Олимпиада школьников по истории в 8 классе

Всероссийская олимпиада школьников по истории в 8 классе. Школьный этап.

2020-2021 учебный год. Задания. Всего 67 баллов

1.Установите соответствие между историческими лицами и их деятельностью.

 Ответ запишите в таблицу, за каждый правильный ответ 1 балл. Всего 5 баллов.

Исторические деятели	Деятельность
А) Кузьма Минин	1) «Тушинский вор»
Б) Лжедмитрий II	2) предводитель казацко-крестьянского восстания
В) К.А.Булавин	3) организатор и один из руководителей Земского ополчения
Г) А.В. Суворов	4) русский изобретатель, автор первой построенной русской подводной лодки «Потаённого судна»
Д) Ефим Никонов	5) руководитель Итальянского и Швейцарского походов

Ответ:

А	Б	В	Г	Д

2.Соотнесите родственников (отцов и сыновей).

 Ответ запишите в таблицу, за каждый правильный ответ 1 балл. Всего 5 баллов.

Отцы	Сыновья
А) Дмитрий Донской	1) Даниил Московский
Б) Владимир I	2) Всеволод Большое гнездо
В) Василий  III	3) Иван IV Грозный
Г) Александр Невский	4) Василий I
Д) Юрий Долгорукий	5) Ярослав Мудрый

Ответ:

А	Б	В	Г	Д

3.Соотнесите события и даты.

Ответ запишите в таблицу, за каждый правильный ответ  1 балл. Всего 5 баллов.

События	Даты
А) битва на р. Воже	1) 1534г.
Б) начало Реформации	2) 1792г.
В) начало Реформации в Англии	3) 1378г.
Г) битва на р. Калке	4) 1517г.
Д) начало революционных войн во Франции	5) 1223г.

Ответ:

А	Б	В	Г	Д

4. Восстановите правильную хронологическую последовательность событий. Запишите ответ в виде последовательности номеров событий в задании.

 За каждую последовательность 2 балла, при частично правильной последовательности – 1 балл. Всего за всё задание – 6 баллов.

А)

1. Создание коллегий

2. Сражение у деревни Лесная

3. Введение рекрутского набора

4. Издание Табели о рангах

Ответ: ________________

Б)

1. Казнь Джордано Бруно на костре в Риме

2. Тридцатилетняя война

3. Семилетняя война

4. Варфоломеевская ночь

Ответ:______________

В)

1. Взятие крепости Азов

2. Прекращение правления Софьи

3. Гангутское сражение

4. Создание священного Синода

Ответ: _____________________

5. Выберите лишнее понятие из списка. Кратко поясните свой выбор.

До 2 баллов за каждый правильный ответ. Всего за всё задание – 8 баллов.

А)  А.Г.Орлов, А.Д.Меншиков,  Г. А. Спиридов, П.А.Румянцев

Б) Михаил Федорович, Алексей Михайлович, Пётр II, Федор Алексеевич

В)  1700-1721гг., 1735 – 1739гг., 1768 – 1774гг.,1787-1791гг.

Г) Троице-Сергиев монастырь, Спасо-Прилуцкий монастырь, Кирилло-Белозерский монастырь, Ферапонтов монастырь

Ответ:

А) _________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Б)__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

В) __________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Г) ___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. По какому историческому критерию образованы ряды.

До 2 баллов за каждый ряд. Всего за ответ 8 баллов.

А)  Олег, Игорь, Ольга, Святослав

Б) Астраханское восстание, восстание К.А.Булавина, башкирское восстание, выступления работных людей

В) В.В.Растрелли, В.И.Баженов, М.Ф.Казаков, И.Е.Старов

Г) Джон Локк, Монтескье, Вольтер, Жак-Жак Руссо, Адам Смит

Ответ.

А) ___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Б) ___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

В) ___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Г)  __________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

7. Рассмотрите медаль, ответьте на вопросы. За каждый правильный ответ 2 балла. Всего 6 баллов.

 А) Назовите сражение, которому посвящена данная медаль

______________________________________________________________________________________

Б) Назовите войну, в ходе которой состоялось данное сражение, ее годы__________________________________________________________________________________

В) Укажите две другие битвы данной войны

______________________________________________________________________________________

8. Укажите, о ком идет речь? По 2 балла за каждый правильный ответ. Всего 10 баллов.

А) Родился в семье офицера. Получил хорошее образование: знал древние языки, историю, философию, увлекался богословием. Участник русско-турецкой войны 1768-1774гг., первый губернатор Новороссии, основатель городов Екатеринослава, Севастополя. Один из фаворитов императрицы.

Б) По своему происхождению она никогда не могла бы вступить на российский престол; сменила своё имя; была безграмотна, но обладала живым умом; стала надёжной опорой мужу в делах; единолично правила государством 2 года; её дети не имели права наследовать русский трон; участвовала в военных походах и однажды сделала турецкому паше ценный подарок, склонив его тем самым к миру.

В) Отец пытался выдать её замуж за французского короля Людовика XV, но этого так и не произошло. В ней сочеталась страсть к нарядам, развлечениям, танцам с набожностью, строгими постами и богомольями. Государством она управляла через своих фаворитов и доверенных лиц – А.Г.Разумовского, П.И.Шувалова, А.П.Бестужева-Рюмина, М.И.Воронцова.

Г) Интересовался всем новым, особенно западноевропейскими достижениями, многие из которых пытался привить в России…насаждал в армии европейский строй…, завел придворную труппу и оркестр…, велел обучать своих детей всяким наукам, латыни и польскому… К старшим царевичам … приставил ученого монаха Симеона Полоцкого…Страсть к равновесию старого и нового не давала (ему) стать реформатором.

Д) Родился в семье дворян, его отец был ординарцем Петра Великого; начал службу в чине капрала, в то время как дворянские дети начинали её в офицерском чине. Боевое крещение принял в Семилетней войне. Действуя нестандартно, всегда успешно решал боевые задачи, был награждён орденами и медалями не только России, но и других государств, а также получил звание генералиссимуса.

Ответ:

А.____________________________________________________________________________

Б.____________________________________________________________________________

В.____________________________________________________________________________

Г.____________________________________________________________________________

Д.____________________________________________________________________________

9. Прочитайте отрывок из документа 1550 г. и ответьте на вопросы.

 По 2 балла  за каждый правильный ответ. Всего 6 баллов.

«Ст.1.Суд царя и великого князя судите бояром, и дворецким, и казначеем, и дьяком. А судом не дружыти и не мстите никому, и посулу в суде не имати; також  и всякому судье посулов в суде не имати. (…)

Ст.4. А который дьяк список нарядит или дело запишет не по суду, не так, как на суде было, без боярского, или без дворецкого, или без казначеева ведома, а обыщется то в правду, что он от того посул взял, и на том дьяке взятии перед боярином вполы да кинути его в тюрьму».

1)      Как называется этот документ?___________________________________________

2)      Какой высший титул представителя знати упомянут в данном документе?

______________________________________________________________________

3)      Какой из титулов правителя употреблялся в обращении к правителям Российского государства до вступления на престол Ивана IV?____________________________

10.  Установите соответствие: название картины и её автора.

По 2 балла  за каждый правильный ответ. Всего 8 баллов.

Ответ:

№ иллюстрации	Название картины	Автор
1
2
3
4

1)

                               

2)

                              

3)

                             

4)

                             

Рекомендуемое время – 60 минут.

Всероссийская олимпиада школьников по истории. Школьный этап.

2020-2021учебный год. Задания. 8 класс. Всего 67 баллов. Ответы

1.Установите соответствие между историческими лицами и их деятельностью.

 Ответ запишите в таблицу, за каждый правильный ответ 1 балл. Всего 5 баллов.

Исторические деятели	Деятельность
А) Кузьма Минин	1) «Тушинский вор»
Б) Лжедмитрий II	2) предводитель казацко-крестьянского восстания
В) К.А.Булавин	3) организатор и один из руководителей Земского ополчения
Г) А.В. Суворов	4) русский изобретатель, автор первой построенной русской подводной лодки «Потаённого судна»
Д) Ефим Никонов	5) руководитель Итальянского и Швейцарского походов

Ответ:

А	Б	В	Г	Д
3	1	2	5	4

2.Соотнесите родственников (отцов и сыновей).

 Ответ запишите в таблицу, за каждый правильный ответ 1 балл. Всего 5 баллов.

Отцы	Сыновья
А) Дмитрий Донской	1) Даниил Московский
Б) Владимир I	2) Всеволод Большое гнездо
В) Василий  III	3) Иван IV Грозный
Г) Александр Невский	4) Василий I
Д) Юрий Долгорукий	5) Ярослав Мудрый

Ответ:

А	Б	В	Г	Д
4	5	3	1	2

3.Соотнесите события и даты.

Ответ запишите в таблицу, за каждый правильный ответ  1 балл. Всего 5 баллов.

События	Даты
А) битва на р. Воже	1) 1534г.
Б) начало Реформации	2) 1792г.
В) начало Реформации в Англии	3) 1378г.
Г) битва на р. Калке	4) 1517г.
Д) начало революционных войн во Франции	5) 1223г.

Ответ:

А	Б	В	Г	Д
3	4	1	5	2

4. Восстановите правильную хронологическую последовательность событий. Запишите ответ в виде последовательности номеров событий в задании.

 За каждую последовательность 2 балла, при частично правильной последовательности – 1 балл. Всего за всё задание – 6 баллов.

А)

1. Создание коллегий

2. Сражение у деревни Лесная

3. Введение рекрутского набора

4. Издание Табели о рангах

Ответ: 3214

Б)

1. Казнь Джордано Бруно на костре в Риме

2. Тридцатилетняя война

3. Семилетняя война

4. Варфоломеевская ночь

Ответ:4123

В)

1. Взятие крепости Азов

2. Прекращение правления Софьи

3. Гангутское сражение

4. Создание священного Синода

Ответ: 2134

5. Выберите лишнее понятие из списка. Кратко поясните свой выбор.

До 2 баллов за каждый правильный ответ. Всего за всё задание – 8 баллов.

А)  А.Г.Орлов, А.Д.Меншиков,  Г. А. Спиридов, П.А.Румянцев

Б) Михаил Федорович, Алексей Михайлович, Пётр II, Федор Алексеевич

В)  1700-1721гг., 1735 – 1739гг., 1768 – 1774гг.,1787-1791гг.

Г) Троице-Сергиев монастырь, Спасо-Прилуцкий монастырь, Кирилло-Белозерский монастырь, Ферапонтов монастырь

Ответ:

А) А.Д.Меншиков – соратник ПетраI, фельдмаршал, генералиссимус русской армии  первой половины XVIII в.; А.Г.Орлов, Г. А. Спиридов, П.А.Румянцев – полководцы и флотоводцы русско-турецких войн второй половины XVIII в.

Б) Пётр II- царствовал в XVIIIв.(1725-1730гг); Михаил Федорович, Алексей Михайлович, Федор Алексеевич – первые Романовы, царствовали в XVIIв.

В) 1700-1721гг. – Северная война; 1735 – 1739гг., 1768 – 1774гг.,1787-1791гг. – русско- турецкие войны XVIII в.

Г) Троице-Сергиев монастырь (1337г.), расположен в центре города Сергиев Посад Московской области; Спасо-Прилуцкий монастырь (1371г.), Кирилло-Белозерский монастырь (1397г.), Ферапонтов монастырь (1398г.) находятся на территории Вологодской области

6. По какому историческому критерию образованы ряды.

До 2 баллов за каждый ряд. Всего за ответ 8 баллов.

А)  Олег, Игорь, Ольга, Святослав

Б) Астраханское восстание, восстание К.А.Булавина, башкирское восстание, выступления работных людей

В) В.В.Растрелли, В.И.Баженов, М.Ф.Казаков, И.Е.Старов

Г) Джон Локк, Монтескье, Вольтер, Жак-Жак Руссо, Адам Смит

Ответ.

А) Олег, Игорь, Ольга, Святослав – первые киевские князья.

Б) Астраханское восстание, восстание К.А.Булавина, башкирское восстание, выступления работных людей – народные движения первой четверти XVIII в.

В) В.В.Растрелли, В.И.Баженов, М.Ф.Казаков, И.Е.Старов - крупнейшие русские архитекторы XVIII в

Г)  Джон Локк, Монтескье, Вольтер, Жак-Жак Руссо, Адам Смит – великие просветители Европы

7. Рассмотрите медаль, ответьте на вопросы. За каждый правильный ответ 2 балла. Всего 6 баллов.

 А) Назовите сражение, которому посвящена данная медаль

___________________________________________

Б) Назовите войну, в ходе которой состоялось данное сражение, ее годы___________________________________

В) Укажите две другие битвы данной войны

______________________________________________________________________________________

Ответ.

А) Медаль «За победу при Гангуте» посвящена Гангутскому сражению. Медаль имела надпись: «ПРИЛЕЖАНИЕ. И ВЕРНОСТЬ. ПРЕВОСХОДИТЪ. СИЛНО», «ИЮЛЯ 27 ДНЯ. 1714»

Б) Гангутское сражение - морское сражение  Северной войны 1700—1721 годов, состоявшееся 27 июля 1714 года у мыса Гангут (полуостров Ханко, Финляндия) в Балтийском море между русским армейским флотом и шведским отрядом из 10 судов, первая в истории России морская победа русского флота.

9 августа является Днём воинской славы России — День победы в Гангутском сражении — первой в  российской истории морской победы русского флота под командованием Петра Первого над шведами у мыса Гангут.

В) В ходе Северной войны Россия одержала победу над шведской армией  в Полтавской битве 27 июня 1709 г. и 27 июля 1720 г. над шведским флотом.

8. Укажите, о ком идет речь? По 2 балла за каждый правильный ответ. Всего 10 баллов.

А) Родился в семье офицера. Получил хорошее образование: знал древние языки, историю, философию, увлекался богословием. Участник русско-турецкой войны 1768-1774гг., первый губернатор Новороссии, основатель городов Екатеринослава, Севастополя. Один из фаворитов императрицы.

Б) По своему происхождению она никогда не могла бы вступить на российский престол; сменила своё имя; была безграмотна, но обладала живым умом; стала надёжной опорой мужу в делах; единолично правила государством 2 года; её дети не имели права наследовать русский трон; участвовала в военных походах и однажды сделала турецкому паше ценный подарок, склонив его тем самым к миру.

В) Отец пытался выдать её замуж за французского короля Людовика XV, но этого так и не произошло. В ней сочеталась страсть к нарядам, развлечениям, танцам с набожностью, строгими постами и богомольями. Государством она управляла через своих фаворитов и доверенных лиц – А.Г.Разумовского, П.И.Шувалова, А.П.Бестужева-Рюмина, М.И.Воронцова.

Г) Интересовался всем новым, особенно западноевропейскими достижениями, многие из которых пытался привить в России…насаждал в армии европейский строй…, завел придворную труппу и оркестр…, велел обучать своих детей всяким наукам, латыни и польскому… К старшим царевичам … приставил ученого монаха Симеона Полоцкого…Страсть к равновесию старого и нового не давала (ему) стать реформатором.

Д) Родился в семье дворян, его отец был ординарцем Петра Великого; начал службу в чине капрала, в то время как дворянские дети начинали её в офицерском чине. Боевое крещение принял в Семилетней войне. Действуя нестандартно, всегда успешно решал боевые задачи, был награждён орденами и медалями не только России, но и других государств, а также получил звание генералиссимуса.

Ответ:

А.____________________________________________________________________________

Б.____________________________________________________________________________

В.____________________________________________________________________________

Г.____________________________________________________________________________

Д.____________________________________________________________________________

Ответ:

А) Г.Потёмкин

Б) Екатерина I

В) Елизавета Петровна

Г) Алексей Михайлович

Д) А.В.Суворов

9. Прочитайте отрывок из документа 1550 г. и ответьте на вопросы.

 По 2 балла  за каждый правильный ответ. Всего 6 баллов.

«Ст.1.Суд царя и великого князя судите бояром, и дворецким, и казначеем, и дьяком. А судом не дружыти и не мстите никому, и посулу в суде не имати; також  и всякому судье посулов в суде не имати. (…)

Ст.4. А который дьяк список нарядит или дело запишет не по суду, не так, как на суде было, без боярского, или без дворецкого, или без казначеева ведома, а обыщется то в правду, что он от того посул взял, и на том дьяке взятии перед боярином вполы да кинути его в тюрьму».

1)      Как называется этот документ?___________________________________________

2)      Какой высший титул представителя знати упомянут в данном документе?

______________________________________________________________________

3)      Какой из титулов правителя употреблялся в обращении к правителям Российского государства до вступления на престол Ивана IV?____________________________

Ответ. 1) Судебник. 2) Боярин. 3) Великий князь

10.  Установите соответствие: название картины и её автора.

По 2 балла  за каждый правильный ответ. Всего 8 баллов.

Ответ:

№ иллюстрации	Название картины	Автор
1	Последний день Помпеи	К.Брюллов
2	Запорожцы пишут письмо турецкому султану	И.Репин
3	Утро стрелецкой казни	В. Суриков
4	Девятый вал	И.Айвазовский

1)

                              

2)

                              

3)

                             

4)

                             

Рекомендуемое время – 60 минут

Краткое описание документа:

Автором представлена методическая разработка школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории в 8 классе, которая даёт возможность проверить уровень учебных достижений. Здесь представлены задания на соответствие между историческими лицами и их деятельностью, событий и дат, названий картин и ихавторов; хронологическую последовательность событий, а также предполагается работа с документом. Рекомендуемое время – 60 минут.