Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Олимпиада по русскому языку (4 класс)

Олимпиада по русскому языку (4 класс)


библиотека
материалов

ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 4 КЛАСС


1. Какие слова переданы фонетической транскрипцией?

[прут], [сй’эст], [рот], [душка], [грус’т’], [л’эс’т’].

.

.


2. Определите, какой звук является одинаковым в каждой паре слов.

а) детский, цирк - [ ]

б) мягкий, храм - [ ]

в) конечно, дождь - [ ]

г) гром, вокзал - [ ]


3. Поставьте ударение в словах.

Свёкла, статуя, цемент, столяр, жалюзи, торты, щавель, звонит, понял, гусеница, к людям, алфавит, жаворонок, поняла.

4. Напишите два слова, в которых одновременно встречаются ь и ъ.

.


5. Одним словом объясните значение заимствованных слов.

1. Антракт - . 3. Лозунг - .

2. Дегустация - . 4. Финал - .


6. Подберите к старославянским словам русские соответствия, запишите их, с одним из слов составьте предложение.

1. Очи - . 4. Перст - .

2. Уста - . 5. Чело - .

3. Десница - . 6. Ланиты - .


7. Подчеркните «лишнюю» пару слов.

а) глубокий – мелкий

б) громкий – сильный

в) робкий – смелый

г) весёлый – грустный

д) говорить – молчать

е) добро – зло


8. Найдите «третье лишнее».

1) гореть, угорелый, гора

2) горе, пригорок, горевать

3) пот, потолок, потливый

4) море, морщины, морской

5) боль, большой, больница

6) вода, водитель, подводник

9. Устойчивые словосочетания «заблудились». Соедините их стрелками в нужное предложение.

1) Дождь лил… а) … как снег на голову

2) Скоро дело наладилось и пощло … б) … как сивый мерин

3) Я знал городские переулки … в) … как рыба в воде

4) Гости свалились … г) … как из ведра

5) Он всегда врёт … д) … как по маслу

6) У себя во дворе мишка был … е) … как свои пять пальцев


10. Разбей имена существительные с суффиксом –ЕЦ- на группы по значениям. Соедините стрелками.


1) уменьшительно-ласкательное а) хлебец

б) хитрец

2) название лица по действию в) кавказец

г) певец

3) название лица по признаку д) любимец

е) испанец

4)название лица по месту жительства ж) братец

или народности з) борец

и) красавец

к) канадец


11. Подберите к существительным подходящие по смыслу имена прилагательные в единственном числе.

1) кенгуру 6) фойе

2) кафе 7) тюль

3) вуаль 8) шампунь

4) рояль 9) кофе

5) какаду 10) мозоль



12. Составьте из букв данного слова существительное другого склонения, укажите тип склонения (1, 2, 3) во всех словах.

1) кукла - . 3) кочан .

2) тьма - . 4) банка .



13. Какими частями речи могут быть эти слова. Составьте с ними словосочетания.

Простой, пила, покрывало, стекло.

.

.

.

.

14. Определите падеж выделенных слов.

Все знают хитрую лису. Во многих сказках рассказывается о лисе. Вот лиса угощает журавля. А вот она едет на волке без хвоста. Волк поверил лисе и опустил хвост в прорубь. Хвост и примёрз.



































ОТВЕТЫ

1. Прут, пруд, съест, съезд, рот, род, душка, дужка, грусть, груздь, лесть, лезть.


2. а) – [ц]; б) – [а], [х]; в) – [ш]; г) – [г].


3. Свёкла, статуя, цемент, столяр, жалюзи, торты, щавель, звонит, понял, гусеница, к людям, алфавит, жаворонок, поняла.


4. Например: съесть, подъехать, съёжиться и др.


5. 1 – перерыв 3 – призыв

2 – проба 4 – завершение, конец


6. 1 – глаза 4 – палец

2 – рот, губы 5 – лоб

3 – правая рука 6 – щёки

7. б)


8. 1 – гора 4 – морщины

2 – пригорок 5 – большой

3 – потолок 6 – водить


9. 1 – г; 2 – д; 3 – е; 4 – а; 5 – б; 6 – в.

10. 1 – а, ж; 2 – г, з; 3 – б, д, и; 4 – в, е, к.

11. Например. 1. большой 6. просторное

2. уютное 7. прозрачный

3. чёрная 8. детский

4. старинный 9. горячий

5. хохлатый 10. больная

12. кукла (1 скл.) – кулак (2 скл.)

тьма (1 скл.) – мать (3 скл.)

кочан (2 скл.) – ночка (1 скл.)

банка (1 скл.) – кабан (2 скл.)


13. Простой (прил.) карандаш – простой (сущ.) в работе

Пила (гл.) молоко – острая пила (сущ.)

Пушистое покрывало (сущ.) – покрывало (гл.) землю

Чистое стекло (сущ.) – стекло (гл.) в ручей


14. Все знают хитрую лису.(в.п.) Во многих сказках рассказывается о лисе. (п.п.) Вот лиса (и.п.) угощает журавля. А вот она едет на волке (п.п.) без хвоста. (р.п.) Волк (и.п.) поверил лисе (д.п.) и опустил хвост (в.п.) в прорубь. Хвост (и.п.) и примёрз.























Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

     В настоящее время существует большое количество различных олимпиад, предназначенных для учащихся начальных классов. Значение этих олимпиад очень велико для них: расширяют кругозор, прививают стремление к знаниям и др. Во время участия в городских и областных олимпиадах учеников поджидают волнение, страх. Все это может отрицательно сказаться на их работоспособности. В условиях стресса участники олимпиад могут не справиться с элементарными для них заданиями. Для того чтобы избежать этого, учеников надо с ранних лет приучать к таким условиям. Лучше всего для учеников начать участвовать в различных олимпиадах еще в начальной школе. Олимпиады для учащихся начальной школы не только приучают детей к стрессовым условиям и эффективной работе в такие моменты, но и позволяют расширить кругозор у детей, сформировать познавательный интерес к учебным предметам, углубить знания.... 

 Олимпиады также хороши тем, что они в форме легкого соревнования, формируют у детей стремление показать себя, стать лучше, начать лучше разбираться в какой-либо области и добиться своих первых успехов в жизни. В настоящее время существует множество способов проведения олимпиад для учеников начальной школы. Учителя начальных классов сами подготавливают задания для олимпиад по различным предметам (математика, литературное чтение, русский язык, окружающий мир, иностранный язык ) и проводят их между всей параллелью. Предлагаю олимпиады, предназначенные для школьного тура  адресованные ученикам 4-х классов.
 

Общая информация

К учебнику: Русский язык. 4 класс. Учебник в 2 ч. Рамзаева Т.Г. М.: 2013. - 160 с., 160с.

К уроку: Повторение изученного

Показать все
Номер материала: 370807

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG