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Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
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Олимпиада по немецкому языку (5 класс)

  • Иностранные языки

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Олимпиада по немецкому языку в 5-ых классах

Школьный этап Всероссийской олимпиады

по немецкому языку 2015-2016 год

Раздел 1. Аудирование


Прослушайте разговор и ответьте на вопросы, выбрав один из предложенных вариантов.


Bekanntschaft

Знакомство

  1. Wie lange wohnt Laura in Lisas Haus?

а) 2 Woche

b) 6 Woche

c) 1 Woche

  1. Wer gehört zu Lisas Familie?

а) eine Mutter, einen Vater, einen Bruder und eine Schwester

b) eine Mutter, einen Vater, einen Bruder

c) eine Mutter, eine Schwester

  1. Woher kommt Laura?

а) Berlin

b) Dresden

c) Augsburg.

  1. Was ist Lauras Mutter?

а) Artzt

b) Lehrerin

c) Techniker

  1. Wo arbeitet Lisas Vater?

а) Techniker

b) Ingenieur

c) Architekt


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Раздел 2.Чтение

Прочитайте и выполните задания. К каждому предложению дается два варианта ответов: a) Richtig (верно) b) Falsch (неверно). Выберите правильный вариант ответа.

Die Delphine sind Wassertiere. Sie sind schön und sehr klug. Wir können sie in vielen Ozeanen und Meeren sehen, zum Beispiel in den kalten Meeren der Arktis und Antarktis und auch am Äquator.

Die Delphine sind die besten Schwimmer in der Tierwelt. Die Menschen können die Delphine leicht dressieren. In großen Delphinarien können sie Basketball spielen. Sie können auch durch Ringe springen, „im Duett“ und „im Chor“ vor dem Mikrophon „singen“. Die Delphine können auch „sprechen“. Sie geben einander Signale. Die Tierlehrer können diese Signale verstehen.

Ein amerikanischer Biologe schreibt: „Die Delphine können die Sprache der Menschen lernen. So hört der Delphin viele Male ein Wort und wiederholt es dann. Sie „sprechen“ natürlich diese Wörter nicht so gut wie die Menschen. Aber sie sind auch keine Menschen.“

1)Die Delphine sind Fische

а) Richtig b) Falsch

2) Sie leben nur am Äquator

а) Richtig b) Falsch

3) Sie sind sehr gute Schwimmer

а) Richtig b) Falsch

4) Sie können Basketball spielen, „singen“ und sprechen“

а) Richtig b) Falsch

5) Die Menschen können sie nicht dressieren

а) Richtig b) Falsch



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Раздел 3. Лексико-грамматический

Выберите правильный ответ из предложенных:


1. – Guten Tag!

- ……………………………

а)Ich heiße Peter.

b)Hallo!

c) Und du?


2. – Ich heiße Otto. Und du?

- …………………………….

а) Guten Tag!

b)Das ist Heidi.

c) Ich heiße Ira.


3. – Das ist Hans. Wer ist das?

- …………………………….

a) Freut mich!

b)Das sind Uwe und Beate.

c) Ich heiße Toni.


4. – Ist das Bodo?

- ……………………………

a) Nein, das ist Anna.

b)Hallo!

c) Wie heißt du?


5. – Wie alt bist du?

- …………………………….

a) Ich komme aus Moskau.

b)Auf Wiedersehen!

c) Ich bin elf Jahre alt.


6. – Woher kommst du?

- ……………………………..

a) Ich komme aus Berlin.

b)Guten Abend!

c) Das ist Herr Müller.


7. - Wer fehlt heute?

-……………………………….

a) Sehr angenehm!

b) Nicht wahr?

c) Ira Nikolajewa


8. – Ist Berlin schön?

- ………………………………..

a) Sehr angenehm!

b) Na ja!

c) Na dann.


9. – Paul ist klug. Nicht wahr?

- ……………………………….

a) Tschüs! 

b) Prima!

c) Na ja.


10. - Wie ist Thomas?

- ………………………………

a) Sie ist klein.

b) Er ist tapfer.

c) Ich bin lustig.


Вставь нужную форму глагола.

11. Er ………….. traurig.

a) sein

b) ist

c) bin


12. Ich …………….alt.

a) bin

b) sind

c) bist


13. …………………du lustig?

a) bist

b) ist

c) sind


14. Wir ……………..ordentlich.

a) ist

b) bin

c) sind


15. Olja und Ira ……………… klein.

a) ist

b) seid

c) sind


16. Das …………..Sabine und Hans.

a) sein

b) seid

c) sind


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Раздел 4 .Письмо

Здесь письмо из Германии. Пожалуйста, прочитай его и напиши ответ. В твоем ответе должно быть не менее 45 слов.

Leipzig, den 28. September

Liebe Anna!

Wie geht es dir? Mir geht es gut. Meine Sommerferien sind vorbei und das neue Schuljahr beginnt. Aber bald kommen die Herbstferien. In den Herbstferien machen wir eine Klassenfahrt nach Berlin. Wir besuchen hier den Berliner Zoo.

Und was machst du in den Ferien? Schreibe mir recht bald.

Mit freundlichen Grüβen

dein Michael



















Текст для аудирования CD1

Text

Bekanntschaft

Знакомство



Lisa: Hallo!

Laura: Grüß dich!

Lisa: Sag mal, du bist doch neu hier im Haus.

Laura: Ja, ich bin erst vor einer Woche mit meiner Familie hier eingezogen. Wir wohnen im zweiten Stock. Ich bin die Laura. Und du?

Lisa: Ich heiße Lisa und wohne im vierten Stock. Woher kommst du denn?

Laura: Ich komme aus Augsburg.

Lisa: Aus Augsburg? Du, mein Bruder studiert in Augsburg!

Laura: Was? Du hast einen Bruder, der studiert?

Lisa: Ja, und ich habe auch eine Schwester. Sie ist die Jüngste, 12 Jahre alt. Sie geht aufs Gymnasium.

Laura: Und dein Bruder, wie alt ist er?

Lisa: Der ist 20. Hast du auch Geschwister?

Laura: Nein, leider nicht. Meine Mutter wollte keine Kinder mehr haben. Manchmal fühle ich mich allein, aber das macht nichts.

Lisa: Arbeitet deine Mutter?

Laura: Ja, sie ist Lehrerin. Und deine?

Lisa: Meine Mutter ist Hausfrau und sie ist immer zu Hause und mein Vater arbeitet als Techniker in Frankfurt. Er kommt nur am Wochenende nach Hause.

Laura: Du Lisa, es ist schon spät. Ich muss jetzt leider gehen. Wenn du willst, komme ich dich heute Nachmittag besuchen.

Lisa: Super! Wir sehen uns dann!

Laura: Tschüs!

Lisa: Tschüs! Bis später!









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Бланк ответов


Раздел 1. Аудирование


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Раздел 2.Чтение

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Раздел 3. Лексика и грамматика

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Раздел 4 .Письмо

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ОТВЕТЫ

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Бланк ответов


Раздел 1. Аудирование


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C

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b

a


Раздел 2.Чтение

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B

b

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a

b


Раздел 3. Лексика и грамматика

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Раздел 4 .Письмо

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Время выполнения.

Письменная часть: 45 мин.

Критерии оценивания.

Аудирование: за каждое правильно выполненное задание – 1балл, max – 5 баллов

Чтение: за каждое правильно выполненное задание – 1балл, max – 5 баллов

Лексика-грамматика: за каждое правильно выполненное задание – 1балл, max – 16 баллов

Письмо: max – 10 баллов

Коммуникативная задача 3-2-1-0

Лексика 3-2-1-0

Грамматика 2-1-0

Оформление 2-1-0

Если коммуникативная задача не решена , то задание считается невыполненным.


Максимальное количество -36 баллов








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Краткое описание документа:

Олимпиада состоит из четырех разделов. Текст аудирования можно прослушать или прочитать.

Время выполнения.

Письменная часть: 45 мин.

Критерии  оценивания.

Аудирование: за каждое  правильно выполненное задание – 1балл, max – 5 баллов

Чтение: за каждое  правильно выполненное задание – 1балл, max – 5 баллов

Лексика-грамматика: за каждое  правильно выполненное задание – 1балл, max – 16 баллов

Письмо: max – 10 баллов

Коммуникативная задача 3-2-1-0

Лексика 3-2-1-0

Грамматика 2-1-0

Оформление 2-1-0

Если коммуникативная задача не решена , то задание считается невыполненным.

 

Максимальное количество -36 баллов

 

 

 

  

 

 

 

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Дата добавления 13.06.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
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