-
Курсы
-
Другое
Найдено 69 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Олимпиада по русскому языку. 4 класс. II тур.
|
Фамилия : Класс : |
1. «Предмет
– признак». К данным существительным запишите однокоренные
прилагательные.
Честь – ………………………
Печь – ………………………
Небеса – ………………………
Мука
– ………………………
Место – ………………………
Чудеса – ………………………
Молоко – ………………………
Прелесть – ………………………
2. Запиши слова по транскрипции:
[дошт’] - , [ т’этрат’] - , [фарэл’] - , [тр’эл’] -
[л’эсн’ица] - , [бал’эзн’] -
.
3. «Наборщик». Из букв слова «ГОСУДАРСТВО»
составьте как можно больше слов (имена существительные в именительном
падеже).
 |
4. Определите,
какими частями речи являются подчеркнутые слова.
В полях, не кошенных косой,
Всё утро дождик шёл косой.
Дочь грома капля-егоза,
Кончая свой высотный путь,
Летела с круч, закрыв глаза,
В лицо земли, боясь взглянуть,
Скользнув с небесного стекла,
В ладонь цветка она стекла.
5. Собери пословицу.
1.Монастырь, не, уставом, в, ходят, чужой, со, своим
2. Другому, яму, упадёшь, не, сам, в, неё, рой
3. Один, семь, отрежь, раз, примерь, раз
4. Коню, не, в, дарёному, зубы, смотрят
5. Не, всё, лес, волка, смотрит, как, корми, он, в
6. Погонишься, за, ни, не, двумя, зайцами, одного, поймаешь
6. Шарады.
Наш первый слог тот отгадает,
Кто ноты хоть немного знает.
Второй и третий – оленя украшают.
А целое – нередко сил лишает. …………………………….
Моё начало – буква алфавита,
Она всегда шипит сердито,
Второго корабли боятся,
А целое весной летает и жужжит,
То сядет на цветок, то снова улетит. …………………………….
Первое на земле валяется,
Второе в Волгу вливается,
А целое – птицей называется. …………………………….
Первое – нота,
Второе – тоже,
А целое на боб похоже. …………………………….
Начало – голос птицы,
Конец – на дне пруда,
А целое в музее
Найдете без труда. …………………………….
Первое – предлог.
Второе – летний дом.
А целое порой
Решается с трудом. …………………………….
7. Переставьте буквы, так чтобы получились
новые слова.
Ложа –…………………………….
Трепак – …………………………….
Вобла – …………………………….
Пион – …………………………….
Числа – …………………………….
Планка – …………………………….
Конус – …………………………….
8. Фразеологизмы. Замените фразеологизмы
близкими по смыслу словосочетаниями.
Яблоку негде упасть.
Слышно, как муха пролетит.
Сел в галошу.
Как
рыба в воде.
Сидеть,
как на иголках.
Комар носа не подточит.
Родился в рубашке.
9. Отгадайте пословицы
по двум ключевым словам.
Свет – тьма;
Труд – лень;
Встречают – провожают;
Погибай – выручай.
10. Составь из букв данного слова существительное другого склонения, укажи тип склонения (1,2,3) во всех словах.
кукла - ……………………………..
тьма - ……………………………..
кочан - ……………………………..
банка - ……………………………..
11. Выпиши слова, в которых есть звук [й]
И вскользь мне бросила змея:
«У каждого судьба своя!»
Но я-то знал, что так нельзя –
Жить, извиваясь и скользя ...
 |
12. Одним словом объясните значения заимствованных слов.
антракт – ……………………………..
дегустация – ……………………………..
лозунг – ……………………………..
финал – ……………………………..
1. «Предмет – признак». К данным существительным запишите однокоренные прилагательные.
Честь – ………………………
Печь – ………………………
Небеса – ………………………
Мука – ………………………
Место – ………………………
Чудеса – ………………………
Молоко – ………………………
Прелесть – ………………………
2. Запиши слова по транскрипции:
[дошт’] - , [ т’этрат’] - , [фарэл’] - , [тр’эл’] -
[л’эсн’ица] - , [бал’эзн’] -
.
3. «Наборщик». Из букв слова «ГОСУДАРСТВО» составьте как можно больше слов (имена существительные в именительном падеже).
4. Определите, какими частями речи являются подчеркнутые слова.
В полях, не кошенных косой,
Всё утро дождик шёл косой.
Дочь грома капля-егоза,
Кончая свой высотный путь,
Летела с круч, закрыв глаза,
В лицо земли, боясь взглянуть,
Скользнув с небесного стекла,
В ладонь цветка она стекла.
5. Собери пословицу.
1.Монастырь, не, уставом, в, ходят, чужой, со, своим
2. Другому, яму, упадёшь, не, сам, в, неё, рой
3. Один, семь, отрежь, раз, примерь, раз
4. Коню, не, в, дарёному, зубы, смотрят
5. Не, всё, лес, волка, смотрит, как, корми, он, в
6. Погонишься, за, ни, не, двумя, зайцами, одного, поймаешь
Профессия: Учитель информатики в начальной школе
Профессия: Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
Профессия: Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
В каталоге 6 513 курсов по разным направлениям
