ВСЕРОССИЙСКАЯ
ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
Обществознание
9 класс
Задание 1. Выберите
правильные ответ (ответы): (16 баллов)
1. Право исповедовать любую религию
или не исповедовать никакой называется:
а) свободой слова
б) свободой совести
в) свободой веры
г) свободой передвижения
д) свободой собраний
2. Социальная группа это
совокупность индивидов:
а) случайно оказавшихся в
определенном месте в одно и то же время
б) которые имеют относительно общие
взгляды и связаны друг с другом относительно устойчивым взаимодействием
в) с одним общим качеством, которое
расценивается в определенной ситуации как социально значимое
г) имеющих общее мнение
относительно определенной социальной проблемы
3. Процесс утраты церковью влияния
на различные сферы жизни общества называется:
а) Секуляризация
б) Модернизация
в) Демократизация
г) Экуменизм
4. В соответствии с Семейным
кодексом в России брачный возраст составляет:
а) 14 лет
б) 16 лет
в) 18 лет
г) 21 год
д) 22 года
5. Закончите определение:
"Общество - это...":
а) совокупность производственных
отношений
б) сложная иерархически
организованная система отношений людей и социальных групп
в) система отношений между людьми,
регулируемая юридическими законами
г) система отношений между людьми
по поводу политической власти
6. Интуиция - это:
а) чувственное познание
б) познание сверхъестественного
в) способность предвидения
г) непосредственное схватывание
сущности вещи
7. К числу параметров,
характеризующих социальный статус личности не относится:
а) возраст
б) пол
в) коэффициент интеллекта
г) семейное положение
д) профессия
8. Что относится к политическим
правам и свободам личности?
а) право избирать и быть избранным
в органы государственной власти
б) право объединяться в
общественные организации
в) право проводить митинги,
демонстрации, пикеты
г) право на справедливый суд
9. К какой из подсистем общества
(сфер общественной жизни) относится институт семьи?
а) Экономической
б) Социальной
в) Политико-правовой
г) Духовной
д) Ни к одной из выше перечисленных
10. Способность лица, группы лиц,
отдельных объединений, институтов или государства осуществлять свою волю,
оказывать определяющее воздействие на поведение людей - это:
а) Плюрализм
б) Насилие
в) Эффективность
г) Власть
11. Что не является признаком
тоталитаризма?
а) Централизованная власть
б) Господство одной идеологии
в) Разделение властей на
законодательную, исполнительную и судебную
г) Контроль государства за всеми
сферами общественной жизни
12. Деньги - это:
а) финансовый актив, используемый
для совершения сделок
б) законное платежное средство для
покупки товаров и услуг
в) запас ценности, единица счета,
средство обращения и средство платежа
г) все ответы верны
13. Процесс гуманизации образования
предполагает:
а) соблюдение устава
школы
б)
обязательное
среднее образование
в)учет
потребностей и интересов учащихся
г) обучение в две
смены
14. «Судьба человека зависит от
расположения на небе звезд в момент его рождения». Данное утверждение является
примером знания:
а) житейского
б)
интуитивного
в)научного
г) паранаучного
15. Для перечисленных ниже понятий:
нормы, правила, образцы, эталоны, модели и нормы поведения, законы, ценности,
церемонии, ритуалы, символы, мифы, знания, идеи, обычаи, традиции, язык – найдите
обобщающее слово
а) культурное
наследие
б)нематериальная культура
б)
артефакты
в)культурный
комплекс
16. К признакам
любого государства относится:
а) уважение к законам
б)наличие
парламента
в)унитарное устройство
г) наличие публичной власти
Задание 2. Напишите
напротив утверждений, которые верны – «да», а напротив тех, которые неверны –
«нет».(10 баллов)
1. Российский парламент
(Федеральное собрание) состоит из двух палат.______
2. Общество относится к саморазвивающимся
системам.__________
3. В случае невозможности личного
участия в выборах допускается выдача доверенности на другое лицо с целью
голосования за кандидата, указанного в доверенности.______
4. Прогресс исторического развития
противоречив: в нём можно найти как прогрессивные, так и регрессивные
изменения.__________
5. Способ производства материальных
благ (экономический способ производства) включает в себя средства и предметы
труда, а также производственные отношения. _________
6. Конституционные монархии делятся
на абсолютные, ограниченные, дуалистические и парламентарные.________
7. Индивид, личность,
индивидуальность – понятия, не являющиеся тождественными. __________
8.К
признакам рыночной экономики относят свободное ценообразование.___________
9. Наука
призвана познать и объяснять устройство мира, законы его развития.________
10.Семья
является основным агентом первичной социализации индивидов.__________
Задание 3.
Установите соответствие между понятиями и определениями (4 балла)
1)
Человек а) Биологическая особь вида homo sapiens,
единичный представитель человеческого рода
2)
Индивид б) Устойчивая система социально-значимых черт,
характеризующих индивида как члена общества
3) Личность в)
Индивид как совокупность биологического и социального планов
4) Индивидуальность г) Неповторимое
своеобразие отдельного человеческого существа
Задание 4. В
понятиях, категориях, идеях, существующих в науках об обществе и человеке,
немало таких, которые прочно связаны с именем мыслителя или ученого, их обосновавших
или предложивших. Приведите в соответствие понятия, категории, идеи и имена
мыслителей, ученых. Обратите внимание: имен мыслителей больше, чем понятий. (8
баллов)
Понятия, категории, идеи
|
Имена мыслителей, ученых
|
|
1. Невидимая рука рынка
2. Общественно-экономическая
формация
3. Золотой закон морали
4. «Мыслю, следовательно,
существую»
|
А. Карл Маркс
Б. Иммануил Кант
В. Аристотель
Г. Адам Смит
Д. Рене Декарт
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 5. В ряду
представлены понятия. Все они за исключением одного относятся характеристике
государственного аппарата. Найдите и подчеркните
понятие, выпадающее из данного ряда. (2 балла )
Система
органов, властные полномочия, должностные лица, представительная демократия,
компетенция, исполнительно-распорядительные органы, органы охраны общественного
порядка.
Задание 6. Что или
кто является лишним в ряду? Подчеркните лишнее. (5 баллов)
1)
Отрасли
права в Российской Федерации:
административное, уголовное,
гражданское, трудовое, религиозное, семейное
2)
Согласно
Конституции граждане Российской Федерации имеют право на:
охрану здоровья и медицинскую
помощь, личную и семейную тайну, труд и свободный выбор профессии, защиту
Отечества, обращения в государственные органы
3)Субъекты Российской Федерации:
республики, края, области, регионы, города федерального значения
4)Социальные потребности: в
трудовой деятельности, в созидании, в творчестве, во взаимопонимании, в
общении, в отдыхе
5) Девиантное поведение:
преступление, отклонение, проступок, употребление алкоголя, социальная роль.
Задание 7. Установите
соответствие между видами юридической ответственности и отраслями права: (6
баллов)
1)
штраф а)
гражданское право
2)
взыскание
неустойки б) административное право
3)
компенсация
морального вреда
4)
лишение
специального права
5)
дисквалификация
6)
конфискация
орудия совершения правонарушения
Задание 8. Составьте
определения обществоведческих понятий из следующих групп слов. Понятие среди
этих слов присутствует. Грамматические формы слов можно менять, возможно
неоднократное использование одного и того же слова: (4 балла)
1. люди, общность, на, нация,
жизнь, культура, устойчивая, национальные, язык, черты, территория, характер,
сложившаяся, это, основа, экономическая. ____________________________
_____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. искусство, это, управление,
средство, политика, общество, основное, и; _____________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 9. По какому
принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ. (15 баллов)
1) земля, капитал, труд
_____________________________
2) верховенство закона, разделение
властей, реальные права и свободы личности, взаимная ответственность
государства и личности____________________________________________________________________________
3) единобожие, намаз (5 раз в
день), ураза, хадж, закят_________________________________
4) гипотеза, диспозиция,
санкция_______________________________________________
5) божественная, договорная, классовая (марксистская), теория
завоеваний ________________________
Задание 10. Вставьте
вместо пропусков порядковые номера соответствующих слов из предложенного
списка. Обратите внимание: в списке слов и сочетаний слов есть и такие, которые
в тексте встречаться не должны! (8 баллов)
«С появлением в теории (А) …
государства принципа неотъемлемых (Б) … прав человека она обретает свое
основное ценностное качество, становится высшим (В)… . Для обеспечения этого
принципа необходимо разделение (Г)… , призванное их (Д)… , господство правового
закона. Приоритет прав человека не снимает с него (Е) … за надлежащее
использование своих прав и свобод и одновременно возлагает ответственность за
обеспечение этих прав на (Ж) … . Создается особая правовая связь: взаимная
ответственность государства и (З)… ».
1. приоритет
2. власть
3. гражданский
4. правовой
5. ответственность
6. естественный
|
7. право
8. уравновешивать
9. государство
10. гражданин
11. разум
12. примирять
|
Задание 11. Заполните
третью колонку таблицы: (7 баллов)
Спрос
|
Предложение
|
Цена
|
1.Остается на прежнем уровне
|
Растет
|
|
2.Уменьшается
|
Растет
|
|
3.Растет
|
Остается на прежнем уровне
|
|
4.Растет
|
Уменьшается
|
|
5.Уменьшается в 2 раза
|
Уменьшается в 3 раза
|
|
6.Остается на прежнем уровне
|
Уменьшается
|
|
7.Растет в 2 раза
|
Растет в 2 раза
|
|
Обществознание
9 класс
Критерии
проверки
Задание1.
Ответы
1-б
2-в
3-а
4-в
5-б
6-г
7-в
8-абв
9-б
10-г
11-в
12-г
13-в
14-г
15-б
16-г
По 1 баллу за каждое задание,
максимальный балл-16
Задание 2.
1-да
2-да
3-нет
4-да
5-нет
6-нет
7-да
8-да
9-да
10-да
По 1 баллу за каждое задание, максимальный
балл-10
Задание 3.
1-в, 2-а, 3-б. 4-д
По 1 баллу за каждое соответствие, максимальный
балл- 4
Задание 4.
1-г, 2-а, 3-б, 4-д.
По 2 балла за каждое соответствие,
максимальный балл- 8
Задание 5.
Представительная демократия (2 балла)
Задание 6.
1-религиозное
2-защиту Отечества (это обязанность)
3-регионы
4-в отдыхе
5-социальная роль
По 1баллу за каждый верный ответ,
максимальный балл-5
Задание 7
1-б
2-а
3-а
4-б
5-б
6-б
По 1баллу за каждый верный ответ,
максимальный балл-6
Задание 8
1-Нация- это
устойчивая общность людей, сложившаяся на основе общности культуры, языка,
национальных черт характера, территории и экономической жизни.
2- Политика-это
основное средство и искусство управления обществом.
По 2
балла за каждое определение, максимальный балл-4
Задание 9
1-факторы
производства
2-признаки
правового государства
3- основные догмы
ислама
4-структура
правовой нормы
5-теории
происхождения государства
По 3
балла за каждый верный ответ, максимальный балл-15
Задание 10
4-6-1-2-8-5-9-10
По 1баллу за каждый верный ответ,
максимальный балл-8
Задание 11
1-уменьшается
2-уменьшается
3-растет
4-растет
5-растет
6-растет
7-остается на
прежнем уровне
По 1 баллу за каждый верный ответ,
максимальный балл-7
Итого за
работу: 85 баллов
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.