Олимпиада по природоведению для 4 класса

Скачать материал

Почётненский учебно-воспитательный комплекс

«школа-лицей»

Красноперекопского районного совета

Автономной Республики Крым

Олимпиада по природоведению

4 класс

2014 г.

Для проведения олимпиады избирается жюри, которое оценивает ответы участников. В первом и втором турах участвуют все желающие учащиеся. В третьем туре принимают участие только те, кто в первом и втором турах вошли в “десятку” лучших. В первом туре ученики заполняют карточку, вставляя букву правильного ответа. По количеству правильных ответов определяются победители первого тура. Во втором и третьем турах дети отвечают на вопросы, комментируя свои ответы. По результатам олимпиады победители награждаются грамотами .

Первый тур ( тестовая работа)

1. Определите признаки живого:

· а) движется, питается, размножается, растет, дышит;

· б) питается, размножается, растет, умирает, дышит;

· в) размножается, дышит, растет, питается, летает;

· г) дышит, видит, растет, умирает, размножается.

2. Частью какого океана является Балтийское море?

· а) Тихого

· б) Северного Ледовитого

· в) Атлантического

· г) Индийского

3. В каких горах вырос “Каменный цветок” П.П. Бажова?

· а) Кавказские горы

· б) Альпы

· в) Алтай

· г) Уральские горы

4. Смена дня и ночи происходит из-за того, что...

· а) Солнце вращается вокруг Земли

· б) Земля вращается вокруг Солнца

· в) Земля вращается вокруг своей оси

· г) Ось вращения Земли немного наклонена.

5. У моржа острые могучие клыки, но он совсем безобидный. Для чего ему клыки?

· а) для защиты от врагов

· б) для добывания корма

· в) для борьбы с соперниками

· г) для лечения

6. Дети из поселка, который находится на западе, пошли в лес на восток. В каком направлении дети должны возвращаться в поселок?

· а) восток

· б) запад

· в) север

· г) северо-запад

7. Какая часть света состоит из двух материков?

· а) Америка

· б) Евразия

· в) Африка

· г) Антарктида

8. Наука о связи живых существ со средой обитания

· а) физиология

· б) экология

· в) география

· г) естествознание

9. Какое общее свойство у мела и торфа?

· а) мягкие

· б) растворимы в воде

· в) состоят из остатков растений

· г) горючие

10. Какое из перечисленных животных впадает в спячку?

· а) белка

· б) еж

· в) кабан

· г) крот

11. Перистые, слоистые, кучевые... Что это?

· а) листья

· б) волны

· в) облака

· г) осадки

12. Определи правильно составленную цепь питания:

· а) растительный опад — дождевые черви — лисицы — кроты

· б) дождевые черви — растительный опад — кроты — лисицы

· в) растительный опад — кроты — дождевые черви — лисицы

· г) растительный опад — дождевые черви — кроты — лисицы

13. Поджигая сухую траву на лугах мы...

· а) даем расти молодым побегам

· б) повышаем плодородие почвы за счет золы

· в) наносим непоправимый вред всему сообществу

· г) восстанавливаем природное равновесие

14. В какой природной зоне существует взаимосвязь: голубика — лемминг — белая сова?

· а) в степи

· б) в пустыне

· в) в лесу

· г) в тундре

15. Сколько конечностей у паука?

· а) 6

· б) 4

· в) 8

· г) 3

16. Как заканчивается народная примета: Собака свертывается и лежит калачиком – к...

· а) теплу

· б) холоду

· в) голоду

· г) землетрясению

17. Определи комнатное растение:

· а) тимофеевка

· б) ежа сборная

· в) полынь

· г) камнеломка

Второй тур

1. Найди лишнее в каждой строке и подчеркни:

· а) лягушка, еж, гадюка, хамелеон, уж

· б) лист, почва, стебель, плод, корень

· в) гнездо, нора, курятник, берлога, муравейник

· г) снегирь, соловей, лебедь, дрозд, ласточка

· д) гранит, каменный уголь, полиэтилен, торф, природный газ

2. Узнай по описанию:

· а) Растут грибы гнездами, иногда по нескольку десятков штук, и всегда встречаются лишь на пнях или корнях деревьев. Собирать их можно осенью. Шляпка у этих грибов светло-коричневая, с мелкими чешуйками. Ножка тонкая, с белой пленкой. Какие это грибы?

· б) “Меня называют “смотритель леса”. Я просыпаюсь очень рано и начинаю свистеть, как будто будить всех ото сна. Живу я на дереве, в дупле. Всю жизнь я на ногах, бегаю туда-сюда, вверх-вниз по дереву, мне и крылья нужны только для того, чтобы перелетать с одного дерева на другое. Люблю орехи, липовые орешки, крылатки клена. Осенью я прячу корм под кору, чтобы зимой не голодать. А окраска у меня не очень заметная. Кто же я?”

3. Назови понятия, соответствующие указанным определениям:

· а) углубление с пологими, поросшими растениями склонами

· б) изменение густоты и окраски шерсти у животных

· в) охраняемая природная территория

· г) модель Земли

· д) часть океана, которая вдается в сушу

4. Обозначьте цифрами последовательность стадий развития растений

· проросток с развивающимися корешком

· взрослое растение с плодами и семенами

· семя

· взрослое растение с цветками

· проросток с развивающимися стеблем и листочками

5. Найдите в рассказе ошибки, подчеркни их.

Наступила осень. Со всех деревьев опадают последние листья. Животные готовятся к зиме. Некоторые птицы улетают на юг. Это журавли, кукушки, синицы, грачи. Заяц, ёж, лиса меняют шубки на более теплые и густые. Белка и ёж делают запасы, медведь и крот засыпают до весны.

6. Укажи стрелками, что к чему приводит?

Браконьерство

Выброс выхлопных газов автомобилями

Заготовка древесины

Вырубка леса по берегам рек

Обмеление рек

Исчезновение видов животных

Уменьшение количества лесов на Земле

Загрязнение воздуха

7. Что объединяет:

· а) радуга, смерч, гроза, ураган

· б) хлорофитум, бегония, камнеломка, традесканция

· в) Париж, Токио, Стокгольм ,Неаполь

· г) крапивница, кузнечик, божья коровка, таракан

8. Соедини стрелками народные приметы

Птицы купаются в пыли

Лошадь зимой ложится на снег

Кошка лижет хвост и прячет морду

Гуси стоят на одной ноге

к морозу

к ненастью

к теплу

к дождю

Третий тур

1. Реши экологическую задачу

Еж и крот относятся к одному отряду насекомоядных. Но еж впадает в зимнюю спячку, а крот — нет. Чем объясняются различия в жизнедеятельности животных?

2. Укажи стрелкой, что к чему приводит.

Выловили всех раков

Выловили все ракушки(двустворчатых моллюсков)

Зимой рыбаки наделали дырок во льду

Все озеро заросло камышами, водорослями

вода в водоёме стала мутной

в водоеме стало много больных рыб

начинается образование болот

в воду поступает кислород для дыхания рыб

3. Где дом названных ниже животных? (Соедини стрелками).

а) большого пестрого дятла

б) клопы-водомерки

в) кобылка

г) дождевого червя

почва

деревья

вода

травы

4. Найди ошибки, подчеркни их.

Осень в лесу.

Хорошо дышится в осеннем лесу! Просторно и светло. Среди увядающей травы можно найти много грибов: груздей, сыроежек, сморчков и опят. Цветущих растений совсем мало, но и над ними продолжают кружиться насекомые: жуки, бабочки, пауки, комары. Особенно их привлекают своим ароматом медуницы и клевер. Птиц почти нет, лишь изредка услышишь стук дятла да кукование кукушки. Животные леса готовятся к зиме. Белка и ёж делают запасы, медведь и крот засыпают до весны, все насекомые погибают, многие звери линяют. Скоро придет суровая и длинная зима.

5. Определи животное и среду обитания организма по перечисленным признакам:

· а) Короткое тело, очень длинные пальцы передних конечностей, между ними тонкая летательная перепонка, маленькие глаза, большие уши.

· б) Плоское обтекаемое тело, шеи нет, тело покрыто слизью, плоский хвост, конечности - плавники.

· в) Кожа без волос, шеи нет, толстый слой подкожного жира, передние конечности ласты, задних нет совсем. Широкий двулопастной хвост похож на рыбий, но лопасти его располагаются горизонтально.

· г) Округлое тело, шеи нет, ушных раковин нет, передние конечности — “лопаты”, шерсть короткая, легко заглаживается вперед и назад, глаза малы, часто скрыты под кожей.

6. В какой природной зоне относятся?

· а) растения низкорослые, с мелкими листьями

· б) растения имеют очень длинные корни

· в) расположены растения всех ярусов

· г) сплошной травянистый растительный покров

7. Из каких растений можно сварить

· а) ячневую кашу

· б) пшенную кашу

· в) манную кашу

· г) гречневую кашу

8. Составь цепь питания с этим животным.

9. Как заканчиваются эти народные приметы:

· а) Лягушка прыгает на берегу и квакает – к...

· б) Лошадь фыркает – к...

· в) Овцы стучат лбами – к...

Ответы.

Первый тур (тестовая работа)

1. б

2. в

3. г

4. в

5. б

6. б

7. а

8. б

9. в

10. б

11. в

12. г

13. в

14. г

15. в

16. б

17. г

18. г

Максимальное количество - 18 баллов.

Второй тур

1	а) еж б) почва в) курятник г) снегирь д) полиэтилен		5 баллов
2	а) опята б) поползень		4 балла
3	а) балка б) линька в) заповедник г) глобус д) море		5 баллов
4	2, 5, 1, 4, 3		5 баллов
5	ошибки: со всех, синицы, еж, еж, крот		5 баллов
6	1-2, 2-4, 3-3, 4-1		4 балла
7	а) природные явления б) комнатные растения в) города г) насекомые		4 балла
8	1-4, 2-3, 3-1, 4-2		4 балла
		Максимальное количество - 36 баллов

Третий тур

1	Еж зимой не может найти пищу, а кроту под землей пищи достаточно.		5 баллов
2	1-2, 2-1, 3-4, 4-3		4 балла
3	1-2, 2-3, 3-4, 4-1		4 балла
4	Ошибки: сморчки, пауки, медуница, клевер, кукушка, еж, крот, все насекомые		8 баллов
5	а) летучие мыши, воздушная б) рыбы, водная б) киты, водная в) кроты, почвенная		6 баллов
6	а) тундра б) пустыня в) лес г) степь		4 балла
7	а) ячмень б) просо в) пшеница г) гречиха		4 балла
8	полевка		4 балла
9	а) к дождю б) к теплу в) к сильному ветру		6 баллов
		Максимальное количество - 45 баллов

Скачать материал

Скачать материал "Олимпиада по природоведению для 4 класса"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Почётненский учебно-воспитательный комплекс

«школа-лицей»

Красноперекопского районного совета

Автономной Республики Крым

Олимпиада по природоведению

4 класс

2014 г.

Первый тур ( тестовая работа)

1. Определите признаки живого:

· а) движется, питается, размножается, растет, дышит;

· б) питается, размножается, растет, умирает, дышит;

· в) размножается, дышит, растет, питается, летает;

· г) дышит, видит, растет, умирает, размножается.

2. Частью какого океана является Балтийское море?

· а) Тихого

· б) Северного Ледовитого

· в) Атлантического

· г) Индийского

3. В каких горах вырос “Каменный цветок” П.П. Бажова?

· а) Кавказские горы

· б) Альпы

· в) Алтай

· г) Уральские горы

4. Смена дня и ночи происходит из-за того, что...

· а) Солнце вращается вокруг Земли

· б) Земля вращается вокруг Солнца

· в) Земля вращается вокруг своей оси

· г) Ось вращения Земли немного наклонена.

5. У моржа острые могучие клыки, но он совсем безобидный. Для чего ему клыки?

· а) для защиты от врагов

· б) для добывания корма

· в) для борьбы с соперниками

· г) для лечения

· а) восток

· б) запад

· в) север

· г) северо-запад

7. Какая часть света состоит из двух материков?

· а) Америка

· б) Евразия

· в) Африка

· г) Антарктида

8. Наука о связи живых существ со средой обитания

· а) физиология

· б) экология

· в) география

· г) естествознание

9. Какое общее свойство у мела и торфа?

· а) мягкие

· б) растворимы в воде

· в) состоят из остатков растений

· г) горючие

10. Какое из перечисленных животных впадает в спячку?

· а) белка

· б) еж

· в) кабан

· г) крот

11. Перистые, слоистые, кучевые... Что это?

· а) листья

· б) волны

· в) облака

· г) осадки

12. Определи правильно составленную цепь питания:

· а) растительный опад — дождевые черви — лисицы — кроты

· б) дождевые черви — растительный опад — кроты — лисицы

· в) растительный опад — кроты — дождевые черви — лисицы

· г) растительный опад — дождевые черви — кроты — лисицы

13. Поджигая сухую траву на лугах мы...

· а) даем расти молодым побегам

· б) повышаем плодородие почвы за счет золы

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 383 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Неделя природоведения в начальной школе

11.05.2015
2507
62

docx

Урок математики на тему: "Уравнения" (3класс)

11.05.2015
1378
1

pdf

Статья "Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся младших классов"

11.05.2015
475
0

docx

Творческая работа учащихся 2класса "Земля, которой я горжусь" ( о творчестве А.Н. Толстого)

11.05.2015
925
2

docx

Интегрированный урок по окружающему миру и математике на тему "Водные богатства Хакасии" (4 класс)

11.05.2015
2172
11

docx

1 сыныпқа арналған сабақ жоспары: Заттың атын білдіретін сөздер. І.Жансүгіров «Жазғытұрым»

11.05.2015
2548
2

docx

КВН о природе для начальных классов

11.05.2015
2527
16

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 11.05.2015 5285
- DOCX 67.5 кбайт
- 25 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Филипчук Елена Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Филипчук Елена Валерьевна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 15
- Всего просмотров: 176666
- Всего материалов: 54