем проник –

Стал известен всему миру

За (какой- то) свой язык.                                                      Ответ: Эзопов (1б)

3.      Неуязвим (он был), почти бессмертен,

Неоднократными победами известен.

Стрелой (чьей?) вдруг нагрянула беда –

Да уязвимой оказалась лишь пята!                                      Ответ: Ахилл,  Париса (2б)                        

4.      (Кого – то) зеркало сгубило,

(Кому-то) жизнь оно спасло

Тем, что Горгону отразило

Через волшебное стекло.                                                       Ответ: Нарцисса, Персею (2б)                                

5.      Рубикон перешагнув как ручеёк,

(Он) фразу знаменитую изрёк:

«Пришёл, увидел, победил!» -

Всех в своей силе убедил.   

                                                                                                Ответ: Цезарь (1б)                                   

II.  Вставить имена вместо пропусков:

1.      Хоть пена морская шипит так сердито,

Но с лёгкостью в ней родилась ……!

Красива, прекрасна, вальяжны манеры,

А в Риме известна она как …….!                                       Ответ: Афродита, Венера (2б)                                   

2.      Рука …… карает виновных –

На подлости и преступленья способных.

Кто хочет избегнуть богини меча,

Быть должен безгрешным во всех мелочах.                    Ответ: Немезиды (1б)

                                

3.      Висячие сады ……

Прекраснее, чем камни пирамиды.

Садов висячих уж в помине нет,

А пирамиды удивляют свет!                                               Ответ: Семирамиды (1б)                                  

4.      Статуя Зевса Олимпийского

Для мира славного Понтийского

Великим …… изваяна –

Из золота и кости спаяна!                                                   Ответ: Фидием, (1б)

                                

Б. История России в правителях.

III. Заполнить пропуски в строчках:

5.      Три брата - …., …. и  …. -

А шёл тогда девятый век –

На берегах Днепра крутых

Воздвигли город на троих,

Честь старшему средь всех воздав,

Ему названье …… дав.                                               Ответы: Кий, Хорив, Щек, Киев (4б)           

6.      И в Новгород был …… призван,

Хоть из варягов – князем признан.

И под крутым его началом

Русь обрела своё начало.

Назначен, пред скончаньем лет,

На стол им родственник ……

Сын ….. княжить наречён,

До повзросления  …… поручён.                          Ответы: Рюрик, Олег, Игорь, Олегу (4б) 

7.      ……….., сын ……… и ……….,

Путь прошёл, как воин, долгий:

Бил хазаров, греков и касогов,

Печенегами убит был у порогов.                          Ответы: Святослав, Игоря, Ольги (3б)                

8.      ………, сын…….., обычаи поправ,

Всех в ……… княжество собрав,

Женившись на гречанке ……….,

Решил – все будут ……………..:

Он взрослых и детей в Днепр запустил.        Ответы: Владимир, Святослава, Киевское,

Так Русь …………….. окрестил.                                  Анне, христиане, Владимир (6б)

9.      Сын ……… князь …….    ………

Правил сорок лет, всех недругов поправ.

Далеко расширил княжества границы,

Возвёл собор ………, где гробницы

Почти всех киевских князей -

Сейчас тут храм и чуть музей.

Законы писаные для Руси создал,

Их «…………    ……….» назвал.

             Ответы: Владимира, Мудрый Ярослав, Софийский, «Русской Правдою» (6б)

10.  Сын Мономахов,  ……..   ……..,

Для славы русской,  не от скуки,

Восточных областей создатель,

…………..  великий основатель.                    Ответы: Юрий Долгорукий, Москвы (3б)                      

11.   Внук Калиты ……..  …………

На власть татар глядел с тоской.

Собрал войска и вышел не стеная

У Дона в поле ……… на ……….       Ответы: Дмитрий Донской, Куликово, Мамая (4б)                      

12.   Из  ……….. был первым ………

Рубежи он государства укрепил,

Погрозился пальцем Швеции и …… -

Для начала и не надо было больше.            Ответы: Романовых, Михаил, Польше (3б)

13.  В 10 лет …… на царствие венчали,

Но …….. и стрельцы против кричали.

Устроив бунт, кровопролитие,

Её поставили в правители.                          Ответы: Пётра, Софья (2б)

В. История в красках и камне.

IV.   Ответить на вопрос, соблюдая рифму:

14.   Портрет Екатерины впечатляет,

«Смолянки» новизною удивляют,

«Дидро», «Демидов» в галерею вписаны –

Так кем же все они написаны?                  Ответ: Левицким Дмитрием написаны (3б)

15.  «Геркулес», «Суворов», «Македонский»,

«Самсон» - фонтан Петродворцовский –

Кто  в камне это воплотил?

Российский скульптор   _____________                  Ответ: Козловский Михаил (3б)      

16.    Адмиралтейство – символ силы русской,

      Собор Казанский – слабости французской.

      Оставил вехи гениальности своей

      Какой же архитектор? - ______________                   Ответ: Воронихин Андрей (3б)       

17.   Шедевр с конями гениально он создал

Мост Аничков построил и взнуздал!

И держат молодцы его в своих руках,

Кого же славят все в веках?                             Ответ: И славят Клодта  все в веках (3б)

18.  Почти полвека проходил он в крепостных,

Но стал художником покрасочней иных.

Портреты Пушкина, Брюллова, «Кружевница» -

Так чья это визитная страница?                  Ответ: Тропинина визитная страница (3б)

19.  Купец и вятич по рождению и роду,

Он славил красками российскую природу –

«Рожь», «Лес» и «Корабельная роща» -

Куда уж гениальнее и проще?

Профессор, академик, автор мишкин –

Кто этот живописец? ______________                               Ответ: Иван Шишкин (3б)

20.  Русский живописец, портретист известный,

Критик академии, автор «Неизвестной»,

Жертва бестолковой суеты мирской,

Кто лидер передвижников? -___________                     Ответ: Николай Крамской (3б)

 

Максимальное количество баллов – 68                                                                                                                                                     

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Олимпиада: « Рифмованная история»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 421 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.11.2016 349
    • DOCX 23.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шитикова Елена Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шитикова Елена Петровна
    Шитикова Елена Петровна
    • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1468
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 24 регионов

Мини-курс

Педагогические аспекты работы с баснями Эзопа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Социальные и правовые аспекты эпохи Просвещения: влияние на образование сегодня

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегическое планирование и маркетинговые коммуникации

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе