Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / ОЛИМПИАДА ПО ФИЛОЛОГИИ 2 КЛАСС

ОЛИМПИАДА ПО ФИЛОЛОГИИ 2 КЛАСС


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ОЛИМПИАДА ПО ФИЛОЛОГИИ 2 КЛАСС


Участник (ф.и.) _____________________________________________

Класс: _______


1. Расставь буква в алфавитном порядке и запиши получившееся слово:

Щ, о,р, б __________________

Е,л,о, д ___________________


2. Найди слова, которые спрятаны в словах.

Мель -___________________

Удочка -_________________

Столб -__________________


3. Составь меню на обед при условии, что в названии блюд все согласные звуки твердые, названия блюд подчеркни:


Салат, пюре, пирог, котлета, кисель, борщ, уха, компот, рагу, булочка, блины.



Сено

марка

Банк

ежи

Стол

рот

Зал

бики

Свет

ёлка

Яр

вал

4. Соедини слова правого и левого столбиков так, чтобы получились новые слова.


5. Выбери нужное слово

  • У бабушки нет (очек, очков, очкей)

  • У Маши нет красных (туфлев, туфлей, туфель)

  • У меня нет (ножницей, ножницов, ножниц)


6. Разгадай ребусы:

Р1А                ____________

Ш1А               ____________

1УМ               ____________

ЗА1КА            ____________


7. Переставь буквы так, чтобы получились слова, запиши их. Подчеркни лишнее слово.

ПАШАК - _______________


ААЗЛГ - _________________


КАМАЙ - ________________
КЮАБ - ________________


8. Подбери к данным словам слова, с противоположным значением.

  • Близко - _______________

  • Высоко - _______________

  • Легко - ________________

  • Трудно - _______________


9. Расставь ударение в словах.

Алфавит, библиотека, звонит, цемент, торты.


10. Подчеркни слова, в которых рядом находятся два гласных звука.

Лилия, оазис, фойе, поют, сауна.


11. Вставь пропущенные слова в данные устойчивые сочетания слов:

  • На сердце___________скребут

  • Делить шкуру неубитого ________________

  • Голодный как ___________________

  • ________________носа не подточит.


12. Вставь пропущенные буквы.

Я ружьишко зар…дил                 И м…рковку  прор…дил,
В ог…роде ув…дал,
Как кустарник ув…дал.


13.  Подчеркни синонимы (близкие по значению слова) для выделенных слов:

  • Пасмурная погода (знойная, дождливая, ненастная)

  • Смышленый ученик (аккуратный, сообразительный, умный)

  • Неуклюжий медведь (добродушный, неповоротливый, огромный)


14. Узнай героя из сказки:

  • Милая, добрая, крошечная –  __________________

  • Деревянный, любопытный, длинноносый – __________________

  • Старая, страшная, беззубая - ___________________________


15. Как сказать одним словом?

  • Повесить нос –  _______________________

  • За тридевять земель –  ____________________

  • Бить баклуши –  _______________________

  • Водить за нос –  _______________________

  • Себе на уме - _________________________


16. Составьте анаграммы. Анаграммы – это слова, которые получаются путем перестановки букв какого-нибудь слова. Например: рост-сорт

Кулон- ____________________

Автор- ___________________

Коршун- __________________



Краткое описание документа:

ОЛИМПИАДА ПО ФИЛОЛОГИИ 2 КЛАСС

3. Составь меню на обед при условии, что в названии блюд все согласные звуки твердые, названия блюд подчеркни:

Салат, пюре, пирог, котлета, кисель, борщ, уха, компот, рагу, булочка, блины.

Сено

марка

Банк

ежи

Стол

рот

Зал

бики

Свет

ёлка

Яр

вал

4. Соедини слова правого и левого столбиков так, чтобы получились новые слова.

5. Выбери нужное слово

  • У бабушки нет (очек, очков, очкей)
  • У Маши нет красных (туфлев, туфлей, туфель)
  • У меня нет (ножницей, ножницов, ножниц)

Автор
Дата добавления 05.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров427
Номер материала 475226
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх