Инфоурок Начальные классы ТестыОлимпиада по окружающему миру "Юный натуралист" (2-4 кл.)

Олимпиада по окружающему миру "Юный натуралист" (2-4 кл.)

Скачать материал

Олимпиада по окружающему миру «Юный натуралист»

2 класс

 

  1. Подчеркни только явления природы.

Дождь, снег, рассвет, снегопад, солнце, вода.

 

  1. Укажи признаки осени.

Гроза, сбор урожая, отлёт птиц, распускание почек, похолодание.

 

  1. На какие группы можно разделить эти растения?

Ель, смородина, осина, одуванчик, земляника, брусника. (Деревья, кустарники, травы)

 

  1. Выбери правильное утверждение.

а) Все растения осенью сбрасывают листву.

б) Все хвойные растения осенью сбрасывают листву.

в) Лиственные растения сбрасывают листву осенью. +

 

  1. Продолжи предложение. На месте цветов образуются …

а) листья;                   в) плоды с семенами; +

б) почки;                    г) цветы.

 

  1.  Впиши нужные слова:

 Корова, (бык), телёнок.

 Овца, баран, (ягнёнок).

 Курица, (петух), цыплёнок.

(Свинья), кабан, поросёнок.

Лошадь, (конь), жеребёнок.

Утка, (селезень), утёнок.

 

  1. Найди подходящий дом для лошади:

а) ферма;                    б) конюшня; +                       в) курятник.

 

  1.  Кого зовут листопадничками? (Зайчат, которые родились осенью)

 

  1. Подчеркни названия перелётных птиц:

Ворона, кукушка, стриж, дятел, журавль.

 

  1. Как можно назвать все эти действия?

Прохладный душ, игры на свежем воздухе, обтирание холодной водой, прогулка. (Закаливание)

 

  1. Что такое профилактика?

а) лечение заболеваний;

б) утренняя гимнастика;

в) предупреждение болезней. +

 

  1. Почему нужно есть в одно и то же время?

а) чтобы не проголодаться;

б) чтобы не объесться;

в) чтобы пища лучше переваривалась. +

 

  1. Как можно назвать все эти действия?

Умывание, чистка зубов, мытьё рук перед едой, подстригание ногтей на руках и ногах? (Гигиена)

 

  1. Выдели примеры пассажирского транспорта.

Автобус, самосвал, теплоход, подъёмный кран, бензовоз.

 

  1. Что обозначает красный сигнал светофора?

а) внимание;              б) светофор сломан;             в) движение запрещено +

 

  1. С какой стороны нужно обходить трамвай? (Спереди)

 

  1. Кто является главой нашего государства?

а) министр;                                       в) король;

б) президент; +                                 г) царь.

 

  1. Какую службу можно вызвать по 01?

а) служба газа;                                  в) пожарная охрана; +

б) скорая помощь;                            г) милиция.

 

  1. К какой группе относятся знаки, обведённые красным кружком?

а) запрещающие; +                           в) указывающие;

б) предупреждающие;                     г) предписывающие.

 

  1. Напиши полностью свою фамилию, имя и отчество.

                                                                                                                                             

 

  1. Что нужно сказать в этих ситуациях:

Собравшись с семьёй на обед         («Приятного аппетита»)                                        

Увидев утром маму              («С добрым утром»)                                                           

При встрече с соседкой       («Здравствуйте»)                                                                

Укладываясь спать               (Спокойной ночи)                                                              

 

  1. Какая птица не вьёт гнездо и не высиживает птенцов? (Кукушка)

 

  1. Какая птица самая большая в мире?

а) орёл;                                   в) павлин;

б) страус; +                            г) ворона.

 

  1. Перистые, слоистые, кучевые… Что это?

а) листья;                               в) облака; +

б) волны;                               г) осадки.

 

  1. Из какого растения можно сварить пшеничную кашу? (Просо)

Олимпиада по окружающему миру «Юный натуралист»

3 класс

 

  1. Отметь нужное.

Вода – это …

а) вещество, которое может одновременно находиться в твёрдом, жидком и

    газообразном состоянии; +

б) смесь газов, пара и пыли;

в) любое вещество в природе.

 

  1. Отметь только явления природы.

Смена дня и ночи, горы, землетрясение, прилив, озеро.

 

  1. Почему вода в реках никогда не кончается?

а) потому что её очень много;

б) потому что существует круговорот воды в природе; +

в) потому что её всё время подливают.

 

  1. Выдели космические тела.

Облака, Луна, Земля, Солнце, самолёт.

 

  1. Какая запись обозначает температуру двенадцать градусов мороза:

- 21° ,        + 12°,        0°,        -12°,        20.

 

  1. Шкала, какого термометра ограничена числами от 34 до 42 градусов:

а) почвенного;                                  в) водного;

б) медицинского; +                          г) уличного.

 

  1. С наступлением осени:

а) день становится длиннее;

б) ночь становится длиннее; +

в) изменений не происходит.

 

  1. Полезными ископаемые называются потому, что:

а) они полезны для здоровья;

б) их полезно хранить дома;

в) человек их использует в хозяйстве. +

 

  1. Что общего у нефти, каменного угля и природного газа? (Они все обладают свойством горючести)

 

  1. Какое полезное ископаемое обладает следующими свойствами.

Хрупкость, чёрный цвет, тяжелее воды, горит. (Каменный уголь)

 

  1. Из перечисленных видов топлива выдели только полезные ископаемые.

Керосин, нефть, древесина, торф, каменный уголь, мазут.

 

  1. Отметь правильное утверждение.

а) кувшинка – это водоросль;

б) кувшинка – это цветковое растение; +

в) кувшинка – это мох.

 

  1. Чего не бывает у хвойных растений:

а) листьев; +                          в) плодов;

б) семян;                                г) корней.

 

  1. Природное сообщество, в котором преобладают деревья, называется …

а) полем;                                в) водоёмом;

б) лугом;                                г) лесом. +

 

  1. Подчеркни только тех животных, которые зимой впадают в спячку.

Корова, медведь, ёж, лягушка, лось.

 

  1. Подчеркни названия насекомых.

Муравей, бабочка, гусеница, комар, паук.

 

  1. Подчеркни признаки здоровья.

Бодрость, сила, грусть, хорошая память, румянец.

 

  1. Что нужно сделать, если обжёгся?

а) охладить и перевязать; +

б) приложить холодный компресс;

в) смазать йодом и перевязать.

 

  1. Как называется страна, в которой ты живёшь? (Российская Федерация)

 

  1. Как называют всех жителей любой страны? (Граждане)

 

  1. На гербе нашей страны изображён:

а) серп и молот;                    б) двуглавый лев;                 в) двуглавый орёл. +

 

  1. Главой нашего государства является:

а) царь;                       б) президент; +                     в) премьер-министр.

 

  1. Кто издаёт законы в нашей стране? (Депутаты Государственной Думы)

 

  1. Какие птицы прилетают к нам с юга первыми? (Грачи)

 

  1. Из какого растения можно сварить ячневую кашу? (Ячмень)

Олимпиада по окружающему миру «Юный натуралист»

4 класс

 

1.      Подчеркни только планеты.

Меркурий, Солнце, Сатурн, Земля, Африка, Луна.

 

2.      Найди правильное утверждение.

а) Земля вращается вокруг Луны;

б) Земля вращается вокруг Солнечной системы;

в) Земля вращается вокруг Солнца. +

 

3.      Подчеркни только то, что может быть изображено на географической карте:

Материки, люди, города, реки, машины, дома, океаны, деревья.

 

4.      Обозначь буквами стороны горизонта.

Юг, восток, юго-запад, северо-восток

                                                                            

 

5.      Назови самый большой океан на Земле. (Тихий океан)

 

6.      Назови самый большой материк на Земле. (Евразия)

 

7.      Как одним словом можно назвать этих животных? (Хищники)

Песец, волк, орёл

 

8.      Какая система состоит из этих органов? (Пищеварительная)

Желудок, пищевод, кишечник, рот.

 

9.      Почему необходимо проветривать помещения?

а) чтобы было прохладнее;

б) чтобы уменьшить количество пыли;

в) чтобы увеличить количество кислорода; +

 

10.  Лёжа читать вредно, потому что:

а) могут присниться страшные сны;

б) может заболеть голова;

в) может испортиться зрение. +

 

11.  Что такое Конституция?

а) организация, которая следит за исполнением законов;

б) все правила дорожного движения;

в) книга, в которой записаны главные законы нашей страны. +

 

12.  Продолжи.

На территории России расположены крупные города: Санкт Петербург,                                                                                                                                                                                 

 

13.  В Ледовом побоище принимали участие:

а) Александр Суворов;

б) Александр Невский; +

в) Александр I.

 

14.  Расставь даты в хронологической последовательности.

1917 год, IX век, XXI век, 1380 год.

                                                                                                   

 

15.  Подчеркни тела, состоящие из воды.

Айсберг, шторм, дождевая капля, сосулька, осколок стекла, облако, сахар.

 

16.  Подчеркни названия хвойных дикорастущих деревьев.

Берёза, сосна, лиственница, яблоня, ягель.

 

17.  Закончи предложение: линии на глобусе или карте, соединяющие полюса, называются (меридианы)                                                                                        

 

18.  Подчеркни животных, которые размножаются с помощью икры:

Волк, щука, крокодил, лягушка, чайка.

 

19.  Зачеркни лишнее:

Вены, капилляры, артерии, желудок, сердце, кровь.

 

20.  Из-за вращения Земли вокруг своей оси происходит

                                                                                  

 

21.  Какая птица называется врачом деревьев? (Дятел)

 

22.  Какое животное называют кораблём пустыни? (Верблюда)

 

23.  Из какого растения можно сварить манную кашу? (Пшеница)

 

24.  Как называется прибор для определения сторон горизонта? (Компас)

 

25.  Вычеркни лишнее название:

  • Россия, Франция, Кемерово, Китай.
  • Венера, Марс, Земля, Луна.
  • Дон, Енисей, Байкал, Днепр

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Олимпиада по окружающему миру «Юный натуралист»

2 класс

  1. Подчеркни только явления природы.

Дождь, снег, рассвет, снегопад, солнце, вода.

 

  1. Укажи признаки осени.

Гроза, сбор урожая, отлёт птиц, распускание почек, похолодание.

 

  1. На какие группы можно разделить эти растения? (Названия групп)

Ель, смородина, осина, одуванчик, земляника, брусника.

                                                                      

                                                                      

                                                                      

 

  1. Выбери правильное утверждение.

а) Все растения осенью сбрасывают листву.

б) Все хвойные растения осенью сбрасывают листву.

в) Лиственные растения сбрасывают листву осенью.

 

  1. Продолжи предложение. На месте цветов образуются …

а) листья;                   в) плоды с семенами;

б) почки;                    г) цветы.

 

  1.  Впиши нужные слова:

Корова,                                              , телёнок.

 Овца, баран,                                     .

 Курица,                                             , цыплёнок.

                                               , кабан, поросёнок.

Лошадь,                                             , жеребёнок.

Утка,                                                 ), утёнок.

 

  1. Найди подходящиё дом для лошади:

а) ферма;                    б) конюшня;              в) курятник.

 

  1.  Кого зовут листопадничками?                                                                                        

 

  1. Подчеркни названия перелётных птиц:

Ворона, кукушка, стриж, дятел, журавль.

 

  1. Как можно назвать все эти действия?

Прохладный душ, игры на свежем воздухе, обтирание холодной водой, прогулка.

                                                                                              

 

  1. Что такое профилактика?

а) лечение заболеваний;

б) утренняя гимнастика;

в) предупреждение болезней.

 

  1. Почему нужно есть в одно и то же время?

а) чтобы не проголодаться;

б) чтобы не объесться;

в) чтобы пища лучше переваривалась.

  1. Как можно назвать все эти действия?

Умывание, чистка зубов, мытьё рук перед едой, подстригание ногтей на руках и ногах?                                                                        

 

  1. Выдели примеры пассажирского транспорта.

Автобус, самосвал, теплоход, подъёмный кран, бензовоз.

 

  1. Что обозначает красный сигнал светофора?

а) внимание;              б) светофор сломан;             в) движение запрещено

 

  1. С какой стороны нужно обходить трамвай?                                                                  

 

  1. Кто является главой нашего государства?

а) министр;                                       в) король;

б) президент;                                    г) царь.

 

  1. Какую службу можно вызвать по 01?

а) служба газа;                                  в) пожарная охрана;

б) скорая помощь;                            г) милиция.

 

  1. К какой группе относятся знаки, обведённые красным кружком?

а) запрещающие;                              в) указывающие;

б) предупреждающие;                     г) предписывающие.

 

  1. Напиши полностью свою фамилию, имя и отчество.

                                                                                                                                             

 

  1. Что нужно сказать в этих ситуациях:

Собравшись с семьёй на обед                                                                                           

Увидев утром маму                                                                                                            

При встрече с соседкой                                                                                                     

Укладываясь спать                                                                                                             

 

  1. Какая птица не вьёт гнездо и не высиживает птенцов?

 

  1. Какая птица самая большая в мире?

а) орёл;                                   в) павлин;

б) страус;                               г) ворона.

 

  1. Перистые, слоистые, кучевые… Что это?

а) листья;                               в) облака;

б) волны;                               г) осадки.

 

  1. Из какого растения можно сварить пшеничную кашу?

                                                                                             


Олимпиада по окружающему миру «Юный натуралист»

3 класс

 

  1. Отметь нужное.

Вода – это …

а) вещество, которое может одновременно находиться в твёрдом, жидком и

    газообразном состоянии;

б) смесь газов, пара и пыли;

в) любое вещество в природе.

 

  1. Отметь только явления природы.

Смена дня и ночи, горы, землетрясение, прилив, озеро.

 

  1. Почему вода в реках никогда не кончается?

а) потому что её очень много;

б) потому что существует круговорот воды в природе;

в) потому что её всё время подливают.

 

  1. Выдели космические тела.

Облака, Луна, Земля, Солнце, самолёт.

 

  1. Какая запись обозначает температуру двенадцать градусов мороза:

- 21° ,        + 12°,        0°,        -12°,        20.

 

  1. Шкала, какого термометра ограничена числами от 34 до 42 градусов:

а) почвенного;                                  в) водного;

б) медицинского;                             г) уличного.

 

  1. С наступлением осени:

а) день становится длиннее;

б) ночь становится длиннее;

в) изменений не происходит.

 

  1. Полезными ископаемые называются потому, что:

а) они полезны для здоровья;

б) их полезно хранить дома;

в) человек их использует в хозяйстве.

 

  1. Что общего у нефти, каменного угля и природного газа?

                                                                                                                                             

 

  1. Какое полезное ископаемое обладает следующими свойствами.

Хрупкость, чёрный цвет, тяжелее воды, горит.

                                                                                                                                             

 

  1. Из перечисленных видов топлива выдели только полезные ископаемые.

Керосин, нефть, древесина, торф, каменный уголь, мазут.

 

  1. Отметь правильное утверждение.

а) кувшинка – это водоросль;

б) кувшинка – это цветковое растение;

в) кувшинка – это мох.

  1. Чего не бывает у хвойных растений:

а) листьев;                             в) плодов;

б) семян;                                г) корней.

 

  1. Природное сообщество, в котором преобладают деревья, называется …

а) полем;                                в) водоёмом;

б) лугом;                                г) лесом.

 

  1. Подчеркни только тех животных, которые зимой впадают в спячку.

Корова, медведь, ёж, лягушка, лось.

 

  1. Подчеркни названия насекомых.

Муравей, бабочка, гусеница, комар, паук.

 

  1. Подчеркни признаки здоровья.

Бодрость, сила, грусть, хорошая память, румянец.

 

  1. Что нужно сделать, если обжёгся?

а) охладить и перевязать;

б) приложить холодный компресс;

в) смазать йодом и перевязать.

 

  1. Как называется страна, в которой ты живёшь?

                                                                                  

 

  1. Как называют всех жителей любой страны?                                                                  

 

  1. На гербе нашей страны изображён:

а) серп и молот;                    б) двуглавый лев;                 в) двуглавый орёл.

 

  1. Главой нашего государства является:

а) царь;                       б) президент;                         в) премьер-министр.

 

  1. Кто издаёт законы в нашей стране?

                                                                                                                                             

 

  1. Какие птицы прилетают к нам с юга первыми?                                                             

 

  1. Из какого растения можно сварить ячневую кашу?                                                      

 

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Олимпиада по окружающему миру «Юный натуралист»

4 класс

 

1.      Подчеркни только планеты.

Меркурий, Солнце, Сатурн, Земля, Африка, Луна.

 

2.      Найди правильное утверждение.

а) Земля вращается вокруг Луны;

б) Земля вращается вокруг Солнечной системы;

в) Земля вращается вокруг Солнца.

 

3.      Подчеркни только то, что может быть изображено на географической карте:

Материки, люди, города, реки, машины, дома, океаны, деревья.

 

4.      Обозначь буквами стороны горизонта.

Юг, восток, юго-запад, северо-восток

                                                                            

 

5.      Назови самый большой океан на Земле.                                                                               

 

6.      Назови самый большой материк на Земле.                                                                          

 

7.      Как одним словом можно назвать этих животных?

Песец, волк, орёл                                                                                  

 

8.      Какая система состоит из этих органов?

Желудок, пищевод, кишечник, рот.                                                                                       

 

9.      Почему необходимо проветривать помещения?

а) чтобы было прохладнее;

б) чтобы уменьшить количество пыли;

в) чтобы увеличить количество кислорода;

 

10.  Лёжа читать вредно, потому что:

а) могут присниться страшные сны;

б) может заболеть голова;

в) может испортиться зрение.

 

11.  Что такое Конституция?

а) организация, которая следит за исполнением законов;

б) все правила дорожного движения;

в) книга, в которой записаны главные законы нашей страны.

 

12.  Продолжи.

На территории России расположены крупные города: Санкт Петербург,                                                                                                                                                                                 

 

13.  В Ледовом побоище принимали участие:

а) Александр Суворов;

б) Александр Невский;

в) Александр I.

 

14.  Расставь даты в хронологической последовательности.

1917 год, IX век, XXI век, 1380 год.

                                                                                                                                                   

 

15.  Подчеркни тела, состоящие из воды.

Айсберг, шторм, дождевая капля, сосулька, осколок стекла, облако, сахар.

 

16.  Подчеркни названия хвойных дикорастущих деревьев.

Берёза, сосна, лиственница, яблоня, ягель.

 

17.  Закончи предложение: линии на глобусе или карте, соединяющие полюса, называются                                                                                       

 

18.  Подчеркни животных, которые размножаются с помощью икры:

Волк, щука, крокодил, лягушка, чайка.

 

19.  Зачеркни лишнее:

Вены, капилляры, артерии, желудок, сердце, кровь.

 

20.  Из-за вращения Земли вокруг своей оси происходит                                                                                                                                                  

 

21.  Какая птица называется врачом деревьев?                                                                           

 

22.  Какое животное называют кораблём пустыни?                                                                   

 

23.  Как называется прибор для определения сторон горизонта?

                                                                                        

 

24.  Вычеркни лишнее название:

  • Россия, Франция, Кемерово, Китай.
  • Венера, Марс, Земля, Луна.
  • Дон, Енисей, Байкал, Днепр

 

25.  Из какого растения можно сварить манную кашу?                                                             


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Олимпиада по окружающему миру "Юный натуралист" (2-4 кл.)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Экономист по планированию

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Олимпиада предназначена по курсу "Окружающий мир" для обучающихся 2-4 кл. (по любой программе). Для каждого класса составлены вопросы и варианты ответов. Содержание олимпиады соответствует школьной программе начальной школы, а так же дополнительный познавательный материал с целью расширения знаний младших школьников. Цель олимпиады - выявить талантливых, одаренных и способных детей. Привить обучающимся познавательный интерес в данной области, интересоваться научными книгами и энциклопедиями, больше читать, посещать библиотеки. Научить любить природу и окружающий мир.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 981 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.11.2014 3567
    • DOCX 86 кбайт
    • 98 скачиваний
    • Рейтинг: 2 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Герасимова Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14227
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида

Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 276 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 884 человека

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1191 человек из 82 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 535 человек

Мини-курс

Методология проектного менеджмента и стратегического планирования в инвестициях

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Нейропсихология в школе: путь к успеху и благополучию детей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 54 человека

Мини-курс

Социальные и правовые аспекты эпохи Просвещения: влияние на образование сегодня

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе