Инфоурок Начальные классы КонспектыОлимпиада по литературному чтению для 3 класса

Олимпиада по литературному чтению для 3 класса

Скачать материал

Олимпиада по литературному чтению 3 класс (школьный тур)

2014-2015  учебный год

Фамилия_________________________ Имя___________________ Класс__________


1. По началу  произведения определи его жанр:


А) Чьи там крики у пруда:

- Квасу, квасу нам сюда!

Ква-ква-квасу, простокваши,

Надоела нам вода! ______________________

 

б) Жила – была в одной дальней лесной деревне Марья. Была она во всём спорая, до всех дел умелая.  _______________________  

                                                      

в) Вырос Добрыня до полного возраста. Пробудились в нём ухватки богатырские. ____________________________________


г) Когда в товарищах согласья нет,

На  лад их дело не пойдет,

И  выйдет из него не дело, только мука.  ____________________________________

 

д) Трудно солдатам в походе. На мосту при переправе через небольшой ручей застряла пушка._____________________________


2. Соедини линией фамилию автора с его произведением:

Братья Гримм         «Кот в сапогах»

В. Гауф                     «Волшебник Изумрудного города»    

Ш.Перро                   «Храбрый портной»

П.Ершов                     «Карлик Нос»       

А.Волков                     «Конёк – горбунок»

 

3.Подбери рифмы к данным словам:

 

Ребята-_________________

Птица-_________________

Смех -__________________

Дрозд -__________________

Мыши-_________________

 

4.Ответь на вопросы

а) Назовите сказку, в которой даётся необычный рецепт каши._______________________________

б) Что поймал старик в сеть, закинув её в первый раз? ______________________________________
в) К кому первому обратился Елисей, ища свою невесту? ___________________________________
г) Что делает кот, когда идёт направо? ___________________________________________________

 д) Кто вывернул волка наизнанку, застрелил бешеную шубу, вытащил себя из болота за косичку парика, не пал духом в желудке огромной рыбы, летал на ядре, побывал на Луне._______________

 

5.Расшифруй фамилии. Кто лишний ? Почему ?

сендеран  ____________    

 кинпуш ______________   

ропер ________________  

 дорира  ______________

 

6. Угадай сказку

 А). В украинской   сказке «Рукавичка» лесные звери по очереди поселились в потерянной варежке.   А как называется русская сказка с похожим сюжетом?

_____________________________________________________________________________________

 Б) Сказка немецких писателей братьев Гримм называется «Белоснежка и семь гномов». А как называется сказка  А.С.  Пушкина с похожим сюжетом?

_____________________________________________________________________________________

В) Сказка «Красавица и чудовище» традиционно публикуется в приложениях к сказкам французского писателя Шарля Перро.    А как называется сказка  С. Аксакова с похожим сюжетом? ___________________________________________________________________________

 

7. Соедини начало и конец каждой пословицы.

 

У семи нянек                                кулаками не машут.

С кем поведешься,                       на том и провалишься.

После драки                                  коли делать нечего.

Скучен день до вечера                 дитя без глазу.

Чем хвалишься,                            от того и наберёшься.

 

8. У А.С. Пушкина есть такие строки:

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса.


Какие краски осени назвал поэт?

А) тёмно-красный и блестяще-жёлтый;
Б) ярко-красный и светло-жёлтый;
В) тёмно-красный и блестяще-рыжий;
Г) тёмно-коричневый и блестяще-жёлтый.

9.Угадай  истинное название сказки, преобразовав   каждое слово на противоположное ему по значению.

 

«Мышь в лаптях» - ____________________________________________________________________

«Знайка в лунной деревне» - ____________________________________________________________

«Беби – короткий носок» -______________________________________________________________

«Рассказ о живой крестьянке и одном слабаке» - __________________________________________

«Быль о серебряной курочке»- __________________________________________________________

 

10.Раскрой переносный смысл каждого высказывания.

Бабушка надвое сказала. _______________________________________________________________

Остаться у разбитого корыта. ___________________________________________________________

Чует кошка, чьё мясо съела. ____________________________________________________________

Сколько верёвочке ни виться, а конец будет. ______________________________________________

 

Найди среди этих пословиц крылатое выражение и выпиши его. Напиши, кто автор и из какого произведения взяты эти строки._________________________________________________________

 

11. Знаешь ли ты произведения о Великой Отечественной Войне? Выбери правильный ответ.

 

А) Этот школьник, герой трилогии Валентины Осеевой.

·         Васёк Трубачев

·         Виталий Горнов

·         Василий Тубачев

·         Виктор  Меньшинин

 

б) Дневник этой девочки повествует о жизни в блокадном городе. 

·         Елена Иванова

·         Анна Франк
Таня Савичева

·         Мария Петрова

 

В) Стихотворение А.Твардовского называется:

·          «История артиллериста»

·         «Сказки моряка»

·         «Рассказ танкиста»

·          «Повесть  лётчика»

 

Г) Героиня рассказа С.Георгиевской «Галина мама» на фронте была:

·         Санитаром

·         Связистом

·         Танкистом

·         Моряком

 

Д) По мнению Л.Кассиля «Главное войско» - это:

·         артиллерия

·         подводники

·         сапёры

·         пехота

                                                                



Ответы

1. Стихотворение, сказка, былина, басня, рассказ.- 5 баллов

2. Братья Гримм - «Храбрый портной», В. Гауф -  «Карлик Нос», Ш.Перро - «Кот в сапогах», П.Ершов - «Конёк–горбунок», А.Волков - «Волшебник Изумрудного города» .- 5 баллов             

3.   По 1 баллу за каждую пару слов, максимально-5 баллов

 

4. а) «Каша из топора»,  б) тину, в) к солнцу, г) песнь заводит, д) барон Мюнхаузен –  5 баллов

 

5.Андерсен, Пушкин, Перро, Родари. Лишний - А.С.Пушкин, так как остальные- зарубежные-5 баллов

 

6. а) «Теремок», б) «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», в)  «Аленький цветочек»- 3 балла

7. У семи нянек  дитя без глазу.

    После драки  кулаками не машут.

    С кем поведешься, от того и наберёшься.

    Чем хвалишься, на том и провалишься.

     Скучен день до вечера, коли делать нечего. - 5 баллов   

 

8. А) тёмно-красный и блестяще-жёлтый - 2 балла

9. «Кот в сапогах»

«Незнайка в Солнечном городе»

«Пеппи – длинный чулок»

«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

«Сказка о золотом петушке».- 5 баллов

 

10. Бабушка надвое сказала. - Говорят, когда сомневаются, осуществится ли то, что предполагают.

Остаться у разбитого корыта. - Ничего не вышло, мечты не осуществились.

Чует кошка, чье мясо съела. - Говорят о том, кто чувствует свою вину и своим поведением выдает это.

Сколько веревочке ни виться, а конец будет. - Говорится с уверенностью, что плохим делам, поступкам придет конец.

Крылатое выражение - остаться у разбитого корыта (А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»). -  5 баллов

 

11.а) Васёк Трубачев

Б) Таня Савичева

В) « Рассказ танкиста»

Г) Связистом

Д) пехота – 5 баллов

 

Максимальное количество баллов -50.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Олимпиада по литературному чтению для 3 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по занятости населения

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В данном материале представлены задания разного уровня сложности для подготовки или проведения олимпиады по литературному чтению в з классе, ответы к заданиям и ключ оценивания работ.В ходе выполнения работы у учащихся проверяется знание содержания произведений, их авторов и жанров,понятие рифмы, знание пословиц, устойчивых выражений, лексического значения слов, умение проводить аналогию между русскими и зарубежными произведениями. В связи с 70-летием победы в Великой Отечественной войне одно из заданий построено в виде теста и проверяет знание детей литературы на военную тематику.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 198 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.01.2015 56618
    • DOCX 26.5 кбайт
    • 364 скачивания
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Балашова Наталья Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Балашова Наталья Анатольевна
    Балашова Наталья Анатольевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 134860
    • Всего материалов: 30

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 393 человека из 65 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 212 человек

Курс повышения квалификации

Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 143 человека из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 826 человек

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 129 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 531 человек

Мини-курс

Методики воспитания и развитие в СПО

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Басня как педагогическая технология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека