Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыОлимпиада по русскому языку в 1 классе

Олимпиада по русскому языку в 1 классе

библиотека
материалов

Олимпиадные задания по русскому языку в 1 классе.

ЗАДАНИЯ, ОЦЕНИВАЕМЫЕ В 1 БАЛЛ

1.В слове есть 5 согласных и 2 гласных звука. Сколько в этом слове слогов?

2.Сколько слогов в имени ослика Иа? Можно ли это имя переносить?

3.В слове кот и в слове мяу по 3 звука. Одинаковое ли количество слогов в этих словах?

4. Расшифруйте пословицу:

Б_З Т_УД_ НЕ _ЫТ_ЩИ_Ь

И _Ы_КИ _З _Р_ДА.

5.Какое правило иллюстрирует это стихотворение?

В поле травы хороши, а на речке камыши.

Мимо поля, мимо ржи шли колючие ежи.

6. Какое правило иллюстрирует это стихотворение?

Плавниками трепеща, и зубаста, и тоща,

Пищи на обед ища, ходит щука вкруг леща.

7.Какое слово не происходит от слова «СЛОН»?

Слониха, слоновий, слоненок, прислонился, слоник.

8. Какое правило иллюстрирует это стихотворение?

Я руки в воду опущу,

Я их в воде прополощу,

А может, я зажгу свечу,

А может, лампочки включу.

9.Название этого чудесного насекомого в старину означало «Душа бабушки».

10.В старину это слово означало человека, который не годился к воинской службе. А сейчас оно обозначает плохого человека. Что это за слово?



КЛЮЧИ:

1.2 слога

2.2 слога, переносить нельзя

3.нет

4.Без труда не вытащишь и рыбки из пруда.

5.правописание сочетаний ЖИ-ШИ

6. правописание сочетаний ЧА-ЩА

7.прислонился

8. правописание сочетаний ЧУ-ЩУ

9.бабочка

10.негодник, негодяй



ЗАДАНИЯ, ОЦЕНИВАЕМЫЕ В 2 БАЛЛА

1.Найди общий признак для всех слов.

А) арбуз, мяч, колесо, кольцо

Б)крокодил, трава, лягушка, огурец

2.Расшифруй слова:

Язац, дедвемь, циласи, кровоа.

3.Составь словосочетание.

Глаза (какие?)…

Улыбка (какая?)…

4.Запиши слова во множественном числе

Стол, стул, ухо, человек

5. Восстанови пословицу:

Не_____сто_____,а______,сто______.

___двумя______погонишься-_____одного______поймаешь.

6.Добавь одну букву в середине слова, чтобы получились новые слова.

Пот

Сачок

Свет

Парк

7. Добавь одну букву в конце слова, чтобы получились новые слова.

Шпага

База

Шел

Банк

8. Добавь одну букву в начале слова, чтобы получились новые слова.

Дача

Порт

Клад

Рис

9.В старину слово ведать означало знать. Назови два слова, которые произошли от слова ведать.

10.Скажи ласково:

А) рука-

Б)кошка-

В)подбородок-

Г) глаз-

Д)шкаф-

Е) лестница-



КЛЮЧИ:

1.А) круглой формы

Б)зеленого цвета

2.Заяц, медведь, лисица, корова.

3.самостоятельная работа

4.столы. стулья, уши, люди.

5.Не имей сто рублей, а имей сто друзей. За двумя зайцами погонишься- ни одного не поймаешь.

6.порт, скачок, совет, парик.

7.шпагат, базар, шелк, банка.

8.сдача, спорт, склад, ирис.

9.ведьма,разведчик, медведь

10. самостоятельная работа



ЗАДАНИЯ, ОЦЕНИВАЕМЫЕ В 3 БАЛЛА

1.Подбери на место пропуска гласные так ,чтобы получилось несколько новых слов.

Б-лка

2.Подбери на место пропуска гласные так ,чтобы получилось несколько новых слов.

Б-нт

3.Вспомни три слова, которые обозначают разные предметы, хотя пишутся и произносятся одинаково.

4.Изменяя по одной букве в слове, составь цепочку и преврати мышку в кошку.

5. 4.Изменяя по одной букве в слове, составь цепочку и преврати аиста в лису

6.Выбери только предложения:

А)От инея побелели березки и осинки

Б)У дом стоит дуб раскидистые

В)По синему небу плывут пушистые облака

Г) Собакой

7.Переставляя слоги, составь из данных слов новые слова

Баран, кабан, мышка.

8.Выбери верное проверочное слово:

Л…нивый (лень, линька), скр…пучий (скрип, скрепка), м…стерить (мост, мастер)

9.Вставь в предложения одинаковые по написанию слова, поставь в них ударение.

Мы…теплое парное молоко.

Возьми пилу и …дрова. (пили)

У клетки со слоном…много людей.

Этот ковер дорого… (стоит)

Я…посуду.

Учитель посмотрел…тетрадь. (мою)

10.Переставь буквы так, чтобы получились новые слова.

Садок, среда, замок.



КЛЮЧИ:

1.белка, булка, балка

2.бант, бинт, бунт.

3.кисть. ключ, ручка

4.мышка-мошка-кошка

5.аист-лист-лиса

6.а), в).

7.ранка, банка, камыш

8.самостоятельная работа

9. самостоятельная работа

10.доска, адрес, садок.











Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В предлагаемой олимпиаде собраны разнообразные вопросы нестандартного характера для учащихся первых классов.Вопросы оцениваются баллами. Для того. чтобы было легче оценивать результаты работ, задачи сгруппированы по колличеству баллов от одного до трех.Задания разного уровня сложности смогут привлечь к работе школьников с самыми разными способностями и послужат для подготовки детей к школьным и классным олимпиадам. Ведь всем нам хочется, чтобы наш ребенок успешно учился в школе, был смышленным и усидчивым.Надеюсь, что вам они пригодятся в вашей нелегкойи кропотливой работе.

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее