Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / ОЛИМПИАДЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 5-9 КЛАСС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

ОЛИМПИАДЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 5-9 КЛАСС

библиотека
материалов

Не секрет, что грамотность детей по русскому языку на недостаточном уровне. Необходимо предпринимать меры для повышения интереса к изучению предмета, мотивировать учащихся на самостоятельные поиски. С этой целью проводятся олимпиады по русскому языку. Готовя детей к олимпиаде, настраиваю их, подсказываю, где взять материал, что повторить. Материал должен быть интересным, но не совсем сложным, посильным, чтобы дети могли выполнить задания, которые являются одной из распространенных форм внеклассной работы по русскому языку. Задания составляются в 2-х вариантах, чтобы обеспечить полную самостоятельность выполнения работы.




































Донецкая общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней № 101 Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики








ОЛИМПИАДЫ

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ


5-9 КЛАСС







Подготовила :

Кубракова В.С.

учитель русского языка и

литературы

категория - высшая


Адрес: г.Донецк- 10, ул.Карамзина , 18

тел. 203-38-24













Олимпиада по русскому языку для учащихся


5 класс

1. В каком слове есть только твердые согласные звуки?

1) Водит 2) пашешь 3) верит 4) велит 5) смех


2. В каком слове количество букв и звуков совпадают?

1) окрестный 2) пять 3) веют 4) веешь 5) яд


3. В каком слове ударение падает на первый слог?

1) цемент 2) портфель 3) хвоя 4) дневник 5) фарфор


4. Какой пример не является словосочетанием?

1) кончить дело 2) чудесный день 3) в солнечный день

4) красный и синий 5) вдали от Родины


5. В каком словосочетании неправильно определено главное слово?

1) Любить Родину 2) верный друг 3) жить далеко

4) в нашем доме 5) собрал гербарий


6. Какая из пропорций неверна?

1) б:д = п:т 2) ж:ш = з:с 3) г:з = к:с 4) к:ф = г:в 5) ш:ж = к:д


7. Какое из данных слов является родственным слову нос?

1) носильщик 2) поднос 3) переносица 4) подношение 5) занос


8. Какая пара слов не имеет сходства по значению?

1) преграда - помеха 2) привлекать - манить 3) скука - горе

4) склон – откос


9. В каком предложении неправильно определена основа предложения?

1) Дети с увлечением слушали рассказ старого охотника.

2) Белеет парус одинокий в тумане моря голубом.

3) Хмуро тянется день непогожий.


10. Произношение какого слова не совпадает с написанием?

1) бак 2) слон 3) грустно 4) пять 5) весь


11. В каком примере неправильно названа буква?

1) Чашка – ча, а, ша, ка, а

2) Конец – ка, о, эн, е, цэ

3) Стекло – эс, тэ, е, кА, эль, о

Таблица верных ответов к І варианту

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

2 4 3 4 5 5 3 3 1 3 1


ІІ вариант

  1. В каком слове есть только твердые согласные звуки?

1) звонить 2) поля 3) солнце 4) машешь 5) стена


  1. В каком слове количество букв и звуков совпадает?

1) сеешь 2) поздно 3) семь 4) яма 5) поют


  1. В каком слове ударение падает на первый слог?

1) каучук 2) сорит 3) партер 4) столяр 5) силос


  1. Какой пример не является словосочетанием?

1) вечер пасмурный 2) получил приказ 3) своей школе

4) на родной земле 5) белый снег


  1. В каком словосочетании неправильно определено главное слово?

1) строить дом 2) в осеннем саду 3) наш класс

4) отряд пионеров 5) сбор звена


  1. Какая из пропорций неверна?

1) к:г = ф:в 2) д:т = з:с 3) д:з = т:с 4) с:з = т:д 5) д:з = т:х


  1. Какое из данных слов является родственным слову водить?

1) наводнение 2) водовоз 3) подводный 4) водяной 5) перевод


  1. Какая пара слов не имеет сходства по значению?

1) слой - пласт 2) случай – беда 3) неясный - смутный

4) ломать - громить


  1. В каком предложении неправильно определена основа предложения?

1) Вчера Коля купил тетрадь.

2) Дети празднично украсили класс.

3) Отвели они девицу вверх во светлую светлицу.


  1. Произношение какого слова не совпадает с написанием?

1) день 2) мягкий 3) заря 4) семь 5) клен


  1. В каком примере неправильно названа буква?

1) После – пэ, о, эс, эль, е

2) Солнце – эс, о, эль, эн, цэ, э

3) Вечер – вэ, е, ча, е, эр





Таблица верных ответов ко ІІ варианту

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

4 1 5 1 1 5 5 2 1 2 3


6 класс

І вариант ІІ вариант

1. В каком слове есть только твердые согласные звуки?

1) пел 1) верит

2) лось 2) машешь

3) тема 3) матч

4) ясли 4) смена

5) матч 5) портрет


2. В каком слове количество букв и звуков совпадают?

1) мать 1) колоть

2) беречь 2) борьба

3) вернешься 3) смеюсь

4) ясли 4) яд

5) боюсь 5) борешься


3. В каком слове ударение падает на первый слог?

1) сорит 1) хвоя

2) древко 2) сорит

3) партер 3) досуг

4) каучук 4) удить

5) досуг 5) дневник


4. Указать слово с непроизводной основой.

1) хворостинка 1) хоккеист

2) смирить 2) хижина

3) подход 3) разъезд

4) баянист 4) заверить

5) страница 5) жемчужина


5. Указать существительное мужского рода.

1) авеню 1) маэстро

2) кашне 2) авеню

3) депо 3) депо

4) шоссе 4) метро

5) кофе 5) спираль


6. В каком слове нет приставки?

1) надоумить 1) подогнуть

2) надрывать 2) подушка

3) надломить 3) подозрение

4) надувать 4) подоконник

5) намерение 5) подолбить


7. Какое существительное имеет в именительном падеже множественного числа окончание – ы?

1) мастер 1) профессор

2) доктор 2) директор

3) директор 3) доктор

4) герб 4) мастер

5) профессор 5) торт


8. Указать существительное с нулевым окончанием в родительном падеже множественного числа.

1) апельсин 1) трактор

2) помидор 2) циркуль

3) блюдце 3) килограмм

4) трактор 4) погон

5) шофер 5) помидор


9. Найти слово, образованное с помощью приставки.

1) восстановление 1) безбрежный

2) зашить 2) восхищение

3) поднебесный 3) возвращаться

4) подстаканник 4) подшефный

5) пребывание 5) подписать


10. Какие слова не являются синонимами?

1) погасить - потушить 1) польза - выгода

2) лелеять – нежить 2) одолеть - сломить

3) бесхитростный - незатейливый 3) пленять - восхищать

4) горе - случай 4) серый - печальный

5) солидный - видный 5) пауза – перерыв


  1. Указать предложение, в котором неправильно употреблено слово.

1) Большую половину свободного времени 1) Однажды ребята отправились

дети были на пришкольном участке. в лес.

2) Школа находится в центре поселка. 2) Они стали делать костер на

берегу реки.

3) Они с увлечением работали. 3) Из зарослей вышел маленький

ежик.



Таблица верных ответов к І варианту ко ІІ варианту


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

4 5 2 5 5 2 4 3 2 4 1 2 3 1 2 1 2 5 4 5 2 1


7 класс


І вариант ІІ вариант


1. В каком слове ударение падает на первый слог?

1) удить 1) квартал

2) тефтели 2) дневник

3) ворота 3) процент

4) процент 4) похороны

5) дневник 5) удить


2. В каком слове количество букв и звуков совпадает?

1) семь 1) тень

2) еж 2) елка

3) прелестный 3) боюсь

4) боюсь 4) вестник

5) сеют 5) поют


3. В каком слове нет приставки?

1) подождать 1) надорвать

2) подозрение 2) надоумить

3) подошва 3) надоконный

4) подорожник 4) надолго

5) подолбить 5) надобность


4. Указать слово с непроизводной основой.

1) жемчужина 1) обман

2) смородина 2) ласточка

3) пилотаж 3) пожарник

4) баянист 4) планетарий

5) планетарий 5) пилотаж


5. Найти слово, образованное с помощью приставки.

1) восстановление 1) пригорок

2) подрубить 2) стальной

3) пригорок 3) сопротивление

4) степной 4) иссушить

5) отзывчивый 5) сговорчивый


6. Найти слово, образованное присоединением суффикса и приставки одновременно.

1) помолодеть 1) посмотреть

2) премиленький 2) мастерская

3) белоручка 3) распределение

4) столовая 4) подножный

5) подножный 5) презабавный


7. С какой частью речи не употребляются предлоги?

1) причастие 1) имя числительное

2) имя прилагательное 2) глагол

3) местоимение 3) причастие

4) глагол 4) местоимение

5) имя числительное 5) имя существительное


8. Найти прилагательное, от которого нельзя образовать степень сравнения.

1) забавный 1) громоздкий

2) красивый 2) босой

3) слепой 3) здоровый

4) стремительный 4) веселый

5) медленный 5) смешной


9. Указать глагол, который имеет форму только несовершенного вида.

1) бедствовать 1) владеть

2) бить 2) читать

3) мять 3) поехать

4) прыгать 4) лить

5) кончать 5) бедствовать


10. От какого глагола можно образовать только одну форму причастия?

1) возвратить 1) возвращаться

2) купаться 2) покрасить

3) читать 3) указать

4) свернуться 4) петь

5) смешать 5) отказаться


  1. В каком словосочетании неправильно определено главное слово?

1) в осеннем лесу 1) на пионерском сборе

2) убирать урожай 2) любить Родину

3) помог товарищу 3) кончил дело

4) отряд партизан 4) пришел в школу

5) подготовка к празднику 5) отряд пионеров


  1. В каком слове пишется буква

О А

1) р..стение 1) р..сток

2) отр…сль 2) зар…сль

3) р…сточек 3) р…стовщик

4) подр…сти 4) отр…сль

5) нар…щивать 5) пор…сль


Таблица верных ответов к вариантам


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

І в. 2 4 3 2 2 5 4 3 1 4 2 3

ІІ в. 4 3 5 2 4 4 2 2 5 5 3 4



8 класс

І вариант ІІ вариант


  1. Найти слово с непроизводной основой.

1) письменный 1) рыбка

2) известие 2) принесенный

3) косточка 3) читать

4) ласточка 4) читка

5) баянист 5) рубанок


2. Какое слово образовано с помощью суффиксов?

1. изыскательский 2. подписать 1. колхозник 2. нарисовать

3. обрадоваться 4. выход 3. пересмешник 4. разрыв

5. подберезовик 5. подоконник


3. Найти слово, образованное с помощью приставки.

1. пригорок 2. стальной 1. прирастать 2. деревянный

3. иссушить 4. сопротивление 3. ослепить 4. преподавание

5. сговорчивый 5. оползень


4. Найти слово, образованное суффиксально-профиксальным способом.


1. помолодеть 2. премиленький 1. подписать 2.предобренький

3. белоручка 4. столовая 3. приступ 4. придорожный

5. подоконник 5. блинная


5. Указать существительное женского рода.


1. профессор 2. шампунь 1. кондуктор 2. Тбилиси

3. вермишель 4. шимпанзе 3. мишень 4. тюль

5. тополь 5. путь


6. Найти существительное, которое не имеет формы множественного числа.


1. пузырь 2. родня 1. писатель 2. студенчество

3. степь 4. инженер 3. фестиваль 4. знамя

5. дочь 5. конкурс


7. Указать глагол, который имеет форму только несовершенного вида.


1. Бедствовать 2. владеть 1. пританцовывать 2.летать

3. лить 4. читать 3. пить 4. писать

5. поспеть 5. успеть

8. Найти глагол, от которого повелительное наклонение не образуется.


1. Ответить 2. пускать 1. мыть 2. налить

2. пойти 3. зависеть 3. сеять 4. хотеть

5. бить 5. вить


9. У какого местоимения разряд по значению определен неправильно ?.

1. ко мне – личное 1. от нас - личное

2. всякий – определительное 2. иной – определительное

3. который – определительное 3. свой - притяжательное

4. наш – притяжательное 4. какой – определительное

5. никто – отрицательное 5. ни с кем – отрицательное


10. В каком предложении выделенное слово является кратким прилагательным ?

1. Движение часовой стрелки 1. Море спокойно плещется

незаметною у берега.

2. Часовая стрелка движется 2. Море спокойно и величаво

незаметно. сегодня.


11. В каком из приведенных словосочетаний связь - примыкание.

1. Один из желающих 1. Направо от дороги

2. Большая книга 2. третий из нас

3. седьмой в строю 3. приказ остановиться

4. желание запеть 4. пятая колонна

5. налево от нас 5. пятеро из нас

12. В каком из приведенных словосочетаний связь- управление.

1. седьмой урок 1. читать вполголоса

2. беседовать шепотом 2. золотая осень

3. некто одинокий 3. вверх по реке

4. скептическая улыбка 4. подняться вверх

5. направо от дороги 5. пятый час


13. В каком из словосочетаний направлено определено главное слово ?

1. третий участник 1. крайне необходимо

2. тонкий лед 2. соленая вода

3. весьма отчетливо 3. идти быстро

4. танцевать красиво 4. пятая колонна

5. выглянувший из-за горы 5. один из нас



14. Найти такое словосочетание, в котором грамматическое значение было бы «предмет и его признак «, а связь между зависимым и главным словом - управление.

1. серебряная нить 1. шелковые платья

2. бежать быстро 2. писать красиво

3. стакан воды 3. платье из шелка

4. теплый ветер 4. кувшин молока

5. пальто из драпа 5. синяя дымка


15. Найти словосочетание, в котором главным словом было бы местоимение.

1. Некоторые из присутствующих 1. Кто-то чужой

2. один из них 2. убежать от них

3. какие-то лица 3. трое из нас

4. пятый в строю 4. свои обязанности

5. читает для него 5. твоя шапка



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15


І вар. 4 1 3 5 3 2 1 4 3 1 4 5 3 5 1


ІІ вар. 5 1 3 4 3 2 1 4 4 2 3 3 1 3 1








9 КЛАСС


1 вариант 11 вариант


1. В каком предложении сказуемое - составное глагольное ?


1. Мальчики решили ползти по 1. Ты будешь решать, кого

одному друг за дружкой. послать вперед.

2. Я решил, что лежа под кустом, 2. К ним стали подходить знако-

не буду мешать мальчикам, занятым мые, гулявшие в саду.

разговором.

3. Отступать от правил игры счита- 3. Корабль был для него смыслом

лось недоступным нарушением. и содержанием жизни.

4. Вечерами брат учил меня 4. Багровый от стыда, Витька

рисовать. оправдывался и говорил, что ничего

не будет.

5. Дворец казался островком 5. Много народу собралось на

печальным. вокзале проводить нас в дальний

путь.


  1. Указать предложение, в котором есть прямое дополнение.


1. Могучая река скована жестоким 1. Он пошел, придерживаясь левой

морозом. рукой за стенку, а правую спрятав

в карман.

2. Край нехоженых троп и непуганых 2. После обеда, часов в шесть, я

птиц был разбужен отважными вышел на берег озера.

охотниками.

3. Андрей не отрывал от березы 3. Каждое утро мы ходили на

очарованного взгляда. подъем миноносца, а на ночь

возвращались домой.

4. Сергей еще немного посидел, 4. Из-за пурги полярники не

еще раз посоветовал Федору могли ожидать с Большой земли

Лукичу поехать на курорт. никакой помощи.


3. Найти предложение, в котором есть несогласованное

определение.


1. Мне показалось, что я слышу 1. Одно из ярких воспоминаний-

осторожный плеск воды, похожий желтое зарево, поступающее над

на затаенный вздох. дальним лесом.

2. Тяжело вздыхал паровоз, 2. После прогулки верхом пили

которого не видно было за длинной чай.

цепью вагонов.

3. Каждая мелочь врезалась 3. Через несколько минут мы

в память. были у костра и вспоминали наши

приключения.

4. После прогулки верхом пили 4. Вот сыростью холодной с

чай и рассказывали веселые востока понесло.

истории.


  1. Указать словосочетание, в котором есть слово, связанное с другим по типу примыкания.

1) клетчатый шарф 1) платок в полоску

2) недалеко от дома 2) вернуться сегодня

3) работать давно 3) учеба в институте

4) верить людям 4) писать матери

5) разбросанный по берегу 5) письмо матери


  1. Найти неопределенно – личное предложение.

1) Лошадь привязали к столбу. 1) Вот и вокзал.

2) Ждем выходного дня. 2) С нетерпением ждем остановки поезда.

3) Каждое воскресенье мы стараемся 3) Приятно возвращаться в родной город.

провести интересно.

4) Так это было и на прошлой неделе. 4) Здесь все кажется милым и близким.

5) Хорошо идти в поход с друзьями. 5) Лопаты и другой инвентарь погрузили на машины.


  1. указать неполное предложение.

1) Подъезжаем к Москве. 1) Отправляемся на прогулку.

2) Поезд идет медленнее. 2) В лесу много птиц.

3) Останавливается. 3) Щебечут, поют.

4) Нас встречают приветливо. 4) На душе радостно.

5) На душе становится спокойно. 5) Все вокруг зеленеет.


  1. От какого слова можно образовать несколько новых слов?

1)завод 1) подкрепление

2)луноход 2)скалистый

3) приземление 3) березовый

4) кирпичный 4) луноход

5) объявление 5) писатель




  1. От какого слова нельзя образовать грамматические формы?

1) смешной 1) разыскать

2) написать 2) красивый

3) книга 3) настежь

4) слегка 4) работа

5) пятый 5) седьмой


  1. Найти существительное, у которого род определен неправильно.

1) Туфля – ж.р. 1) какаду – м.р.

2) тюлень – м.р. 2) педагог – м.р.

3) домина – м.р. 3) тополь – м.р.

4) заборишко – ср. р. 4) вермишель – ж.р.

5) тюль – м.р. 5) домишко – ср.р.


  1. Найти прилагательное, от которого нельзя образовать степени сравнения.

1) громоздкий 1) веселый

2) красивый 2) хромой

3) слепой 3) синий

4) красный 4) приятный

5) крепкий 5) тонкий


  1. Какой глагол имеет форму только совершенного вида?

1) зарыть 1) бедствовать

2) побежать 2) открыть

3) созреть 3) поспеть

4) укрыть 4) лить

5) читать 5) писать


  1. В каком предложении выделенное слово является наречием?

1) Жутко ехать ночью по зимнему лесу. 1) Клюква поспевает поздней осенью, а собирают ее ранней весной.

2) Из похода вернулись поздней ночью. 2) Весной мы отправляемся на болото собирать клюкву.


  1. В каком слове количество букв и звуков совпадает?

1) восемь 1) поздний

2) праздный 2) яма

3) юла 3) пень

4) тень 4) смеюсь

5) боюсь 5) осень



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

І вар. 1 3 4 3 1 3 1 4 4 3 2 1 5

ІІ вар. 2 4 2 2 5 3 5 3 5 2 1 2 4




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров719
Номер материала ДВ-260895
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх