- 16.12.2014
- 5373
- 30
О
лимпиада
по окружающему миру
для обучающихся 4-х классов
МБОУ СОШ № 61
1. Узнай полезное ископаемое по описанию. Укажи название и использование полезных ископаемых:
а) Чёрный, твёрдый, горит, тяжелее воды – это ______________; используется - _____
__________________________________________________________________________
б) Серый (может быть другого цвета), твёрдый, колется с трудом, тяжелее воды – это ____________; используется - ________________________________________________
__________________________________________________________________________
в) Чёрный, жидкий, легче воды, горит – это _____________; используется - _________
__________________________________________________________________________
г) Белый, рыхлый, легко колется, крошится – это ______________; используется -__________________________________________________________________________
2. Восстанови пищевые цепочки. Напиши, для какой природной зоны они характерны.
а)
_____________________ личинка жука усача дятел
____________________
Природная зона: ____________________________
б)
лист дерева _______________________
синица _______________________
Природная зона: ____________________________
в)
травинка мышка _____________________
___________________________
Природная зона: ____________________________
3. Запиши, как ты понимаешь значение данного слова:
Заповедник – это _________________________________________________________
________________________________________________________________________
Запиши, какие особо охраняемые заповедные зоны есть в Вологодской области:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. В каждом ряду найди и подчеркни «лишнее» слово. Объясни, почему оно является «лишним»:
а) брусника, волчье лыко, клюква, земляника; ___________________________________________________________________________
б) лемминг, бурундук, северный олень, песец; ___________________________________________________________________________
в) традесканция, ландыш, колеус, бегония; ___________________________________________________________________________
г) дуб, клён, лиственница, берёза. ___________________________________________________________________________
5. Отгадай лекарственные растения:
а) Ты растение не тронь –
Жжётся больно, как огонь. Отгадка: __________________________
б) Тонкий стебель у дорожки
На конце его серёжки;
На земле лежат листки –
Маленькие лопушки. Отгадка: __________________________
в) Белые горошки на зелёной ножке. Отгадка: __________________________
г) Стоят кругом сестрички:
Жёлтые глазки, белые реснички. Отгадка: _________________________
6. Отгадай ребусы. Кто «лишний»? Почему?
с3ж _________________
лас × _________________
_____________________
 |
___________________
__________________________________________________________________________
7. Какие из перечисленных прогнозов – экологические? Подчеркни предложение.
1) Если ветер подует с севера – похолодает.
2) Если вечером долго смотреть телевизор – можно утром проспать и опоздать в школу.
3) Если вырубить дуплистые деревья – птицам негде будет селиться, и они покинут лес, значит, размножатся вредители деревьев.
4) Если не выучишь урок – получишь «двойку», и мама будет ругать.
8. Узнай животное по описанию:
а) Эта птица размером со скворца. Оперение тёмно-бурое, густое, несмачивающееся. Обитает по берегам быстрых рек и ручьёв. Питается водными насекомыми и рачками, которых она собирает на мелководье, между камней и под водой. Главной особенностью являются способность хорошо плавать и нырять. Приподнимая крылья и ловко маневрируя в потоке воды, птица как бы «бежит» по дну. Под водой она может оставаться до 50 секунд, пробегая за это время до 20 м. Гнездо устраивает всегда близ воды, между береговыми камнями или в норах, построенных из мха и стебельков трав. Это _______________________________________
б) Эта змея отличается от других змей «жёлтыми ушами» — ярко-выраженными отметинами на голове, чаще жёлтыми, но иногда белыми и оранжевыми. Питается в основном живыми лягушками, грызунами и реже рыбой. Её врагами являются аисты, хищные птицы и некоторые млекопитающие. Змея неагрессивна. При виде человека спасается бегством. Кусается редко. Для человека укус практически е представляет никакой опасности. Это _____________________________________________________
9. Пронумеруй этапы круговорота воды в правильной последовательности: __ 1) испарение, __ 2) просачивание и сток, __ 3) образование облаков, __ 4) осадки.
10. Отметь нужное. Медуза – это живое существо, потому что она: а).плавает в морях, б).размножается, в).питается, г) может находиться только в воде, д) дышит.
11. Отметь только явления природы:
Похолодание, лес, извержение вулкана, гнездо, листопад.
12. Подчеркни только то, что может быть изображено на глобусе.
Дома, озёра, леса, горы, острова, деревни, дороги, реки.
13. Отметь название насекомых:
а) муравей, б) бабочка, в) гусеница, г) комар, д) паук.
14. Культурные растения появились потому, что:
а) природа их создала специально для людей, б) люди специально их отбирали и выращивали, в) у них специально воспитывали культуру, г) они растут рядом с домами людей.
15. Виды утилизации мусора. Выбери самый экологически чистый способ.
16. Твоя безопасность. Что нужно сделать, если ты:
ПОРЕЗАЛСЯ - _________________________________________________________
ОБЖЁГСЯ - ___________________________________________________________
УШИБСЯ - ____________________________________________________________
Инструкция по поверке олимпиадной работы по окружающему миру:
Максимальное количество за 16 заданий – 65 баллов.
Задание 1.
Ответ:
1) Уголь (топливо).
2) Гранит (строительство).
3) Нефть (топливо).
4) Мел (строительство).
За верно указанное полезное ископаемое - 1 балл
За верно указанное использование полезного ископаемого – 1 балл.
Максимальное количество баллов – 8 баллов.
Задание 2.
За каждую верно восстановленную цепочку – 1 балл.
За каждую верно указанную природную зону – 1 балл.
Максимальное количество баллов – 6 баллов.
Задание 3.
Ответ:
Заповедник – это особо охраняемая территория, полностью или частично исключённая из хозяйственного использования в целях сохранения природных комплексов, охраны видов животных и растений, а также наблюдения за природными процессами.
За верно записанное определение – 3 балла.
За каждую верно указанную заповедную зону – 1 балл.
Задание 4.
За каждое верно указанное слово и объяснение, почему оно является «лишним» – 1 балл.
Максимальное количество баллов – 4 балла.
Задание 5.
Ответ: крапива, подорожник, ландыш, ромашка.
За каждое верно записанное слово – 1 балл.
Максимальное количество баллов – 4 балла.
Задание 6:
Ответ: стриж, ласточка, волк, ворон.
«Лишним» является волк (волк – зверь, остальные – названия птиц).
За каждый верно разгаданный ребус – 1 балл.
За верно названное «лишнее» слово – 1 балл.
Максимальное количество баллов – 5 баллов.
Задание 7.
Ответ: Если вырубить дуплистые деревья – птицам негде будет селиться, и они покинут лес, значит, размножатся вредители деревьев, что, в итоге, приведёт к гибели многих животных.
За верный ответ – 3 балла.
Задание 8:
Ответ: оляпка (или водяной воробей), уж обыкновенный.
За каждое верно указанное название животного – 2 балла.
Максимальное количество баллов – 4 балла.
Задание 9:
Ответ: 1) испарение, 4) просачивание и сток, 2) образование облаков, 3) осадки.
Задание 10:
Ответ: б), в), д)
За каждый правильный ответ– 1 балл.
Максимальное количество баллов – 3 балла.
Задание 11:
Ответ: Похолодание, лес, извержение вулкана, гнездо, листопад.
За каждый правильный ответ– 1 балл.
Максимальное количество баллов – 3 балла.
Задание 12:
Ответ: Дома, озёра, леса, горы, острова, деревни, дороги, реки.
За каждый правильный ответ– 1 балл.
Максимальное количество баллов – 4 балла.
Задание 13:
Ответ: а), б), г)
За каждый правильный ответ– 1 балл.
Максимальное количество баллов – 3 балла.
Задание 14:
Ответ: б)
Максимальное количество баллов – 2 балла.
Задание 15:
Ответ: в)
Максимальное количество баллов – 2 балла.
Задание 10:
Ответ: Порезался - Смазать йодом и перевязать.
Обжёгся - Охладить и перевязать.
Ушибся - Приложить холодный компресс.
За каждый правильный ответ– 2 балла.
Максимальное количество баллов – 6 балла.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Олимпиада по окружающему миру для 4 класса.
Образовательная программа "Школа 2100".
Олимпиада содержит 16 заданий, оцениваемых по критериям. Максимальное количество баллов 65. В приложении олимпиады критерии оценивания заданий с правильными ответами.
6 661 912 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Губская Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.