339940
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыОлимпиада по русскому языку 4 класс I тур

Олимпиада по русскому языку 4 класс I тур

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Олимпиадное задание по русскому языку для 4 класса. I тур.


Фамилия :

Класс :



  1. Подчеркни слова, в которых только твёрдые согласные:


                  малыш, лужица, пальцы, подъезд, таблица, оркестр


  1. Найди и подчеркни существительные мужского рода:


            кофе, мороженое, повидло, метель, буран, теплынь, кино,

         тюль,  огонь, пюре


  1. Замени  выражения  одним  словом:


                Клевать носом -…………………………………………

                Зарубить на носу -……………………………………..

               Чесать языком -……………………………………….

               Дать стрекача -………………………………………

              Ломать голову -……………………………………….


  1. Вставь пропущенные буквы  - е-,  -и-


                  в...сеть, на в…су, зав…сать,  занав…с, в…сячий


  1. Подчеркни словосочетания, где глагол употребляется в переносном значении:

играть мячом, обливаться слезами, водить за нос, мышь пищит,


сердце шепчет, подаёт пальто, проглотил язык, солнце светит


  1. Подчеркни слова, которые нельзя переносить:


                     чайка,  Оля,  стол, классный, мальчик, лес, семья, гриб


7. Подчеркни однокоренные слова с корнем  -стол- :


столовая, столица, столяр, столько, столешница, столетник, застолье


8. Подчеркни слова с суффиксом  -чик-:


   ключик, стульчик, мячик, перчик, карманчик


  1. Вычеркни лишнее слово:


           шведка, болгарка, итальянка, корейка, японка


  1. Запиши существительное во множественном числе:


человек - …………………..,            лист (бумаги) -…………………….,

лист (дерева)-…………………….,    зуб (волка)-………………….,

зуб (пилы -………………………….)


  1. О каком слове идёт речь?


Мой корень родственник  «сраженью».

Приставка в слове  «заявление»,

В «наборщике» есть суффикс  мой,

А весь тружусь я под землёй.    ……………………………………………………..


12.  Вставьте, где нужно,  букву   - т – 


прекрас….ный,  искус…ный, чудес…ный, извес…ный, ужас…ный

 

  1. Запиши слова в два столбика:


вещ…, помощ…,наш…, камыш…, доч…, кирпич…, плач…, чуш…



с ь

без ь



































Ответы (русский язык 4класс)

1. Подчеркни слова, в которых только твёрдые согласные:

                  малыш, лужица, пальцы, подъезд, таблица, оркестр

2.  Найди и подчеркни существительные мужского рода:

            Кофе, мороженое, повидло, метель, буран, теплынь, кино,

         тюль,  огонь, пюре

3.  Замени  выражения  одним  словом:

                Клевать носом - дремать

                Зарубить на носу - запомнить.

               Чесать языком - болтать

               Дать стрекача - убежать

              Ломать голову - думать

4.  Вставь пропущенные буквы  - е-,  -и-

                  Висеть, на весу, зависать,  занавес, висячий

5.  Подчеркни словосочетания, где глагол употребляется в переносном значении:

играть мячом, обливаться слезами, водить за нос, мышь пищит,

сердце шепчет, подаёт пальто, проглотил язык, солнце светит.

6.  Подчеркни слова, которые нельзя переносить:

                     чайка,  Оля,  стол, классный, мальчик, лес, семья, гриб

7. Подчеркни однокоренные слова с корнем  -стол- :

Столовая, столица, столяр, столько, столешница, столетник, застолье.

8.  Подчеркни слова с суффиксом  -чик-:

   ключик, стульчик, мячик, перчик, карманчик

9.  Вычеркни лишнее слово:

           шведка, болгарка, итальянка, корейка, японка

10.  Поставь существительное во множественном числе:

Человек – люди,           лист (бумаги) - листы,

лист (дерева)-листья,    зуб (волка)- зубы,

зуб (пилы) - зубья

11.  О каком слове идёт речь?

Мой корень родственник  «сраженью».

Приставка в слове  «заявление»,

В «наборщике» есть суффикс  мой,

А весь тружусь я под землёй.    забойщик.

12.  Вставьте, где нужно,  букву   - т - 

Прекрасный,  искусный, чудесный, известный, ужасный

 

13.  Запиши слова в два столбика:

Вещь, помощь ,наш, камыш, дочь, кирпич, плач, чушь

























Краткое описание документа:

1.  Подчеркни слова, в которых только твёрдые согласные:

 

                  малыш, лужица, пальцы, подъезд, таблица, оркестр

 

2.  Найди и подчеркни существительные мужского рода:

 

            кофе, мороженое, повидло, метель, буран, теплынь, кино,

         тюль,  огонь, пюре

 

3.  Замени  выражения  одним  словом:

 

                Клевать носом -…………………………………………

                Зарубить на носу -……………………………………..

               Чесать языком -……………………………………….

               Дать стрекача -………………………………………

              Ломать голову -……………………………………….

 

4.  Вставь пропущенные буквы  - е-,  -и-

 

                  в...сеть, на в…су, зав…сать,  занав…с, в…сячий

 

5.  Подчеркни словосочетания, где глагол употребляется в переносном значении:

играть мячом, обливаться слезами, водить за нос, мышь пищит,

 

сердце шепчет, подаёт пальто, проглотил язык, солнце светит

 

6.  Подчеркни слова, которые нельзя переносить:

 

                     чайка,  Оля,  стол, классный, мальчик, лес, семья, гриб

 

7. Подчеркни однокоренные слова с корнем  -стол- :

 

столовая, столица, столяр, столько, столешница, столетник, застолье

 

8. Подчеркни слова с суффиксом  -чик-:

 

   ключик, стульчик, мячик, перчик, карманчик

 

9.   Вычеркни лишнее слово:

 

           шведка, болгарка, итальянка, корейка, японка

 

10.               Запиши  существительное во множественном числе:

 

человек - …………………..,            лист (бумаги) -…………………….,

лист (дерева)-…………………….,    зуб (волка)-………………….,

зуб (пилы -………………………….)

 

11.               О каком слове идёт речь?

 

Мой корень родственник  «сраженью».

Приставка в слове  «заявление»,

В «наборщике» есть суффикс  мой,

А весь тружусь я под землёй.    ……………………………………………………..

 

12.  Вставьте, где нужно,  букву   - т – 

 

прекрас….ный,  искус…ный, чудес…ный, извес…ный, ужас…ный

 

13. Запиши слова в два столбика:

 

вещ…, помощ…,наш…, камыш…, доч…, кирпич…, плач…, чуш…

 

 

Общая информация

Номер материала: 109512

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.