Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Олимпиада школьников по окружающему миру
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Олимпиада школьников по окружающему миру

библиотека
материалов

Олимпиада школьников по окружающему миру


1. Пронумеруй этапы круговорота воды в правильной последовательности:

__ 1) испарение,

__ 2) просачивание и сток,

__ 3) образование облаков,

__ 4) осадки.

2. Отметь нужное.

Медуза – это живое существо, потому что она:

а) плавает в морях

б) размножается

в) питается

г) может находиться только в воде

д) дышит

3. Отметь только явления природы:

Похолодание, лес, извержение вулкана, гнездо, листопад.

4. Прочитай текст. Определи, сколько в нём допущено фактических ошибок. Укажи их количество и напиши верные предложения:

У хвойных растений нет листьев, а есть хвоинки. У сосны, лиственницы они всю зиму зелёные. Ранней весной можно увидеть, как цветут хвойные растения. У сосны и ели созревают плоды – шишки. В них находятся семена.

Количество ошибок:__________________

Верные предложения: ______________________________________________________



__________________________________________________________________________

5. Назови самый большой материк на Земле _________________________________.

6. Выбери правильное определение:

Полезные ископаемые – это …

а) Все минералы и горные породы, из которых состоит Земля.

б) Минералы и горные породы, которые добывают и используют люди.

в) Полезные вещества, которые получают из горных пород и минералов.

7. Культурные растения появились потому, что:

а) природа их создала специально для людей,

б) люди специально их отбирали и выращивали,

в) у них специально воспитывали культуру,

г) они растут рядом с домами людей.

8. Соедини стрелками. Что нужно сделать, если ты:

Порезался

Охладить и перевязать


Обжёгся

Приложить холодный компресс


Ушибся

Смазать йодом и перевязать




  1. Кто три раза меняет облик, когда рождается, прежде, чем стать взрослым?

______________________________________________________________________


  1. Моря какого из океанов не омывают берега России? ___________________


  1. К какой группе растений относится банан?____________________________


  1. Подчеркни самую большую планету: Марс, Сатурн, Юпитер


  1. Какая часть света состоит из двух материков? ______________________


15. Назови одним словом.

  • Прочный предмет, который имеет определенную и постоянную форму. _____________________________________________________

  • Изображение на плоскости небольшого участка земли принятыми условными знаками. _____________________________________________________

  • Уменьшенная модель Земли. _____________________________________________________

  • Вид местности (рельеф, растительный и животный мир этой местности).

_____________________________________________________

  • Линия на глобусе и карте, условно проведенная на поверхности земного шара на одинаковом расстоянии от географических полюсов.

_____________________________________________________

  • Самая северная область Земли. _____________________________________________________

  • Умение находить на местности стороны горизонта. _____________________________________________________

  • Ровный или холмистый обширный участок суши. _____________________________________________________

  • Движение воздуха. _____________________________________________________

  • Наука о взаимосвязях в природе. _____________________________________________________



16. Найди «лишнее» слово. Подчеркни его.

  • Дикие звери: овца, соболь, кабарга.

  • Оседлые птицы: воробей, свиристель, сорока.

  • Деревья: ольха, калина, ясень.

  • Энергетические полезные ископаемые: уголь, нефть, мрамор.

  • Первоцветы: подснежник, медуница, ромашка.

  • Части света: Америка, Евразия, Северная Америка.

  • Моря Северного Ледовитого океана: Белое, Мраморное, Карское.

  • Полководцы: М.В.Ломоносов, М.И.Кутузов, А.В.Суворов.

  • Животные тундры: лемминг, тюлень, северный олень.

  • Великие князья: Юрий Долгорукий, Иван Грозный, Александр Невский.


17. Почему…

А) … глобус разноцветный?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Б) … снег хрустит под ногами?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


В) …в густом молодом березняке поверхность земли голая, нет цветущих растений и зеленой травы? Только прошлогодние листья лежат на поверхности почвы, да кое-где виднеются проростки семян ели.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Г) … так говорят «Не нервничай, нервные клетки не восстанавливаются»?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19. Вставь пропущенные слова.

Земля – это___________________________________________________

Солнце – это__________________________________________________

Луна – это____________________________________________________

20. Отметьте знаком «+» верное высказывание.

Самый ядовитый гриб, который растёт в наших лесах - …

  1. Мухомор

  2. Бледная поганка

  3. Ложные опята

21. О каком животном идёт речь в этом тексте?

Имеет острый нюх и зрение. Зимой тщательно обнюхивает снег. Основным кормом для этого животного являются мыши. Чтобы укрыться от непогоды, прячется в небольшие, углубления в снегу, сворачивается клубком и прикрывается сверху пушистым хвостом.

__________________________________________________________________

22. Почему мы, люди, должны за каждый вздох благодарить зелёные растения?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

23. На каком материке расположено наше государство?

1) Африка

2) Антарктида

3) Евразия

4) Австралия

24. Какие из перечисленных прогнозов – экологические? Подчеркни.


  • Если ветер подует с севера – похолодает.

  • Если вечером долго смотреть телевизор – можно утром проспать и опоздать в школу.

  • Если вырубить дуплистые деревья – птицам негде будет селиться, и они покинут лес, значит, размножатся вредители деревьев.

  • Если не выучишь урок – получишь двойку, и мама будет ругать.


25. Узнай полезное ископаемое по описанию. Заполни таблицу – укажи название и использование полезных ископаемых.


Свойства

Название

Использование

1.

Черный, твердый, горит, тяжелее воды.



2.

Серый (может быть другого цвета), твердый, колется с трудом, тяжелее воды.



3.

Черный, жидкий, легче воды, горит.



4.

Белый, рыхлый, легко колется, крошится.





ЗАКОНЧИВ РАБОТУ, ПРОВЕРЬ ЕЁ!



БЛАГОДАРИМ ЗА УЧАСТИЕ В ОЛИМПИАДЕ!


Муниципальная олимпиада школьников по окружающему миру

4 класс, ответы


Ответ

Баллы

1.

1) испарение,

4) просачивание и сток,

2) образование облаков,

3) осадки.

4 балла

2.

б), в), д)

3 балла (по 1 баллу за каждый правильный ответ)

3.

Похолодание, лес, извержение вулкана, гнездо, листопад.

4 балла (по 1 баллу за каждый правильный ответ)

4.

Количество ошибок: 4.

Есть листья – это хвоинки. У лиственницы опадают листья на зиму. Хвойные растения не цветут. У хвойных растений плодов нет.

4 балла + 8 балла = 12 баллов.

(За верно определенное количество фактических ошибок – 4 балла;

за каждое верно записанное предложение – 2 балла.)

5.

Евразия

1 балл

6.

б)

1 балл

7.

б)

1 балл

8.

Порезался - Смазать йодом и перевязать.

Обжёгся - Охладить и перевязать.

Ушибся - Приложить холодный компресс.


3 балла (по 1 баллу за каждый правильный ответ)

9.

бабочка

1 балл

10.

Индийский океан

1 балл

11.

трава

1 балл

12.

Юпитер

1 балл

14.

Америка

1 балл

15.

Тело, план, глобус, ландшафт, экватор, Арктика, ориентирование, равнина, ветер, экология


5 баллов (0, 5 балла за слово)

16.

О овца, свиристель, калина, мрамор, ромашка, Америка, Мраморное, М.В.Ломоносов, тюлень, Иван Грозный.

5 баллов (0, 5 балла за слово)

17.

а) С помощью разных цветов глобус рассказывает о Земле. Каждый цвет – это условное обозначение: голубой – моря, океаны, реки, озера. Чем глубже водоем, тем более темный синий цвет будет на глобусе. Ровные, низкие пространства окрашены в зеленый цвет. Более высокие участки суши, от возвышенностей до гор, окрашены от темно-желтого до темно-коричневого. И т.д.


Б) Это ломаются лучики снежинок, издавая при этом характерный звук.


В) Здесь мало света, светолюбивые и травянистые растения не растут, но зато создались условия для прорастания семян теневыносливых растений.


Г) Г) В отличие от других клеток организма, клетки мозга не меняются в течение всей жизни. Они просто погибают, а новые на их месте не появляются. Это вызывает различные болезни, например, потерю памяти, нарушения движения и др.

8 баллов (по 2 балла при условии обоснованного ответа)

19.

Земля – это планета

Солнце – это звезда

Луна – это спутник Земли

3 балла (по 1 баллу за каждый правильный ответ)

20.

2)

1 балл

21.

лиса

1 балл

22.

За вырабатываемый кислород, который необходим людям для дыхания.

2 балла

23.

3)

1 балл

24.

Если вырубить дуплистые деревья – птицам негде будет селиться, и они покинут лес, значит, размножатся вредители деревьев, что, в итоги, приведет к гибели многих животных.


1 балл

25.

1) Уголь, топливо.

2) Гранит, строительство.

3) Нефть, топливо.

4) Мел, строительство.


4 балла (1 балл за правильно написанное полезное ископаемое и его назначение).




Максимальное количество баллов

61 балл












Краткое описание документа:

Олимпиада школьников по окружающему миру

1. Пронумеруй этапы круговорота воды в правильной последовательности:

__ 1) испарение,

__ 2) просачивание и сток,

__ 3) образование облаков,

__ 4) осадки.

2. Отметь нужное.

Медуза – это живое существо, потому что она:

а) плавает в морях

б) размножается

в) питается

г) может находиться только в воде

д) дышит

3. Отметь только явления природы:

Похолодание, лес, извержение вулкана, гнездо, листопад.

4. Прочитай текст. Определи, сколько в нём допущено фактических ошибок. Укажи их количество и напиши верные предложения:

У хвойных растений нет листьев, а есть хвоинки. У сосны, лиственницы они всю зиму зелёные. Ранней весной можно увидеть, как цветут хвойные растения. У сосны и ели созревают плоды – шишки. В них находятся семена.

6. Выбери правильное определение:

Полезные ископаемые – это …

а) Все минералы и горные породы, из которых состоит Земля.

б) Минералы и горные породы, которые добывают и используют люди.

в) Полезные вещества, которые получают из горных пород и минералов.

7. Культурные растения появились потому, что:

а) природа их создала специально для людей,

б) люди специально их отбирали и выращивали,

в) у них специально воспитывали культуру,

г) они растут рядом с домами людей.

8. Соедини стрелками. Что нужно сделать, если ты:

Порезался

Охладить и перевязать

Обжёгся

Приложить холодный компресс

Ушибся

Смазать йодом и перевязать

Автор
Дата добавления 26.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров2321
Номер материала 339235
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх