Инфоурок Обществознание ТестыОлимпиада по обществознанию 7 класс

Олимпиада по обществознанию 7 класс

Скачать материал

Задания

школьного  этапа Олимпиады 2015 – 2016 уч. г по обществознанию

7 класс (1 час 20 мин.)

 

Задание №1. Выберите правильный ответ. Свой ответ занесите в таблицу.

1.1. Свидетельство о рождении предоставляет:

а) возможность заключать сделки

б) все права гражданина

в) реализовывать право на получение образования

г) быть участником детской общественной организации

1.2. Семью, от других социальных групп отличает:

а) повседневное взаимодействие

б) кровнородственные отношения

в) устойчивые связи

г) общие традиции

1.3. В Российской Федерации высшую юридическую силу в системе нормативных актов имеет:

а) Указы Президента России

б) Уголовный кодекс России

в) Конституция России

г) Постановления правительства России

1.1

1.2

1.3

 

 

 

 

 

 Задание №2.  Выберите несколько верных ответов в каждом задании и занесите свой ответ в таблицу.

 

2.1. Что из перечисленного относится к группам, образованным по демографическому признаку?

а) шахтеры;

б) филателисты;

в) молодежь;

г) авиадиспетчеры;

д) люди среднего возраста;

е) пенсионеры;

ж) мужчины.

2.2. Что из перечисленного относится к правовым нормам?

а) Государственная дума приняла Федеральный закон, налагающий запрет на курение в общественных местах

б) Директор школы провел линейку, посвященную началу учебного года

в) Постановлением Правительства установлен порядок отпуска лекарств льготным категориям граждан

г) Учитель приобрела билеты в театр для своего класса

д) В соответствии с Конституцией молодой человек 18 лет был призван в ряды Вооруженных сил

 

                      

2.1

2.2

 

 

 

 

 

 

 

Задание №3. Соотнесите сферы общественной жизни с ситуациями, которые с ними связаны.

 

Сфера общественной

жизни

Ситуации

 

А) экономическая

 

1)Представитель партии принял участие в теледебатах.

Б) политическая

 

2) В Третьяковской галерее открылась выставка работ

В. М. Васнецова

В) социальная

 

3) Благодаря развитию интернет-технологий образование стало доступно большему числу людей с ограниченными возможностями.

Г) духовная

4) На химическом предприятии открыт новый цех.

 

5) В школе состоялся литературный вечер.

6) Государственная дума приняла новый Закон об образовании.

7) Фермер собрал большой урожай пшеницы

 

 

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

 

Задание № 4. Что объединяет понятия, образующие каждый из представленных рядов? Дайте краткий ответ.

 

4.1. Край, область, автономный округ, республика  – это __________________________________________________________________

 

 4.2. Мораль, обычай, право  –  это

__________________________________________________________________

 

4.3. Герб, гимн, флаг  –  это

__________________________________________________________________

 

Задание № 5. Прочитайте известные пословицы и поговорки и определите, о какой деятельности человека идет речь. Что здесь лишнее?

 

«Делу время, потехе час»

«Кончил дело — гуляй смело»

«Дружба крепка не лестью, а правдой и честью»

 «Маленькое дело лучше большого безделья»

«Скучен день до вечера, коли делать нечего»

 

Задание №6. Вставьте пропущенные слова.

1) В утверждении римского философа Сенеки: «Стыд запрещает порою то, чего не запрещают законы», — идет речь о различии ______________ и

________________норм.

 

2) Вольтер, утверждая: «Свобода состоит в том, чтобы зависеть только от законов», — выступал сторонником _________________государства.

 

Задание №7. «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны — «Нет». Внесите свои ответы в таблицу.

1) Гражданин — это лицо, наделенное правами и обязанностями, поступающее в соответствии с этими правами и обязанностями.

2) Обществом можно считать весь материальный мир.

3) Всякая потребность приобретает конкретное содержание в зависимости от того, в каких условиях и каким способом она удовлетворяется.

4) Центром рыночного механизма являются отношения между продавцами и государством.

5) Лидером может быть только человек с сильным характером.

6) Гуманным или негуманным может быть не только человек, но и общество.

 

1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание №8. Решите правовую задачу.

В юридическую консультацию обратился четырнадцатилетний Антон с просьбой разъяснить ему, как поступить в следующей ситуации. Его родители при вступлении в брак оставили свои добрачные фамилии. При рождении ему была присвоена фамилия отца, на которую он получил паспорт. В настоящее время его отец осужден за совершение тяжкого преступления и отбывает наказание.

 

1) Может ли он изменить свою фамилию на фамилию матери?

__________________________________________________________________

2) Куда ему следует обратиться с такой просьбой?

__________________________________________________________________

 

 

Задание №9. Решите социологическую задачу.

После неудачного матча с «К.» возле стадиона нападающего Артема дожидалась группа болельщиков, один из которых насел на него с вопросами о том, почему у команды нет характера, используя нецензурную лексику. Артём сначала предложил выйти и самому сыграть, а потом просто оскорбил фаната. Объединение болельщиков «Ф.» выступило с заявлением, в котором потребовало от нападающего публичных извинений за оскорбление поклонника команды. «Допустив в адрес болельщика нецензурную лексику, Артём в его лице оскорбил и всю «Ф.» в целом. Недовольство игрой команды выразил на пресс-конференции и главный тренер команды. «Нам непонятна реакция Артёма на совершенно справедливые вопросы к нему и команде в целом», — говорилось в нём. Официального примирения пока не состоялось, часть болельщиков продолжают освистывать Артема.

 

1.     О каком социальном явлении идет речь в тексте?

2.     Назовите стадии его развития.

3.     Проиллюстрируйте их фрагментами текста.

4.     Укажите стратегию поведения, которая используется в этой ситуации.

 

Ответ:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочитайте текст и выполните задания 10-12.

 

Семейное предпринимательство как социально-экономическое явление.

 

Типичная ситуация: бизнес открывался на совместные средства семьи. В этом случае доля родственников в бизнесе зависит от того материального и нематериального вклада, который они внесли в предприятие изначально.

Также бизнес может быть открыт на средства одного из членов семьи и на средства постороннего человека, который не является членом семьи, но почти всегда является её близким другом. Последний сценарий: стартовый капитал был сформирован не из собственных источников. В любом случае от источника стартового капитала зависит фориальное и неформальное распределение обязанностей и полномочий на семейной фирме.

Чаще всего оплата труда сотрудников – членов семьи является комбинированной (предполагает как сдельную оплату, так и повременную), включая бонусы за результативную работу. Зачастую система распределения доходов между сотрудниками - членами семьи не отличается от системы распределения доходов  между остальными сотрудниками.

Со стороны государства сейчас можно наблюдать стремление к развитию малого бизнеса, много говорится  о предоставлении кредитов  малому  бизнесу и вложении инвестиций в его развитие. Предприниматели, однако, говорят о том, что поддержка пока остаётся на словах, а не на деле. У семейных предприятий возникает довольно много проблем из-за неточности законодательства, позволяющей проверяющим инстанциям предъявлять повышенные требованиям и вымогать деньги.

 

Задание №10. Составьте план текста. Для этого выделите смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание №11. В тексте указаны различные возможности организации семейной фирмы. Назовите три способа вложения средств для организации семейной фирмы.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №12. Какие проблемы  испытывают предприниматели  в современной России? С опорой на текст и знания курса обществознания укажите три проблемы.

Ответ:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы и критерии оценивания

 

За каждый правильный ответ  заданий №1 - №9 ставится 1 балл.

 

Задание №1

Ответ:

 

1.1

1.2

1.3

б

б

в

 

Максимальный балл-3.

__________________________________________________________________

 

Задание №2.

Ответ:

 

2.1

2.2

 

в е ж

а в д

 

 

          

 

 

 

Максимальный балл-6.

 

 

Задание №3.

Ответ:

 

А

Б

В

Г

4 и 7

1 и 6

3

2 и 5

 

Максимальный балл-7.

 

 

Задание №4.

 Ответ:

 

4.1. Субъекты Российской Федерации

4.2. Социальные нормы

4.3. Символы государства

Максимальный балл - 3.

 

 

Задание №5.

Ответ: труд

Лишнее - пословица о дружбе «Дружба крепка не лестью, а правдой и честью»

Максимальный балл-2.

 

__________________________________________________________________

 

Задание №6.

Ответ:

1) моральных и правовых

2) правового

Максимальный балл-2.

 

_________________________________________________________________

 

Задание №7.

Ответ:

 

1

2

3

4

5

6

да

нет

да

нет

да

да

 

Максимальный балл-6.

 

__________________________________________________________________

 

Задание №8.

Ответ: Антон вправе изменить свою фамилию по достижении четырнадцати лет.

Для этого ему нужно обратиться в орган записи актов гражданского состояния

 

Максимальный балл-2.

 

__________________________________________________________________

 

Задание №9.

Ответ:

1.  Социальный конфликт.

2.  Стадии развития конфликта:

а) назревание объективных причин — недовольство болельщиков игрой футбольной команды;

б) осознание сторонами — решение фанатов пообщаться с членом команды;

в) проявление конфликта — взаимные оскорбления;

г) разрешение конфликта — нет, не обязательная стадия конфликта

3. В этой ситуации участники конфликта придерживались стратегии соперничества как основной линии поведения.

 

Максимальный балл- 10.

 

__________________________________________________________________

 

Задание №10

 

В правильном ответе пункты плана должны соответствовать основным смысловым фрагментам текста и отражать основную идею каждого из них.

Могут быть выделены следующие пункты плана:

1) средства для открытия семейного бизнеса;

2) оплата труда в семейной фирме;

3) роль государства в развитии малого бизнеса.

Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие  сути основной идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков.

 

Максимальный балл- 3.

 

__________________________________________________________________

 

Задание №11

 

В правильном ответе должны быть названы три способа вложения средств:

1)совместные средства семьи;

2) средства одного из членов семьи или близкого друга;

3) иные (несобственные) источники.

 

Содержание критерия (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы

Названы 3способа

3

Названы 2 способа

2

Назван 1 способ

1

Приведены общие рассуждения не в контексте задания.

Или ответ неправильный

0

Максимальный балл

 

3

 

Задание №12

 

В правильном ответе могут быть названы проблемы:

-неточности законодательства;

-административные барьеры;

-низкая культура в экономических отношениях;

-коррупция.

Могут быть названы другие проблемы.

 

Содержание критерия (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы

Названы 3 проблемы

3

Названы  2 проблемы

2

Названа 1 проблема

1

Ответ неправильный

0

Максимальный балл

 

3

 

 

Максимальное количество баллов – 50.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Олимпиада по обществознанию 7 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Политолог

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Олимпиада по обществознанию составлена для учащихся  7 класса. Она может быть использована учителями обществознания, как  на школьном уровне, так и на муниципальном.

Олимпиада состоит из 12 заданий:

№1и №2- выбор правильного ответа;

 №3 - соотнесение сферы общественной жизни с ситуациями, которые с ними связаны;

№4 и №7 -  работа с понятиями;

 №5. Прочитайте известные пословицы и поговорки и определите, о какой деятельности человека идет речь. Что здесь лишнее?

№6 - Вставить пропущенные слова.

№8 и №9 – решение правовых и социальных задач.

10 и №12 – работа с текстом.

Разработка сопровождается  ответами к заданиям и критериями оценивания.

 

Максимальное количество баллов – 50.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 391 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.07.2015 66214
    • DOCX 38.7 кбайт
    • 243 скачивания
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алтухова Любовь Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алтухова Любовь Владимировна
    Алтухова Любовь Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 113655
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 146 человек из 50 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1359 человек из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 131 человек из 45 регионов

Мини-курс

Особенности психологической помощи детям

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 423 человека из 66 регионов

Мини-курс

ИТ-инструменты в управлении документооборотом

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методика поддержки физкультурно-спортивной деятельности для людей с ограниченными возможностями здоровья

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе